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1、四年级语文期末试卷密封线密封线-晰科 -Z琪 :盛果 ：桨打题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。fdn xlngtul zhdo n看今夜
2、. 满天，我 . .明天 . 天晴，我们可以去二、选择题2、1下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.获得（hub） B.潜入（qian） C.兰花（Ian） D.家雀（qu爸）依赖（nai）斑斓（Ian）探索（su）躲避（bi）百亿（yi）炊烟（chuT）哲学（zh6）物质（zhi）朴素（su）藏身（cang）震撼（吟n）喧嚷（xuan）【解析】【4噫1此题考查课文的理解和分析能力，本文通过族小学老I币坦言不会写挖字并适时鼓S脚，她以谦逊和毫不吝惜的称赞，挖掘出我心中的自信；米店老板交易不敢欺诈；她对诚信、良知的敬便令我肃然./JW1此题考查课文的理解能九 从1第io自然段看，我响1开始对米
3、店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送来c选WE确./JW1此题考查语句的理解和分析能力，句子她的谦题 她时人不吝惜的赞，簸忽然间长大了.何以看出老W以谦逊和美激发了我的自信，极感激项正确【小题4】此题考查语句的理解和分析能力，句子“啊！加眼脩睁得圆圆期,可以看出运用了语粉mn神翩耳 结合前后文写出了当物担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可思义 这样写体现了她诚实守信，敬便良知的品质12、【答案】戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好肺嘴施.详解本题考查转述通知内容B否通知内容，要转述的对象是：爷爷,奶奶.内容是：为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们戴口罩，勤洗 手，少聚集，出门做好
4、肺嘴施.13、【答案】例及：雄牙趣，从小到大，发生在我生活中的4序多如繁星，它海成为我生命中不可缺少的TP分.其中第一次拔牙受骗悌事，让我 至今难忘记得那天，我一时心软听了妈妈的话，和她到了口腔医院.当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想倒它们将会放进我的题里鼓枢，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙,鼓足了勇气翳到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正,只是现酶没有换完，得过一时间再来.，妈妈有点担心地说可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的，这话怎么能告 诉医生呢？他Th还不解我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了！ “谁知我的补充起了反
5、作用，医生笑呵呵地 说：“那我就给你雌啊我吓得浑身发抖，战战兢兢地抗议不”医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不拔，侬看看牙齿是 不是松动得厉害,行吗？我见他这么和羸 就漏冏张大了脸 医生用钳子夹住那颗松动的牙齿,左右摇晃了几下一忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从躅里溢出来也没发觉e等我明白自己被医生骑了之后，差点I浅出来 我的牙啊！ 妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑.就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了 J好不容易漱口.清赤 放药等一系列后续工作结束了，我站了起来 正想指责医生为什么骗我，医生一本正经她说：川心喂，说太多的话，血又会流个不停的.，HF得我赶蜂住了痛
6、,U晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次被医生“3T 了!拔牙“受卿这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起勇气，积极乐观地去面对，就能战胜一切困难!习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的，想到的，用语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.3、错别门诊。下列词语没有错别字的一组是（）A.廷院纳凉菜园密密麻麻B.微小静寂篮天半
7、明半昧C.船舱摸糊飞舞无处不在D.仿佛沉睡柔和摇摇欲坠4、词语运用下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.厦门四面环海，高楼林立，不愧是国际化的大都市。B.国庆长假期间，鼓浪屿风景区车水马龙，好不热闹。C.乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。D.傍晚，郊区工厂炊烟袅袅，一股刺鼻的气味弥漫在空中。5、括号里的词语不能替换掉加点词的是（）A.月亮升起来了，月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（温柔） B.阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（款待） C.有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说。（据说） D.沟水汨汨，很满意地响着。（满足）三、非选择题6、词句段运用。（1）它要是
8、高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会 冒号的用法，仿照例句写一写。）活泼的小狗：7、修改病句。1 .我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。2 .早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。3 .妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。4 .读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。5 .我自言自语地对自己说：怎么又做错了？8、加上合适的关联词语。（1）（）把蝙蝠的耳朵塞上，它（）像没头苍蝇似的到处乱撞。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。（3）（）飞机上装有雷达，（）飞机飞行就更安全了。（4）蝙蝠能在夜里飞行，（）能
