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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。ku longteng luo)wei jiesui dao)xT shu()(qian kun()(fu
2、hua) ( ) V Jing jie) ( )二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.渗出(sen)澎湃(pai)掩埋(mai)概率（lu）B.琥珀(pd)揽月(Ian)敏捷(jie)除臭(xiu)C.擦拭(shi)实施(shT)先驱（qu）栖息（qT）D.病灶(zhao)崭新(zhan)开辟（bi）繁衍（yjn）密封线3、下列词语书写有误的一项是（）A.暖炕士卒鬼脸发愣B.胳膊搏学尸首荒忙【答案】卜礴1】偷吃甜饼的人那个男乘客（男人），我，【小题2】候机看书吃饼摸到自己甜饼如释重负破【小韶】C他脸上，浮出笑fe”，是因为他心地善良、宽容大度、乐于与人分享，素质高有涵养，尽管自
3、己的甜饼被别人吃了也不计较，也襁解，更不领目相向，大声责问对方“略带拘谨”，是因为自己感觉不好意思对对方辩解，也有可能怕对方误认为自己是偷饼贼，而趣拘束、不自然.心地善良、宽容大度.乐于与人分享，素质高有涵养【小题5】B 【小题6】 这男乘客为什么襁解呢？下一次，如果再遇到这个男颊，我”会说些什么，做些什么?联系上下文.结合生活经验、与别人讨论解决、请教别人【解析】【小如】本题主要考查对内容的理解.2大发脾气.我读者书，使劲而甜从“从放在我在蛙位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴皂 我试着回避这件事，1饼，可那个偷饼贼噬续在减少我趣白饼。”如果这是我的，我喃喃自语，那另一就是他的，而砌尽力与
4、我分享！可是 太迟了，已经无去道歉.我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，怡怡是我自己！可知，“偷饼的本意是指偷吃饼干 的人，作者开始认为“偷饼贼是IB个男乘W,最后发现真正的堆饼JT是自己.【小题2】本题主要考查对内容的理解从我砌场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来.”可知，此处费”的心情是悠然的.从我越来越气随 我想：如果我不是这样宽容,我一得他国青倒中！可知.此时我的&情是气愠 从“当我的航班通知弛吐 我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一KSP个无礼的.忘恩负义 的人”可知，此时我”的心情是如释重负6从堂是那样难过，那个无礼的
5、、忘恩负义的输饼场恰恰是我自己！何知，此时窕的心情是难过.【4更3本题主要考查对人物描写方法的掌握.(1)从我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块.当只剩一块时，我猜测他会怎么做你他的脸上浮现出笑意.并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块,自己吃了另一可知，作者描写俄楼边的男乘客主要采用了神态 和动怫写. 从“那另一酶是他的，而他却尽力与我分享！”可知，男乘客脸上浮现出笑意，是因为他乐于分享，是一个十分善良的人.从加果这是我的，我喃喃自语，矮睨为就是他的.而做P尽力与我分享！可是太迟了，已经无法道歉可知，男乘客略 带拘谨是因为我一直毫不客气地吃了他的饼干，不好意思叫停我(3)本
6、题主要考查对人物形象的分析.从“他的脸上测咄笑既 并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块，自己吃了另一半何知, 男乘客是T爱分享.有涵养的人.【小题4】本题主要考查对句子的理解.从我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连一句感谢的话都不说？ 句 知，第自然段我如释重负般松了口气的原因是螭于可以离开那个让我讨男乘客了.【小题5】本题主要考查对句子的理解.从我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书.当画E手伸进行李包，我因意惊讶得目瞪口呆.磅面前的是我那一袋甜饼！ ”可知，第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆”这噫外
7、”是我的甜饼还在 【小题6】本题主要考查提问题以及解决问题的能力提问题可从题目、内容.修辞手法来提问.如：我试苣回避这件事中的这件歌皿中具体指什么？ 答案：我试着回睡件事中的这件事故中具体指大发脾气.解决的左去：联系上下文.12、【答案】 阿姨.王明让我转告李一凡.他本约好后天上午去少年宫每加情少年学宪法”活动，王明有事不能赴约了，他想问问李一 凡能不能改到后天下午去. 你和王明约好后天上午去少年宫参加，少年学宪法”活动是吧？王明有事不能赴约了，他想问问 你能不能改到后天下午去.【详解】本题考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语鼠 考查了学生转述的能力，转述
8、时要注意人称的变化,注意将事磔达靛,语句要通顺，有条理13、【答案】例文:城牙”从小到大，发生在我生活中的4座多如繁星，它潮成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难忘记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她崔陶了口腔医院.当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的底里鼓吗。我连舌头都觉得僵硬了.嗨y医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气翳到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没融院，得过一段时间再来.妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告 诉医生呢？他TVF,还不簸我的牙啊？
