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1、相交线与平行线综合探究型题一解答题（共17小题）1如图1，直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F，1与2互补（1）试判断直线AB与直线CD的位置关系，并说明理由；（2）如图2，BEF与EFD的角平分线交于点P，EP与CD交于点G，点H是MN上一点，且GHEG，求证：PFGH；（3）如图3，在（2）的条件下，连接PH，K是GH上一点使PHK=HPK，作PQ平分EPK，问HPQ的大小是否发生变化？若不变，请求出其值；若变化，说明理由2（2014春西城区期中）已知，BCOA，B=A=100，试回答下列问题：（1）如图，求证：OBAC（2）如图，若点E、F在线段BC上，且满足FOC=AOC，并且OE
2、平分BOF则EOC的度数等于；（在横线上填上答案即可）（3）在（2）的条件下，若平行移动AC，如图，那么OCB：OFB的值是否随之发生变化？若变化，试说明理由；若不变，求出这个比值（4）在（3）的条件下，如果平行移动AC的过程中，若使OEB=OCA，此时OCA度数等于（在横线上填上答案即可）3（2014春渝北区校级期中）如图，已知两条射线OMCN，动线段AB的两个端点A、B分别在射线OM、CN上，且C=OAB=108，F在线段CB上，OB平分AOF，OE平分COF（1）请在图中找出与AOC相等的角，并说明理由；（2）若平行移动AB，那么OBC与OFC的度数比是否随着AB位置的变化而发生变化？若
3、变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值；（3）在平行移动AB的过程中，是否存在某种情况，使OEC=2OBA？若存在，请求出OBA度数；若不存在，说明理由4已知E，F分别是AB、CD上的动点，P也为一动点（1）如图1，若ABCD，求证：P=BEP+PFD；（2）如图2，若P=PFDBEP，求证：ABCD；（3）如图3，ABCD，移动E，F使得EPF=90，作PEG=BEP，求的值5（1）如图1，AC平分DAB，1=2，试说明AB与CD的位置关系，并予以证明；（2）如图2，在（1）的结论下，AB的下方点P满足ABP=30，G是CD上任一点，PQ平分BPG，PQGN，GM平分DGP，下列结论：DG
4、PMGN的值不变；MGN的度数不变可以证明，只有一个是正确的，请你作出正确的选择并求值6已知：A=（90+x），B=（90x），CED=90，射线EFAC，2CD=m（1）判断AC与BD的位置关系，并说明理由（2）如图1，当m=30时，求C、D的度数（3）如图2，求C、D的度数（用含m的代数式表示）7（2013春金平区校级期末）（1）如图（1），EFGF，垂足为F，AEF=150，DGF=60 试判断AB和CD的位置关系，并说明理由（2）如图（2），ABDE，ABC=70，CDE=147，C=（直接给出答案）（3）如图（3），CDBE，则2+31=（直接给出答案）（4）如图（4），ABCD，A
5、BE=DCF，求证：BECF8（2013春江岸区校级期中）如图1，点E在直线BH、DC之间，点A为BH上一点，且AECE，DCEHAE=90（1）求证：BHCD（2）如图2：直线AF交DC于F，AM平分EAF，AN平分BAE试探究MAN，AFG的数量关系9（2013春江岸区期中）如图，直线EFGH，点B、A分别在直线EF、GH上，连接AB，在AB左侧作三角形ABC，其中ACB=90，且DAB=BAC，直线BD平分FBC交直线GH于D（1）若点C恰在EF上，如图1，则DBA=（2）将A点向左移动，其它条件不变，如图2，则（1）中的结论还成立吗？若成立，证明你的结论；若不成立，说明你的理由（3）若
6、将题目条件“ACB=90”，改为：“ACB=120”，其它条件不变，那么DBA=（直接写出结果，不必证明） 10（2013春相城区期中）平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系（1）如图1，若ABCD，点P在AB、CD外部，求证：BPD=BD；（2）将点P移到AB、CD内部，如图2，（1）中的结论是否成立？若成立，说明理由：若不成立，则BPD、B、D之间有何数量关系？不必说明理由；（3）在图2中，将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q，如图3，则BPD、B、D、BQD之间有何数量关系？并证明你的结论；（4）在图4中，若A+B+C+D+E+F+G=n90，则n=11（2013春洪