9、捕捉飞蛾和蚊子；（）（）怎么飞，从来没见过它跟什么东西 相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。四、日积月累9、根据情境描述，写出相应的诗句。（1）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。（2）夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。（3）大儿子在溪东田间锄草，二儿子在院里编织鸡笼；最有趣的是小儿子顽皮、淘气，趴卧在 溪边正剥莲蓬。五、阅读与理解10、阅读下面的文言文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。1 .解释下面加横线字的意思。（1）兔走触株（）（2）因
10、释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）2 .翻译下面的句子。因释其耒而守株，冀复得兔。3 .用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：经过：结果：4 .阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？11、阅读短文，完成练习。有些人有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现一一像晴空，在整个雨季中我们不见它，却 清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师一一我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的 （有哪一个小学生心目中的老师不美呢？），也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她挖字该怎么写, 她想了一下，说：这个字我不会写
11、，你们谁会？ 我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，当同学们齐声向她说再见 的时候，她向全班同学说：我真高兴，今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。我立刻快乐得有如肋下生翅一般一一我生平似乎再没有出现那么自的时刻。那以后，我遇见无数学者，他们威严而高黄，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老 师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。她不会写字，那又何妨？她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。有一次，我到一家米店去。你明天能把米送到我们的营地吗？能那个胖女人说。我已经把钱给你了，可是如果你们不送，我不放心地说，我们又有什么证据呢？啊！ 她惊叫了一声，眼睛睁得
12、圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，做这种事，我们是不 敢的。她说不敢两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行 业？还是举头三尺有神明？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每次遇见那些为所欲为的人，就会想 起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢！1 .有些人指的是谁？他们为什么让我难忘？请用简洁的语言概括。2 .关于短文，下列说法正确的一项是（）A. 我对女老师印象深刻是因为她连挖字都不会写。B. 我很快乐和自豪是因为同学不会写的字我会写。C. 我刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送米。D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。3 .对画
13、线的部分理解正确的一项是（）A.女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵。B.女老师教给我的知识比其他学者教给我的知识多。C.其他学者成严高贵，无所不知，让我感到很崇拜。D.老师以谦逊和美激发了我的自信，我很感激。4.画的句子是对人物的什么描写？体现了人物什么样的品质？六、语言综合运用12、读通知，并将通知的内容转述给村里的老人们。通知为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，请乡亲们戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好防护措施。新桥村村委会4月6日爷爷，奶奶，你们好！为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会耍求我们13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精
14、 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析1、fdnxTngtuf&zhdoHtdJ案】辜.刚照卜.踏 IIIIIII详解本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语J写完后读一读,看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点，本题督L推.测.照.踏笔画较复杂，易写借，需注氤【答案】B【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意声调.
15、韵母的区别,平时要多读.多积黑物(nai) ”应为“依赖(1m) C项，“探索（su） ”应为“探索（列为二D项，“家雀（q”应为“家雀（q丽）二故答案选B.3、【答案】D【详解】此题考查学生字形辨析识记能力.解答本题,首矮认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，学 握音形义才趣正确作答.A廷院一庭院C模湖一模糊4、【答案】D【详解】考查词语运用A.高蝴立，高的房子，蝴林一般集地树立着.形画源华，符合语境B.车水马龙，意思是车如流水，马如游龙TS,形容热闹繁华的景彖 这里形容鼓浪屿风景区十分热闹.C.理犬相闻，意思是指人烟稠密.这里形容乡下生活.D.炊烟袅袅，意思是指古时