9、我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了！“谁知我的补充起了反作用，医生轲呵地医生依旧笑眯眯地说不拔就不版 让我看看牙齿是说：“那我就给你蝴啊，我吓得浑身赛斗，战战兢兢地抗议：“不不是松动得厉害，行吗？我见他这么和谒，就乖乖地张大了离.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢出来也没发觉.等我明白自己被医生“骗”了之后，差点I浅出来 我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑.就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口、清洗 放药等一系列后续工作结束了，我站了起来 正想指责医生为什么骗我,医生一本正经她说：“小心此
10、 说太多的话，血又会流个不停的. nr得我赶摩住了啕 直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生“骗”了!拔牙“受骗”这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起S气，积极乐观地 去面对，就能战胜一切困难！【详解】 相老1话S习作.习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的、想到的，用语言 动作，心理辙事描与E事情写清楚.开头：开门见山，点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.C
11、.戒指丝绸勤勉敌人D.防备相逢趁机夜以继日4、1下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.他口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。5、给加点的字词选择正确的解释。孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。（）A.用头支承。B.表示程度最高。C.人体或物体上最高的部分。三、非选择题6、句子训练营。（1）鹅先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（用加点字造句）（2）照样子，写一首送给妈妈的小诗。
12、例：你的笑像一朵葵花，在夏天的阳光里，开得越来越香。你的笑, ，o（3）从下面的短语中选一个，照样子写一写。例：说小林安静吧，他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方，捧着一本喜欢的书，一动不 动地看上半天。勤快的妈妈 活泼的东东 调皮的小猫 负责的母鸡7、修改病句。1 .梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。2 .因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。3 .回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。4 .我们的祖先大概、也许谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。8、读一读，在括号中填上恰当的关联词。蝙蝠夜里飞行，靠的（川艮睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。第五粒豌豆（）
13、落到了裂缝里，（）它顽强地生长发芽，开出了美丽的花。科学（）改变着人类的精神文明，（）改变着人类的物质生活。四、日积月累9、1根据课文内容填空将下列句子补充完整。（1），学海无涯苦作舟。（2）天行健，o（3）诗是人类向未来寄发的信息，o诗文美一一诵读诗词、文言文，能使我们充分领略它的无穷魅力。（4）文言文：胤, o家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,（5）古诗：杨万里的，。给人留下无限想象的空间，写出了 乡村孩童的天真可爱；王昌龄的, 。表现出诗人洁身自好 的志向和品格。（6）现代诗：冰心的繁星（七一）这些事一一是:月明的园中，, 母亲的。体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨；艾青的绿刮的
14、风是绿的，。让我们春天到处都是绿色，天 地万物都绿意融融，充满了勃勃生机。（7）形象美一一通过本学期的学习，我认识了很多人物、动物，有坚拄丕懈的黄继光、 的雨来、的哈尔威船长和 的母鸡（填品质的四字词语）五、阅读与理解10、阅读感悟记金华的双龙洞（节选）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船 进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头 都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子， 船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没
15、有一处不贴着船底了，才说一声行了，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方 的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1 .节选部分，作者游览的顺序是（）A.内洞玲外洞玲孔隙B.外洞玲孔隙玲内洞C.内洞玲孔隙玲外洞 D.外洞玲内洞玲孔隙2 .下列说法错误的一项是（）A.从小船通过孔隙的独特方式，可见孔隙狭小。8 .从作者乘船的动作也可以看出孔隙又矮又小。C.作者乘船的感受，也能告诉我们孔隙低矮狭小。D.船再没法容第三个人，仅仅为了说明船小。3 .自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着