7、山区期中）在平面直角坐标系中，D（0，3），M（4，3），直角三角形ABC的边与x轴分别交于O、G两点，与直线DM分别交于E、F点（1）将直角三角形ABC如图1位置摆放，请写出CEF与AOG之间的等量关系：（2）将直角三角形ABC如图2位置摆放，N为AC上一点，NED+CEF=180，请写出NEF与AOG之间的等量关系，并说明理由12（2013春新洲区月考）（1）如图1，AC平分DAB，1=2，试说明AB与CD的位置关系，并予以证明；（2）如图2，在（1）的条件下，AB的下方两点E，F满足EBF=2ABF，CF平分DCE，若F的2倍与E的补角的和为190，求ABE的度数；（3）如图3，在前面的
8、条件下，若P是BE上一点，G是CD上任一点，PQ平分BPG，PQGN，GM平分DGP，下列结论：DGPMGN的值不变；MGN的度数不变可以证明，只有一个是正确的，请你作出正确的选择并求值13（2012春盐城校级期末）平面镜反射光线的规律是：射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等，如图，一束光线m先射到平面镜a上，被平面镜a反射到平面镜b上，又被平面镜b反射出光线n（1）若mn，且1=50，则2=，3=；（2）若mn，且1=40，则3=；（3）根据（1）、（2）猜想：当两平面镜a、b的夹角3是多少度时，总有mn？试证明你的猜想14（2012春江夏区校级月考）如图1，CE平分AC
9、D，AE平分BAC，EAC+ACE=90（1）求证：ABCD；（2）如图2，由三角形内角和可知E=90，移动直角顶点E，使MCE=ECD，当直角顶点E点移动时，问BAE与MCD否存在确定的数量关系？并证明；（3）如图3，P为线段AC上一定点，点Q为直线CD上一动点，当点Q在射线CD上运动时（点C除外）CPQ+CQP与BAC有何数量关系？猜想结论并说明理由当点Q在射线CD的反向延长线上运动时（点C除外）CPQ+CQP与BAC有何数量关系？猜想结论，不需说明理由15（2012春江岸区校级月考）（1）光线从空气中射入水中会产生折射现象，同时光线从水中射入空气中也会产生折射现象，如图1，光线a从空气中
10、射入水中，再从水中射入空气中，形成光线b，根据光学知识有1=2，3=4，请判断光线a与光线b是否平行，并说明理由（2）光线照射到镜面会产生反射现象，由光学知识，入射光线与镜面的夹角与反射光线与镜面的夹角相等，如图2有一口井，已知入射光线a与水平线OC的夹角为42，问如何放置平面镜MN，可使反射光线b正好垂直照射到井底？（即求MN与水平线的夹角）（3）如图3，直线EF上有两点A、C，分别引两条射线AB、CDBAF=110，DCF=60，射线AB、CD分别绕A点，C点以1度/秒和3度/秒的速度同时顺时针转动，设时间为t，在射线CD转动一周的时间内，是否存在某时刻，使得CD与AB平行？若存在，求出所
11、有满足条件的时间t16（2011春福州校级期中）将一副三角板的直角重合放置，如图1所示，（1）图1中BEC的度数为（2）三角板AOB的位置保持不动，将三角板COD绕其直角顶点O顺时针方向旋转：当旋转至图2所示位置时，恰好ODAB，求此时AOC的大小；若将三角板COD继续绕O旋转，直至回到图1位置，在这一过程中，是否会存在COD其中一边能与AB平行？如果存在，请你画出图形，并直接写出相应的AOC的大小；如果不存在，请说明理由17（2009春新洲区期末）科学实验证明，平面镜反射光线的规律是：射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的角相等（1）如图，一束光线m射到平面镜a上，被a反射到平面镜
12、b上，又被b镜反射，若b反射出的光线n平行于m，且1=50，则2=，3=；（2）在（1）中，若1=40，则3=，若1=55，则3=；（3）由（1）（2）请你猜想：当3=时，任何射到平面镜a上的光线m经过平面镜a和b的两次反射后，入射光线m与反射光线n总是平行的？请说明理由【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 第六章 实数一、选择题（第小题3分，共30分）1. 的平方根是( )A4 B. C. 2 D. 2.下列说法错误的是（ ）A.1的平方根是1 B.1的立方根是1 C. 是2的平方根 D.3是的平方根3.下列各组数中互为相反数的是（ ）A.2与 B.2与
13、 C.2与 D. 与4.数8.032032032是（ ）A.有限小数 B.有理数 C.无理数 D.不能确定5. 在（两个“1”之间依次多1个“0”）中，无理数的个数有（ ）A3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个6.立方根等于3的数是（ ）A.9 B. 9 C.27 D. 277.在数轴上表示和的两点间的距离是（ ）A. + B. C.（+） D. 8.满足的整数是（ ）A.2，1，0，1，2，3 B.1，0，1，2，3 C.2，1，0，1，2， D.1，0，1，29.当的值为最小时，的取值为（ ）A.1 B.0 C. D.110. 的平方根是，64的立方根是，则+的值为（ ）A.3B.7C