16、候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升 随风而逝的景良 搭配郊区工厂不怡当.可以改为浓烟滚贰【答案】C【详解】本题考查学生对词语和近义词的理解与辨析.A.新：新而不强烈.温柔：指f 人的性情新柔执 出处管子弟子职D通常用来形容f 人的性格或行为.B.招待：欢迎；蟋.款待：指亲切优厚地招待.取姗幡一传闻；据别人睨；谈论、散C.传说：属于传统的、轶事性的或属于某一做专题的知识；有关于某人 某 布.传报 据说：，据说不能放在句子的句尾，不能代皆传说D.粉：端愿得到满足；符合心嬲:初已经足够了 6、答案】示例：它til着足球打滚儿一ei困蜥里撒娓 就e受伤了，摔倒了，也会出起烂续玩耍蛭必详解本题考直的是学生对标
17、点符号的理解以及语句的仿写.冒号：是行文中常用标点符号之一留号的用法：用于书信.讲话摘断呼语之后，表示提起下文硅访，辩论.座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话.用于场性话语之后，表示提起下文.用于总说性话语之后，引出分良例句中的曾号的作用是表示对前面内容胡卜充说明.题目要求围毙活泼的小时来写句子，我们就可以发挥想象写出4晌活泼好动时的表现了.如：小狗要是活泼起来，好玩极了：围着自己的尾巴皎，-H-蟋若，还不停地发出E3E悌叫声7、【答案】 我敢保证.这次校运动会我们得冠军。 早晨，红彤形的太阳光冉冉地从东方升起. 妈妈从菜场买回了青菜、黄瓜等蔬窕读了这篇文章.我不禁想起了发
18、生在自己身边的T牛事。 我对自己说：“怎么又做错了？ ”【详解】此题考直的是病句辨析.1 .我。脚句子我敢保正 这次校运动会我们可能得冠渠 何知，该句子前后自相矛盾，“保证”与“可能矛盾，因此我们可 以改为我敢保正这次校运动会我6相冠装”2 .我服S句子”早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东向捱.何知，该句子属于搭配不当金111灿和太阳不搭，应该改 为红彤彤也太阳.3 .我们由句子“妈妈从菜场买回了青菜,猪肉.苹果、黄瓜等蔬慈 何知，该句子属于归类不当，赭肉”以及“苹果不是蔬 蒸 应改为“妈妈从菜场买回了青菜、黄瓜等蔬靠”4 .我们由句子读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事”可知，
19、该句子属于重复啰昧，不禁与忍不 住，道复啰嗦，应改为，读了这篇文章，拓椽想起了发生在自己身边的T格. ”5 .我们由句子我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？，何知，该句子属于重复啰昧自言自普也就是对自己说因 此可以改为我对自己说：么又做错了？二”8、【答案】如果就不是而是因为所以还而且无论即使也【详解】本题考直了学生对关联词的运用能力.“关联词赃，学习树： 第一步：熟记8种辉的名称.前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的的关联词.第二步：能够准确嘲别出f 句子的前半句话与后半句话的关系.频背的关联词，选择最恰当的关联词.“把蟾蝠的耳朵塞上和“像没头苍蝇(耶倒处乱演之间表示假设关系，故腌示假
20、设关系的关联词：如果就“眼睛和嘴和耳朵朝合起来探路即是并列关系，故并列关系的关联词：不是而是；(3)飞机上装有雷达，和“飞机飞行就更安全了”之间表示因果关系，故用表示因果关系的关联词：因为所以 (4) “蟾蝠能在夜里飞行和蛹捉飞螭0蚊子”之间是递进关系，可用还麒；嗨么飞和“从来没见过它跟什么东西相撞之间是条件关系，可用“而且 无论”簸一根极细的电线和“能灵巧地避开”之间是转折关系.可用唧使也连提9、【答案】 儿童急走追黄蝶 飞入岐无处寻 日长篱落无人过 惟有靖蜓蚊OTE大儿锄豆溪东 中织感宠 最喜小儿亡 赖溪头卧剥莲座 描述的情景对应的诗句是”迨急走追黄蜻 飞入菜花无处寻. ”，诗句出自宋代诗
21、人杨万里的宿新市徐公店(其二),原文：篱落啼疏一径深，树头新绿未成阴.1磬急走追黄蛾 飞入菜花无处寻.(2)描述的情景对应的诗句是“日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊AT& ”诗句出自宋代范成大的四时田园杂兴(其二十五)，原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有若蜓蚊0T& 描述的情景对应的诗句是力曲!后溪东，中织鸿宠最喜小儿亡赖，溪头卧曲L ”诗句出自宋代辛弃疾的清平 乐村居,原文：茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相帽好，白发谁家翁媪？大JL锄豆溪东,中J UE织鸡笼最白小儿亡赖，溪头卧蟠雪10、【答案】【4更1】跑希望/JW1农夫便放下他的农具日日夜夜守在树班子旁边，希望能再得到一
22、只兔子【小鄱】兔现株，折颈而兀理稣而守株，翼复得热兔不可复得，而身为宋国然叼磨U死守狭所验，不知变通，注定要失败 或者不能怀有侥幸阳L妄想布辆获等【分析】译文：宋国有一人在田里耕作，一只角子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而鬼 农人扔下工具，把角子捡回家去.农夫便 放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再彳翳只兔子.结果男子谢鲤L地嶙藕了 .他的行为成为宋国人谈笑的 题.题】本题考查了对加点字的意思的理解兔走触悚这句话的意思是一只跑得飞快的野兔横在了树桩匕“走”胤 逃跑的意思；咽 释其来而守株这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边“因”于是的意思冀复得兔”这句话的意思是希望再得
23、到兔 子.“冀唏钿意思.【小题2】本题考查句子的翻译.因释其耒而守株，翼复得知 意思是农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔 子.【小题3】本题考查信息的筛选和内容的理解能力.起因是：兔走触株，折颈而取 一只兔子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而弧经过：因释其耒而守株冀复得知 农夫便放下他的农具日日夜夜守在的桩子旁边，希望能再得到一只兔子。结果：兔不可复得，而身为宋国笑.兔子没捡到，地地却荒芜了，他的行为成为宋国人谈笑的话题.【4修本题考查了对这则寓言告诉了我们的道理的掌握情兄守株待鬼这个成语故事比喻杵动努力，而存侥幸理，希望得到 意&加收获.这个成语故事告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才保有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾.11、【答案】【4更1】女老用她的谦逊和时我悌漕美激发了窕的自信心,米店的胖女人，对诚（g和甑充满敬畏.【小题2】C 【小题3】D 【4卷|】这个句子是对米店的女人语言和神态献泻,写出了当物担心女人会收了钱不送米的时候她的惊讶和不可周女 这聘体现了她簸强敬畏良知的品血