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1、干点家务活观课报告我认真观看学习了玉杰老师讲授的一年级道德与法治 下册干点家务活一课。本课的学习让学生进一步了解家庭 生活，培养学生从小就热爱家庭，热爱生活，热爱劳动的好习 惯。对整课的把握十分到位，尤其是教学重难点的分析。通过 让学生观看视频、图画、动画、谈感想等教学过程，让学生了 解家务活的内容，对家务活的场景，人物动作的的讲解很到位。 让学生谈自己干活的场景，更进一步让学生体会到了家务活的 必要性，同时也让学生养成爱劳动，爱卫生的好习惯。从孩子 的生活中出发，从身边出发，以兴趣点来引起学生的注意，教 学策略与方法很适合一年级的学生，最后的效果也不错玉杰老 师在评价的时候采取了师评和他评相
2、结合的方法，对提高学生 以后的课堂表现，起了铺垫作用，同时也让学生看到了别人的 表现，思想上得到更好的启发。要说的是，教师在引导和启发的时候还可以更加有趣味性, 多多鼓励孩子，让他们跳出思维的框架，以此更好的表现教学 内容。反思我们自己的课堂也是这样：每一堂课的进行在刚开 始之前，都玉杰老师在进行自导自演的活动。这时候的我们注 重的是自己内心的感受，忘记了还有学生的存在。我们致力于 让自己的水平自己的能力尽情地展现，但是我们在正式上课的 过程中我们渐渐发现学生和我们想像的不一样，他们不按照我 们的要求走，或者可以说，他们是在表现自我，我们却希望他 们能够表现课堂。有时当学生在课堂上说了我意想不
3、到的答案 时，我们没有做好应对的准备，准确来说，他们得答案没有在 我们的预设之中，所以当他们出现我们意想不到的事情时，我 们回去当做没听到或者是没看到，然后就这样草草地过去了。 有些年轻教师依旧存在于这个阶段，注玉杰老师的教学，却忽 略了学生学习，重视的事课堂的预设，而没有在意到课堂的生 成。不同的孩子有不同的想法，甚至不同的时间他们都会有不 同的思想。所以教学注重的是当下的每分每秒，与课前我们的准备有关系，但是那仅仅是思路，要想转变为实实在在的行动, 仍需要我们努力学习，努力进步！而玉杰老师的示范课就给了我们很好的榜样和范例，使我 受益匪浅，感触颇深，以后我要对标玉杰老师的课进一步反思 自己的教学，同时要做到善于评价学生，激发了他们的学习兴 趣，让孩子们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。