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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案高新区数字化校内教学软件平台和交互式一体机课堂教学应用展现研讨活动桂林山水教学设计长春高新第一试验学校细心整理归纳 精选学习资料 学校部金洪艳 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案桂林山水教学设计【教材分析】桂林山水 是长春版学校语文四年级下册第七单元中 的一篇精读课文；全文以“ 总分总” 的结构,展现 了
2、桂林山水的美,情寓景中,景中显情,全文语言美、意境 美、情感美、观赏美；开篇引用“ 桂林山水甲天下” 的赞语,作为全文的总起句；课文抓住了桂林山水的特点,以美丽、简练的语言,生动形象地展现了桂林山水的美景,表达了作 者宠爱祖国大好河山、宠爱大自然的感情；通过自主朗读、懂得、搜集、观赏、品尝、感悟文中的 精致佳句,使同学发觉美、感受美、品尝美,培育同学的审 美才能；促进同学语文综合才能的进展；【教学目标】1. 学会本课生字新词,语言美；懂得重点词句, 懂得观赏文句的2. 通过朗读、懂得、品尝文中的精致佳句,想象文句创 设的情形美；3. 学习文中写景状物的写作方法；感受桂林山水的美 好,培育宠爱祖
3、国大好河山的思想感情；4. 有感情地朗读课文,背诵全文；【教学重点、难点】1. 明白桂林山水的特点,想象桂林山水的美景；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2. 懂得、体会漓江水“ 静、 清、绿” 和桂林山“ 奇、秀、险” 的特点；让同学纵情地品尝桂林山水的漂亮景色；3. 明白作者的语言表达特点,仿照课文例段, 学习作者是如何运用语言文字写出桂林山水的特点的；【设计理念】新课程标准
4、 强调：语文训练应积极提倡自主、合作、探究的学习方式；通过同学合作探究,并看图、学文,让学 生明白桂林山水的特点,体会作者表达的宠爱祖国大好河 山、宠爱大自然的情感,使情和景的自然结合贯穿教学的始 终；同时,仍要让同学明白作者的语言表达特点,从中学习 作者的表达方法；【教学预备】搜集到的有关西湖、泰山、香山、大海以及桂林山水和 桂林其他方面的图片或文字资料；【课时支配】 3 课时；【教学过程】其次课时 一、铺设情境,导入新课 现在让我们的心徜徉在桂林山水之间；二、引入情境,以读代教； 1. 利用投影或出示图片,展现桂林山水图,配乐朗读； 2. 小组合作学习: 说说漓江的水美在哪儿？结合句子细心
5、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案谈一谈（可以抓住景物的特点,修辞方法来说） 3. 同学沟通汇报；（1）“ 我观察过 观赏过 却从没观察过 ”作 者为什么要写大海和西湖的美呢？（是用大海、西湖和漓江 对比,突出漓江的水更美）“ 漓江的水真静啊 ” 写出了漓江水静的特点,你能 读出这种静吗？读得要轻；“ 漓江的水真清啊 ” 这句写出了漓江水清的特点；想象漓江的水清得可以观察 “ 漓江的
6、水真绿啊 ” 运用比如的修辞方法写出了漓 江水绿的特点；（2）同学朗读其次自然段； 4. 小组合作学习：桂林的山美在哪儿？（你可以抓住景物的特点、修辞方 法、词语运用方面来说） ； 5. 沟通共享：“ 我攀登过 游玩过 却从没观察过 ”（用泰 山、香山和桂林的山对比）“ 桂林的山真奇啊 ”特点）“ 桂林的山真秀啊 ”“ 桂林的山真险啊 ”（运用比如和排比写出了山奇的（运用比如写出了山秀的特点）（运用夸张的修辞方法写出了山细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料
7、- - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案险的特点）这三个句子仍运用了排比、反复的修辞方法； 6. 字里行间显露出什么感情？（赞扬和宠爱）有感情地 朗读最终一段,读出作者对桂林的宠爱和称赞之情； 7.师小结：全文共4 个自然段,一段总写桂林山水甲天下,二段、三段分别写了桂林的山和水,写山写水抓住了景 物的特点,运用多种修辞方法；最终一段,总写桂林山水相 依,风景如画；这是什么结构（总分总）； 8. 作业：下节课我们仿照桂林山或水的写法,也写一处 景物；板书：细心整理归纳 精选学习资料 桂总分总 第 5 页,共 6 页 林风 景 如画山奇秀险水静清绿 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案高新区数字化校内教学软件平台和交互式一体机课堂教学应用展现研讨活动桂林山水教学反思长春高新第一试验学校细心整理归纳 精选学习资料 学校部金洪艳 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -