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1、教案中班绘本小老鼠的大计划教案一、引言1.1教学背景:1.1.1通过引入绘本小老鼠的大计划,让孩子们了解小老鼠的聪明才智和勇于尝试的精神。1.1.2通过阅读活动,培养孩子们的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。1.1.3通过讨论和实践活动,培养孩子们的观察力、想象力和创造力。二、知识点讲解2.1绘本内容讲解:2.1.1讲述小老鼠计划偷奶酪的过程,让孩子们理解计划的制定和实施。2.1.2解释小老鼠在计划中遇到的问题和困难,以及它是如何解决的。2.1.3分析小老鼠的计划最终为何失败,让孩子们理解计划的重要性。三、教学内容3.1绘本阅读:3.1.1让孩子们自主阅读绘本,理解故事情节。3.1.2引导孩子们观
2、察绘本中的插图,培养他们的观察力。3.1.3通过朗读绘本,让孩子们进一步理解故事内容。四、教学目标4.1认知目标:4.1.1让孩子们理解绘本故事的情节发展。4.1.2让孩子们认识小老鼠和其他动物的角色。4.1.3让孩子们理解计划的重要性和实施计划的困难。4.2技能目标:4.2.1培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。4.2.2培养孩子们的观察力和想象力。4.2.3培养孩子们的口头表达能力和合作能力。五、教学难点与重点5.1教学难点:5.1.1让孩子们理解计划的重要性和实施计划的困难。5.1.2培养孩子们的观察力和想象力。5.1.3让孩子们在实践中运用所学知识和技能。5.2教学重点:5.2.1让孩子们
3、理解绘本故事的情节发展。5.2.2培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。5.2.3培养孩子们的口头表达能力和合作能力。六、教具与学具准备6.1教具:6.1.1绘本小老鼠的大计划6.1.2挂图或卡片,上面有故事中的角色和情节6.1.3彩色笔、画纸等绘画材料6.2学具:6.2.1课本或阅读记录本6.2.2作业本或练习册6.2.3个人画纸和绘画材料七、教学过程7.1导入:7.1.1邀请孩子们坐好,向他们展示绘本小老鼠的大计划。7.1.2询问孩子们是否曾经听说过小老鼠,它们通常做什么。7.1.3简要介绍绘本的故事情节,激发孩子们的好奇心。7.2绘本阅读与讨论:7.2.1朗读绘本,让孩子们跟随着故事的发展。7
4、.2.2提问关于故事情节的问题,引导孩子们思考和回答。7.2.3让孩子们分享他们对小老鼠计划的理解和看法。7.3实践活动:7.3.1让孩子们分组,每组根据故事情节制作一个简单的计划。7.3.2每组轮流展示他们的计划,并解释计划的目的和实施步骤。7.3.3邀请其他孩子们提出问题或给予反馈,促进互动和合作。八、板书设计8.1板书小老鼠的大计划8.2板书内容:8.2.1计划制定小老鼠的目标和想法8.2.2计划实施小老鼠的行动和困难8.2.3计划结果小老鼠的失败和教训九、作业设计9.1作业内容:9.1.1让孩子们选择一个他们喜欢的角色,画出它们在故事中的样子。9.1.3让孩子们设计一个自己的小计划,可
5、以是关于学习、生活或其他方面。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思:10.1.1回顾教学过程,思考教学方法的有效性和需要改进的地方。10.1.2反思孩子们的参与情况和学习效果,考虑如何调整教学策略以提高他们的学习兴趣和能力。10.1.3思考如何将绘本教学与其他学科或主题相结合,提供更全面的学习体验。10.2拓展延伸:10.2.1邀请家长参与孩子们的阅读活动,共同讨论故事情节和计划的重要性。10.2.2组织一个角色扮演活动,让孩子们扮演故事中的角色,亲身体验计划的制定和实施。10.2.3推荐类似的绘本或故事,让孩子们进一步探索和了解计划和实施的重要性。重点和难点解析在上述教案中,有几个环节是需
6、要重点关注的,它们分别是:一、知识点讲解环节在这个环节中,需要重点关注的是对绘本内容的讲解。教师需要深入讲解小老鼠计划制定的过程,以及它在实施计划中遇到的问题和困难。还需要解析小老鼠计划失败的原因,让学生理解计划的重要性。二、教学内容环节在这个环节中,需要重点关注的是绘本的阅读。教师要引导学生自主阅读绘本,观察绘本中的插图,并通过朗读绘本,进一步理解故事内容。三、教学目标环节在这个环节中,需要重点关注的是认知目标和技能目标的设定。教师要确保孩子们能够理解绘本故事的情节发展,认识角色,并理解计划的重要性和实施计划的困难。同时,还要培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力,观察力、想象力和创造力,口头表达能
7、力和合作能力。四、教学难点与重点环节在这个环节中,需要重点关注的是教学难点和重点的设定。教师要帮助孩子们理解计划的重要性和实施计划的困难,培养他们的观察力和想象力,以及如何在实践中运用所学知识和技能。对于每个重点环节的补充和说明如下:一、知识点讲解环节在这个环节中,教师需要详细讲解小老鼠计划制定的过程,以及它在实施计划中遇到的问题和困难。例如,小老鼠在计划中遇到了奶酪太大、太高的问题,它是如何解决这些问题的?它为什么最终失败了?通过讲解这些细节,让学生深入理解故事内容,并从中汲取教训。二、教学内容环节在这个环节中,教师需要引导孩子们自主阅读绘本,观察绘本中的插图,并通过朗读绘本,进一步理解故事
8、内容。教师可以提出问题,让孩子们思考和回答,以加深他们对故事的理解。三、教学目标环节在这个环节中,教师需要确保孩子们能够达到设定的认知目标和技能目标。例如,他们是否能够理解绘本故事的情节发展,认识角色,并理解计划的重要性和实施计划的困难?他们是否能够在阅读过程中产生兴趣,提高阅读能力?通过检查他们的学习成果,教师可以评估他们是否达到了这些目标。四、教学难点与重点环节在这个环节中,教师需要关注如何帮助孩子们克服教学难点,掌握教学重点。例如,他们是否能够理解计划的重要性和实施计划的困难?他们是否能够运用观察力和想象力,解决实际问题?通过设计实践活动,教师可以帮助孩子们在实际操作中运用所学知识和技能。本教案以中班绘本小老鼠的大计划为例,重点关注了知识点讲解、教学内容、教学目标以及教学难点与重点环节。在知识点讲解环节,教师需要深入讲解故事内容,让学生理解计划的重要性和实施计划的困难。在教学内容环节,教师需要引导孩子们自主阅读绘本,观察插图,并通过朗读进一步理解故事内容。在教学目标环节,教师需要设定认知目标和技能目标,培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力,观察力、想象力和创造力,口头表达能力和合作能力。在教学难点与重点环节,教师需要关注如何帮助孩子们克服教学难点,掌握教学重点,以实际操作运用所学知识和技能。通过关注这些重点环节,教师可以提高孩子们的学习兴趣和能力,促进他们的全面发展。