14、.3或7D.1或7二、填空题（每小题3分，共30分）11.算术平方根等于本身的实数是 .12.化简：= .13. 的算术平方根是_，=_。14.一正方形的边长变为原来的倍，则面积变为原来的 倍；一个立方体的体积变为原来的倍，则棱长变为原来的 倍.15.估计的大小约等于 或 .（误差小于1）16. 若2a-5与互为相反数，则a=_，b=_。17.我们知道，黄老师又用计算器求得：，则计算：（2001个3，2001个4）= .18.比较下列实数的大小（填上、或=）. ； ； .19.若实数、满意足，则= .20.实、在数轴上的位置如图所示，则化简= .三、解答题（共40分）21.（4分）求下列各数的
15、平方根和算术平方根：（1）1； （2）；22.（4分）求下列各数的立方根：（1） ； （2）；23.（8分）化简：（1）； （2）；（3）； （4）24. （1）4=25 （2）34325.（4分）已知，、互为倒数，、互为相反数，求的值.26.（5分）请在同一个数轴上用尺规作出和的对应的点.27.（5分）已知：字母、满足.求的值.28.（6分）（1）做一做：画四个宽为1，长分别为2、3、4、5的矩形；（2）算一算：它们的对角线有多长？（3）试一试：平方等于5，平方等于10，平方等于17，平方等于26的数各有几个？（4）根据上面的探究过程，你能得出哪些结论？（5）利用其中的某些结论解决下面的问题
16、：如果，那么与有何关系？【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 人教版七年级下册 第七章 平面直角坐标系单元测试题一.选择题（每题3分，共30分）1.如图1所示，一方队正沿箭头所指的方向前进，A的位置为三列四行，表示为(3，4)，那么B 的位置是 （）图1 A.(4，5) B.(5，4) C.(4，2) D.(4，3)图22.如图2所示，横坐标正数，纵坐标是负数的点是（）A.A点 B.B点 C.C点 D.D点3.点P（m3, m1）在直角坐标系的x轴上，则点P坐标为 （ ）A（0，2） B（ 4，0） C（ 2，0） D（0，4）4.点P（a,b），ab0，
17、ab0,则点p在（ ）A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.已知点A(3，2)，B(3，2)，则A，B两点相距（）A.3个单位长度 B.4个单位长度 C.5个单位长度 D.6个单位长度6.在平面直角坐标系中，一个三角形的三个顶点的坐标，纵坐标保持不变，横坐标增加4个单位，则所得的图形与原来图形相比（ ）A.形状不变，大小扩大4倍 B.形状不变，向右平移了4个单位C.形状不变，向上平移了4个单位 D.三角形被横向拉伸为原来的4倍7. 下列说法错误的是（）A.平行于轴的直线上的所有点的纵坐标相同 B.若点(，)在轴上，则C.平行于轴的直线上的所有点的横坐标相同 D.(-3，4)
18、与(4，-3)表示两个不同的点8. 点E（a,b）到x轴的距离是4，到y轴距离是3，则这样的点有（ ） A1个 B2个 C3个 D4个9点A（0，3），以A为圆心，5为半径画圆交y轴负半轴的坐标是 （ ）A（8，0） B（ 0，8） C（0，8） D（8，0）10. 线段AB的两个端点坐标为A(1，3)，B(2，7)，线段CD的两个端点坐标为C(2，-4),D(3，0)，则线段AB与线段CD的关系是（ ） A.平行且相等 B.平行但不相等 C.不平行但相等 D. 不平行且不相等二.填空题（每题3分，共30分）11. 若点P（x,y）的坐标满足xy=0(xy)，则点P在 12. 若，且点M（a，
19、b）在第三象限，则点M的坐标是 13.已知线段 MN=4，MNy轴，若点M坐标为(-1,2)，则N点坐标为 .14.点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，且在y轴的左侧，则P点的坐标是 .15.将点P(-3，y)向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Q(x，-1)，则5xy=_.16.已知点P在第二象限，且横坐标与纵坐标的和为1，试写出一个符合条件的点P 17. 在平面直角坐标系中，点（-1，m2+1）一定在第 象限 18. 已知线段CD是由线段AB平移得到的， 点A（1，4）的对应点为C（4，7）， 则点B（ 4， 1）的对应点D的坐标为 19. 已知AB在x轴上，A点的坐标为（3，0