16、船底了一句中贴能不能换成挨? 为什么？11、阅读理解。偷饼贼一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书，买了 一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的 袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个偷饼贼继续在减少 我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：如果我不是这样宽容，我一定打得他 鼻青脸肿！我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼，把它
17、分成了两半，递给我半 块，自己吃了另一半。我从他手中抢过半块饼，并且想道：天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么 连一句感谢的话都不说？ 当我的航班通知登机时，我如释重负般松了 口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头 再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包， 我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！如果这是我的，我喃喃自语，那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！可是太迟了，己 经无法道歉。我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！L 偷饼贼本意是指 o作者开始认为偷饼贼是（谁）
18、，最后发现真正的偷饼贼是 （谁）。4 .随着故事情节的发展，我的心情也在不断变化。请把下面表格补充完整。故事情节发展甜饼被邻座吃通知登机离开 已经无法道歉我的心情变化悠然惊讶5 .品读第自然段，完成下列各题：（1）作者描写我旁边的男乘客主要采用了（）A.语言描写和动作描写 B.心理描写和语言描写C.神态描写和动作描写 D.神态描写和语言描写（2） 我旁边的男乘客脸上为什么浮现出笑意？又为什么略带拘谨？ （2分）(3)结合全文，从本自然段描写中你感受到了男乘客哪些优秀品质？ (1分)6 .第自然段我如释重负般松了口气的原因是()A.我的航班通知登机了。8 .那袋甜饼我终于找到了。C.在机场商店买
19、的那本书我看完了。D.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。9 .第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆这意外是()A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。10 读完这篇文章后，你最想提出一个什么问题？你准备怎样解决这个问题？最想提出的问题：解决问题的方法：六、语言综合运用12、口语交际。王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加青少年学宪法活动，王明因为有事不能赴约，就请张 丽帮忙转告李一凡，并问李一凡能不能改到后天下午去。张丽来到李一帆家，恰好李一凡不在，张丽就对李一凡的妈妈说：到了晚上，李一凡回家了，妈妈对他说： 13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的
20、体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：(1)结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。(2)内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析【答案 稀疏孵化 窟窿藤萝乾坤 警戒慰藉屣道【详解】本题考直词i醐拼写能九解答此类题目，首健把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写.写完后再次检查拼写是否有误.书写的境字的结构、笔画、笔，做到工颐宓稀疏的麻襁写成蔬 “蹴，的僻，迎日|写一撇;“藤茅都是草字头，碰写成竹字头;“警戒的
21、减不g少写T;“慰藉的籍磅写成籍憧道的悭不要少写笔画.2、【答案】c【详解】此题考查学生辨析字音的能力JE确读准字音.注意区别形近字、多音字的读音.还要注意声调、韵母的区别.平时要多读.多A.渗出7 shen chu；澎爵.pengpai； yinmai；概率，gai lii；B.琥珀，hupo；揽月，Idn yue；敏捷.mlnjie；除臭chuchou；C.擦拭，csshi；实施.shishl；先驱，xianqu；栖息，qixl；biogzao；瓠zhinxin；开辟，kaipi；繁衍，fio【答案】B【详解】 相养时词部以识和学.A蛹：正确.B选项：错误.“搏学”应改为博学”.博学：勒瞬
22、博荒忙酗为“慌忙慌直急忙.紧张、函腓?C选项：正确.D选项：正确.【答案】D详解本题考查词语应用.首僚了解词语含义，接着结合语境进行判断.事到临头：解释为事情已领到头上，形容事情播迫.不伦不类：意思是蹈双T,又非那形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。垂头丧气：形容因失败或不酶面情绪嶙.萎靡不振的样子.唉声叹气：意思是因伤感、烦闷西南苦而发出叹息的声音.前面内容描述“相声节目表演得十分精彩”，后面运用“唉声叹气不恰当.故僦为D.【答案】B【详解】本题考直的是字词解释.颉出自叙天窗屋 句中“顶翻:噫思是特SU声双 肺顶”血思是表示程度最高 故选B.6、【答案】 她珀丁开了书包.再拿出一本书
23、.然后开始写作业。 像一缕春风 在春日的暖阳里 吹得越辘柔 说妈妈勤快吧.她的确整天要忙着做很多事.她上班很辛苦，T!家又忙着烧饭，搞卫生，洗衣服，每天都有干不完的活【详解】(1)考查了造句.加点字表示动作的连续.如：妹妹学上梯子的时候，先迈出腿,再凭着自己的努力踏上去，然后一梯子爬上去，可 爱极了！(2)考查了句子仿写.例句形式为：你的笑像什么，在哪儿，怎么了.示例：你的笑像一朵玫瑰，在明媚的阳光下,开得越来越芬芳. 考查了句子仿写.仿照题中所给的例句，仿写f 句式相同或相1以的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可.例句先总 写谁怎么样，再例举有关的事.如：砌端调皮吧，它
24、的确有时候很爱冗 一次我写作业的时候，掾皮摔到了地上，4遍便像陶弦的箭一样跑了过来，得意地 玩起了椽皮.7、【答案】 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它. 我回头一看,是T曲发苍苍的老爷爷.我们的祖先也许谁也没有料到.他们院法多幻想在现修纷变成了现实。#我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想代纷纷变成实.【详解】本题考查修改病句.首先认真读原句，弄清句子要表达的意思.然后找出有毛病的地方，侬病因修改.其中要注意修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺，合理1 .本句词序不当,把喏桥京剧表演”改为“京剧表演
25、艺术家二2 .本句关联词使用不当，分句间是装折关系，把因为改为虽然二3 .本句缺乏主语，在句首加上“主语、4 .本句语意由复，删除“大概或者也许【答案】不是而是虽然但不仅还【详解】本题考查的是填X关联词语，结合上下文的语境进行分析.本题中前后句之间的关系是JS于并列关系，用“不是而是”国急 本题中前后句之间的关系是属于转折关系，用“虽然但是”髅. 本题中前后句之间的关系是JS于递进关系，用“不仅还”髅.9、【答案】 书山有路勒为径 君子以自强不息 诗给人类以朝向理想的勇气 频不倦 博学多通 以夜继日焉 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 永不漫灭的回忆 藤萝的叶下
26、膝上 下的雨是绿的 流的水 是绿的 阳光也是壕的 机智勇敢 忠于职守 无私无畏详解】本题考查默写和课文内容理治(1)本题出自韩愈的古今贤文劝学篇一书山有触为径.学海无涯苦作舟意思是：如果你想要成I捱忸高耸入云谢 识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力，刻苦的学习态度将是T8 前行的船，能够载你驶向成功的彼岸.际地，永远不断地前进. 本题出自周易天行健，君子以自强不息噫围是：宇宙不停运转，人(3)本题出自艾青诗论，原句是诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气告诉人们人生要有理想，追 求(4)本题出自囊萤夜读，“胤撷不倦，博学多通家贫不常
27、得油，直月则练囊感数十萤火以照书，以夜继日焉意思 是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通. 屈境贫需 不能经常得到香油.电天的夜晚,车胤就用白绢做 成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着. 本题出自宋代杨万里宿新市徐公店，全诗是：篱落疏疏一径深，树头新麻成阴1逾急走追黄蛾 飞入雌无处追赶黄色的寻.意思是：篱笆稀稀落落，-4喀通向远方，树切花瓣纷纷藐S,却还尚未形成树阴.4孩子飞快期蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找礴了.写出了乡村孩童的天真可朝是后两句.本题出自唐代王昌龄芙蓉楼送辛渐，全诗是：寒雨连江友人吴，平明送客是山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.意思
28、是：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤赚山高愁无限！朋友现 洛阳亲友若是问蟠来；就说我依然冰心 玉壶，坚守信念！表现出诗人洁身自好的志向和品格的是后两句.(6)本题出自冰心的繁星，原句是些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，表现了诗人对母亲的席涮母爱的8.本题出自艾青的绿，原句是周的风是绿的，下的雨是绿曲 流的水是绿的 感受到了春天的生机(7)本题出自小英雄雨来，讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹，君现出他机智勇敢的形氤本题出自法国雨果诺曼底号遇难记，讲述了错受底”号游轮被撞，哈尔威船长沉着指挥，使所有的乘客和船员都脱险，但 哈尔威船长永远沉入了大海，询了船
29、长临危不惧.豌自诺.痛有方和舍己为人的伟大形氮本题出自老舍母鸡，以作者情感变化为缭描写了自己对母鸡由讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位尽职尽 责，无私无畏的母鸡形象【答案】【小题1】B【小52】D/JW1不能贴字形象地写出了仰卧的姿势，没法再低下去，身体和船底紧紧靠在没什么空隙，体现了孔隙的矮小.“楔字表示轻轻靠着，可能还有一点颈，或者还可以往下靠一点，表达效果没有贴字好【解析】【晒1】本题主要考查对写作顺序的掌握.从“在外洞找泉水的来路，原来从靠段的石壁下方的孔虽说是孔隙.可也容得下一只小船进出。”约行了两三丈的水程IL就登陆了.这就到了内洞可知，作者游览的序即卜洞一孔瞪一内洞B
30、【小题2】本题主要考查对内容的理解.铀.虽说是孔隙，可也容得下一只4岛进出呵知.A.正确.从“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔 4像通过孔隙的独特方式，可见孔隙狭小.B.正瑜 从怎样小的小船呢？两个人掰胞卧刚合适.再没法容第三个人 是这样小的小船.何知，从作者乘船的动作也 可以看出孔瞪又矮又，人C.正确.从“眼前昏暗了.可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿.准会撞破额的 擦伤鼻子.”可知，作者乘船的感受，也能告诉我g讯隙低矮狭人D.不正确.从“怎样d曲4邮呢？两个人并fl刖卧刚合适，再没法容第三个人，是这样d由4鼎.何知.这句话通过哦过 孔隙时感觉，写出了孔隙的狭小.但并不是仅仅为了说明船4、【4瞩3】本题主要考查词语替换.明自己的观点，其次说出理由.从我怀着好奇的心情独个儿仰卧在4祜里，自以为从后TT不 i L!t削肩背,到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声行了匕 船就慢慢移动.”可知，文章“孔隙喉偏阳字正好说明（W卧的姿势没法再低了,更加凸显了孔隙的窄小低矮贴有紧靠，紧挨的感觉.“贴字是在过孔隙时在船里的状态，说明了船的小，更突出了孔隙的狭小故不娥成喉、11、