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干点家务活观课报告本节课的导入非常新颖，引导学生练习自己的生活经验， 懂得面对不会做的家务要学做。教师借助课前调查，让学生自 己学会生活中的基本技能。最后延伸至较难的家务劳动。让学 生明白：只要用心学，都可以学会。通过一系列活动，帮助学 生切实掌握简单的家务劳动小技巧，让学生在动手实践中，加 深了对家务劳动的积极情感体验。通过课堂展示和多种形式的 评价，充分肯定学生参与家务劳动的热情和态度，使他们充满 自信，更愿意做家务劳动。让学生通过教师讲解学习明白：家 务事很多、很繁杂，需要家庭成员共同分担，学会和家长沟通, 懂得即使家长不支持自己做家务，自己也要主动学习做家务的 方法与技能。学着做，坚持做，能为家人分担家务。在课堂教 学中，教师给予了学生展示的机会，但对学生说的引导较少。应该充分挖掘学生的想法，让学生在潜意识中产生作为家庭的一员，有责任干点家务活，这样不仅能够分担父母的辛劳，还有利于培养自己的生活自理能力，养成爱劳动的习惯。