20、），并且AB5，则B的坐标为 20.已知点A（a，0）和点B（0，5）两点，且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10，则a的值是_.三.解答题（每题10分，共40分）21.王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图，如图所示.可是她忘记了在图中标出原点和x轴.y轴. 只知道游乐园D的坐标为（2，2），请你帮她画出坐标系，并写出其他各景点的坐标. 22.建立两个适当的平面直角坐标系，分别画出边长为6的正方形ABCD，并标出每个顶点坐标. 23.如图，ABC中任意一点经平移后对应点为，将ABC作同样的平移得到 （1）画出； （2）求的坐标； （3）写出平
21、移的过程.24 已知：，. 求的面积； 设点在坐标轴上，且与的面积相等，求点的坐标【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 第八章二元一次方程组单元检测一、选择题1下列方程组中是二元一次方程组的是()A. B.C. D.2二元一次方程3x2y11()A任何一对有理数都是它的解B只有一个解C只有两个解D有无数个解3方程组的解是()A. B.C. D.4由方程组可得出x与y之间的关系是()Axy1 Bxy1Cxy7 Dxy75方程组的解为则被遮盖的两个数分别为()A1,2 B5,1C2,3 D2,46已知关于x，y的方程组的解为3x2y14的一个解，那么m的值为(
22、)A1 B1 C2 D27六年前，A的年龄是B的年龄的3倍，现在A的年龄是B的年龄的2倍，A现在的年龄是()A12岁 B18岁C24岁 D30岁8如图所示，宽为50 cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为()A400 cm2 B500 cm2C600 cm2 D4 000 cm29某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员，花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件，其中甲种奖品每件16元，乙种奖品每件12元，求甲乙两种奖品各买多少件？该问题中，若设购买甲种奖品x件，乙种奖品y件，则方程组正确的是()A. B.C. D.10(四川凉山州中考)雅西高速公路于2012年4月
23、29日正式通车，西昌到成都全长420千米，一辆小汽车和一辆客车同时从西昌、成都两地相向开出，经过2.5小时相遇相遇时，小汽车比客车多行驶70千米，设小汽车和客车的平均速度分别为x千米/时和y千米/时，则下列方程组正确的是()A.B.C.D.二、填空题11在等式ykxb中，当x1时，y1；当x2时，y4，则k_，b_.12方程4x5y24的非负整数解为_13方程组的解中x与y值相等，则k_.14若|x2y1|xy5|0，则x_，y_.15方程组的解x与y的和是2，则a_.16已知和是方程2x3y1的解，则代数式的值为_17如图，母亲节那天，很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒从图中信息可知，则买5束鲜
24、花和5个礼盒的总价为_元三、解答题18解下列方程组：(1) (2)19某纸品加工厂为了制作甲、乙两种无盖的长方体小盒，利用边角余料裁出正方形和长方形两种硬纸片，长方形的宽和正方形的边长相等，现将150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片全部用来制作这两种小盒，可以制作甲、乙两种小盒各多少个？20(浙江铜仁中考)为了抓住梵净山文化艺术节的商机，某商店决定购进A，B两种艺术节纪念品若购进A种纪念品8件，B种纪念品3件，需要950元；若购进A种纪念品5件，B种纪念品6件，需要800元求购进A，B两种纪念品每件各需多少元？21洗衣机的洗衣缸内可容纳洗衣水和衣服共20千克，已知放入的衣服重5千克，所需洗
25、衣粉的浓度为0.4%，已放了两勺洗衣粉(每勺洗衣粉约重0.02千克)，问还需要加多少洗衣粉，添多少水？【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 期末复习(五) 不等式与不等式组考点一 一元一次不等式的解法【例1】解不等式-1,并把它的解集在数轴上表示出来.【分析】解不等式一般会涉及去括号和去分母,去括号时应注意去括号法则的正确使用,去分母时应注意每一项都要乘最简公分母.【解答】去分母，得2(2x-1)-3(5x+1)6.去括号，得4x-2-15x-36.移项，合并同类项得-11x11.系数化为1，得x-1.这个不等式的解集在数轴上表示为：【方法归纳】直接按一元
26、一次不等式的解法步骤先解出其解集,然后将解集在数轴上表示出来.同时,要注意在数轴上表示不等式的解集时区分实心点与空心圆圈.1.(2013防城港)在数轴上表示不等式x+51的解集，正确的是( ) 2.解不等式1-，并把它的解集在数轴上表示出来.考点二 一元一次不等式组的解法【例2】求不等式组：的整数解.【分析】先分别解不等式组里的每一个不等式,再取各解集的公共部分,然后取整数解.【解答】解不等式,得x5.解不等式,得x-2.原不等式组的解集为-2x5.因此,原不等式组的整数解为：-2,-1,0,1,2,3,4.【方法归纳】不等式(组)的特殊解在某些范围内是有限的,如整数解、非负整数解等,要求这些
27、特殊解,要先确定不等式(组)的解集.3.(2013自贡)解不等式组并写出它的所有的整数解.考点三 由不等式(组)解的情况，求不等式(组)中字母的取值范围【例3】(1)若不等式组无解，则m的取值范围是_. (2)已知关于x的不等式组的整数解共有6个，则a的取值范围是_.【分析】(1)由不等式组的解集，来确定字母m的取值范围.因为原不等式组无解，所以可得到：m+12m-1，解这个关于m的不等式即可； (2)由已知结论探求字母的取值范围，要先求出不等式组的解集，再来确定字母a的取值范围.不等式组的解集为ax，则6个整数解为：1，0，-1，-2，-3，-4，故-5a-4.【解答】(1)m2；(2)-5
28、a-4.【方法归纳】解决这类问题的思路一般是逆用不等式(组)的解集，借助不等式(组)解集的特点，构造出不等式(组)来求出字母的取值范围.4.若关于x的不等式组有解，则实数a的取值范围是_.5.已知关于x的不等式组只有四个整数解,则实数a的取值范围是_.考点四 不等式的实际应用【例4】小宏准备用50元钱买甲、乙两种饮料共10瓶，已知甲饮料每瓶7元，乙饮料每瓶4元，则小宏最多能买多少瓶甲饮料？【分析】先设小宏买了x瓶甲饮料，则买了（10-x）瓶乙饮料，由买甲饮料的总费用+买乙饮料的总费用小于或等于50元列不等式求解，x取最大整数即满足题意.【解答】设小宏买了x瓶甲饮料，则买了（10-x）瓶乙饮料，
29、根据题意，得7x+4(10-x)50.解得x.由于饮料的瓶数必须为整数，所以x的最大值为3.答：小宏最多能买3瓶甲饮料.【方法归纳】列不等式解决实际问题时，解法与列一元一次方程解决实际问题的步骤相同，在列不等式解决实际问题时，设未知数时不能出现“至多、最少、最低”等表示不等关系的词语，但在问题的答中要出现这些表示不等关系的词语.6.天然气公司在一些居民小区安装天然气与管道时，采用一种鼓励居民使用天然气的收费办法，若整个小区每户都安装，收整体初装费10 000元，再对每户收费500元.某小区住户按这种收费方法全部安装天然气后，每户平均支付不足1 000元，则这个小区的住户至少有多少户？一、选择题
30、(每小题3分,共30分)1.如果不等式axb的解集是x，那么a的取值范围是( ) A.a0 B.a0 C.a0 D.a02.若0a1，则下列四个不等式中正确的是( ) A.a1 B.a1 C.a1 D.13的解集是( ) A.x1 B.x2 D.x24.(2013广州)不等式组的解集是( ) A.-2x4 B.x4或x-2 C.-2x4 D.-2的解，则a的取值范围( ) A.a4 B.a-2 D.a-48.某次知识竞赛共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分.娜娜得分要超过90分，设她答对了x道题，则根据题意可列不等式为( ) A.10x-5(20-x)90 B.10x-5(20
31、-x)90 C.10x-(20-x)90 D.10x-(20-x)909.(2013德阳)适合不等式组的全部整数解的和是( ) A.-1 B.0 C.1 D.210.若不等式组无解，则a的取值范围是( ) A.a-1 B.a-1 C.a-1二、填空题(每小题4分,共20分)11.请你写出满足不等式3x+1-8的负整数x的值：_.12.一罐饮料净重500克，罐上注有“蛋白质含量0.4%”，则这罐饮料中蛋白质的含量至少为_克.13.(2014新疆)不等式组的解集是_.14.若不等式组的解集是-1x1，则(a+b)2 015=_.15.某班级从文化用品市场购买签字笔和圆珠笔共15支,所付金额不超过2
32、7元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则最多购买签字笔_支.三、解答题(共50分)16.(10分)解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来. （1）2x-33.17.(8分)解不等式组并把解集在数轴上表示出来.18.(8分)某公园出售的一次性使用门票，每张10元，为了吸引更多游客，新近推出购买“个人年票”的售票活动(从购买日起，可供持票者使用一年).年票分A、B两类：A类年票每张100元，持票者每次进入公园无需再购买门票；B类年票每张50元，持票者进入公园时需再购买每次2元的门票.某游客一年中进入该公园至少要超过多少次时，购买A类年票最合算？19.(12分)当m在什么范围内取值时，关于x
33、的方程（m-2）x+2=1-m(4-x): (1)有正数解； (2)有负数解； （3）有不大于2的解.20.(12分)(2012宁波)为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息：自来水销售价格污水处理价格每户每月用水量单价：元/吨单价：元/吨17吨及以下a0.80超过17吨但不超过30吨的部分b0.80超过30吨的部分6.000.80(说明：每户产生的污水量等于该户用水量;水费=自来水费用+污水处理费) 已知小王家2012年4月份用水20吨,交水费66元;5月份用水25吨,交水费91元. (1)求a,b的值; (2)随着
34、夏天的到来,用水量将增加.为了节省开支,小王计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%.若小王家的月收入为9 200元,则小王家6月份最多能用水多少吨？【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 第十章 数据的收集、整理与描述检测题（时间：120分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1. （2015福建漳州中考）下列调查中，适宜采用普查方式的是（ ）A.了解一批圆珠笔的使用寿命B.了解全国九年级学生身高的现状C.考查人们保护海洋的意识D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件2.为了了解全校学生对任课教师的意见，学校向全校学生进行问卷调查
35、；为了了解初中生上网情况，某市团委对10所初中的部分学生进行调查；某班学生拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查；为了了解全班同学的作业完成情况，对学号为奇数的学生进行调查.以上调查中，用普查方式收集数据的是（ ）A. B. C. D.3. 下面是四位同学对他们学习小组将要共同进行的一次统计活动分别设计的活动程序，其中正确的是（ ）A B. C D4. 某电脑厂家为了安排台式电脑和手提电脑的生产比例，而进行一次市场调查，调查员在调查表中设计了下面几个问题，你认为哪个提问不合理（ ）A你明年是否准备购买电脑（1）是（2）否B如果你明年购买电脑，打算购买什么类型的（1）台式（2
36、）手提C你喜欢哪一类型电脑（1）台式（2）手提 D你认为台式电脑是否应该被淘汰（1）是（2）否5. （2015山东聊城中考）电视剧铁血将军在我市拍摄，该剧展示了抗日民族英雄范筑先的光辉形象某校为了了解学生对“民族英雄范筑先”的知晓情况，从全校2 400名学生中随机抽取了100名学生进行调查在这次调查中，样本是（ ）A 2 400名学生 B100名学生C所抽取的100名学生对 “民族英雄范筑先”的知晓情况D每一名学生对 “民族英雄范筑先”的知晓情况6. 对于条形统计图、折线统计图和扇形统计图这三种常见的统计图，下列说法正确的是（ ）A.通常不可互相转换B.条形统计图能清楚地反映事物的变化情况 C
37、.折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 D.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比7. 大课间活动在我市各校蓬勃开展某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数，获得如下数据（单位：次）：50，63，77，83，87，88，89，91，93，100，102，111，117，121，130，133，146，158，177，188则跳绳次数在90110这一组的频率是（ ）A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.78.某校公布了该校反映各年级学生体育达标情况的两张统计图，该校七、八、九三个年级共有学生800人.甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后，甲说：“七年级的体育达标率最高.”乙说：“八年级共有学生264人.”丙说：“九年级的体育达标率最高.”甲、乙、丙三个同学中，说法正确的是（ ）A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙和丙 9.学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况， 随机调查了40名学生，