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1、教案幼儿园中班绘本小老鼠的大计划教案一、引言1.1设计本课的原因培养幼儿对阅读的兴趣提高幼儿的想象力和创造力帮助幼儿发展语言表达和听力技能1.2适用对象幼儿园中班的孩子1.3教学方法互动式阅读启发式教学实践活动二、知识点讲解2.1绘本内容概述介绍绘本小老鼠的大计划的故事情节讲述小老鼠的计划及其目的阐述故事中出现的主要角色及其关系2.2教学知识点认识绘本中的角色和情节理解小老鼠的计划及其意义培养幼儿的观察能力和想象力2.3教学内容拓展引导幼儿思考自己心中的“大计划”培养幼儿的创新意识和解决问题的能力提高幼儿的自我表达能力三、教学内容3.1绘本阅读教师带领幼儿一起阅读绘本小老鼠的大计划引导幼儿关注
2、绘本中的细节，如角色、情节、画面等鼓励幼儿用自己的话复述故事内容3.2角色扮演分配角色，让幼儿扮演故事中的角色引导幼儿通过语言、表情、动作等表现角色特点培养幼儿的表演能力和合作意识3.3实践活动组织幼儿开展与故事相关的手工制作、游戏等活动引导幼儿发挥想象力，创作自己的“大计划”培养幼儿的动手能力和创造力四、教学目标4.1认知目标能够理解绘本小老鼠的大计划的故事情节认识绘本中的角色及其关系知道小老鼠的计划及其意义4.2技能目标能够观察绘本中的细节，并用自己的话描述能够参与角色扮演，表现故事中的角色特点能够动手创作自己的“大计划”，发展创新意识4.3情感目标培养幼儿对阅读的兴趣和热爱培养幼儿的团队
3、合作和分享精神五、教学难点与重点5.1教学重点绘本小老鼠的大计划的故事情节的理解角色扮演和实践活动中的技能培养教学内容的拓展与运用5.2教学难点幼儿对故事情节的深入理解幼儿在角色扮演中的表现力培养幼儿在实践活动中的创新意识和问题解决能力的培养六、教具与学具准备6.1教具准备绘本小老鼠的大计划作为教学的主要材料准备PPT或教学图片，展示故事情节和角色形象准备手工制作材料，如彩纸、颜料、画笔等6.2学具准备白纸和彩色笔，供幼儿创作自己的“大计划”准备剪刀和胶水，供幼儿进行手工制作准备故事角色卡片，供幼儿进行角色扮演七、教学过程7.1导入通过播放轻松愉快的音乐，营造愉快的教学氛围邀请幼儿分享他们对“
4、大计划”的理解和想法引导幼儿观察绘本封面，引发对故事的好奇心7.2绘本阅读与讲解教师带领幼儿一起阅读绘本小老鼠的大计划引导幼儿关注故事中的细节，如角色、情节、画面等鼓励幼儿用自己的话复述故事内容，培养语言表达能力7.3角色扮演分配角色，让幼儿扮演故事中的角色引导幼儿通过语言、表情、动作等表现角色特点培养幼儿的表演能力和合作意识八、板书设计8.1设计目标通过板书，展示故事的主要情节和角色帮助幼儿理解和记忆故事内容激发幼儿的创造力和想象力8.2板书内容故事情节的流程图，包括小老鼠的计划及其目的角色关系图，展示故事中各个角色的关系幼儿创作的“大计划”展示板8.3板书形式使用彩色粉笔或markers，
5、使板书内容生动有趣字体要大且清晰，方便幼儿观看适当使用图片、图标等元素，增加板书的吸引力九、作业设计9.1作业内容要求幼儿回家后，与家长一起回顾故事内容鼓励幼儿和家长一起讨论，提出自己的“大计划”要求幼儿第二天分享自己的作业成果9.2作业要求幼儿能够准确复述故事情节和角色幼儿能够提出有创意的“大计划”家长能够积极参与，与幼儿一起完成作业十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思反思教学过程中的优点和不足，提出改进措施鼓励幼儿分享他们对课堂教学的感受和建议10.2拓展延伸鼓励幼儿在家中继续阅读类似的故事绘本引导幼儿参与社区或学校组织的阅读活动鼓励幼儿参加创意比赛或展览，展示自己的创作成果重点和难点解
6、析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于幼儿的学习和成长至关重要。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节2.1绘本内容概述在这一环节中，教师需要准确地概述绘本小老鼠的大计划的故事情节，确保幼儿能够理解故事的基本框架。同时，要引导幼儿关注故事中的人物关系和情节发展，为后续的活动打下基础。2.2教学知识点在这一环节中，教师需要重点讲解绘本中的知识点，如故事的主题、角色的性格特点等。要引导幼儿观察绘本中的细节，如画面色彩、角色表情等，以培养幼儿的观察能力和想象力。2.3教学内容拓展在这一环节中，教师需要引导幼儿思考自己心中的“大计划”，并鼓励他们分享自己的想法。
7、这一过程有助于培养幼儿的创新意识和解决问题的能力，同时也能提高他们的自我表达能力。二、教学内容环节3.1绘本阅读在这一环节中，教师需要引导幼儿关注绘本中的细节，如角色、情节、画面等，并鼓励他们用自己的话复述故事内容。这有助于培养幼儿的语言表达和听力技能。3.2角色扮演在这一环节中，教师需要分配角色，让幼儿扮演故事中的角色，并通过语言、表情、动作等表现角色特点。这一过程有助于培养幼儿的表演能力和合作意识。3.3实践活动在这一环节中，教师需要组织幼儿开展与故事相关的手工制作、游戏等活动。这有助于培养幼儿的动手能力和创造力。四、教学目标环节4.1认知目标在这一环节中，教师需要确保幼儿能够理解绘本小老
8、鼠的大计划的故事情节，认识绘本中的角色及其关系，并知道小老鼠的计划及其意义。4.2技能目标在这一环节中，教师需要关注幼儿在角色扮演和实践活动中的技能培养，如观察能力、动手能力等。4.3情感目标在这一环节中，教师需要关注幼儿在教学过程中的情感体验，培养他们对阅读的兴趣和热爱，以及团队合作和分享精神。五、教学难点与重点环节5.1教学重点在这一环节中，教师需要确保幼儿掌握绘本小老鼠的大计划的故事情节，能够在角色扮演和实践活动中运用所学知识。5.2教学难点在这一环节中，教师需要关注幼儿对故事情节的深入理解，以及他们在角色扮演和实践活动中的表现力培养。在教案幼儿园中班绘本小老鼠的大计划教案中，重点环节涵盖了绘本内容概述、教学知识点讲解、教学内容实践、教学目标设定、以及教学难点与重点解析。这些环节相互关联，共同构成了一个完整的学习过程。通过关注这些重点环节，教师能够确保幼儿在认知、技能和情感三个方面得到全面的发展。同时，教师还需要注意观察幼儿的学习进度和情感需求，适时调整教学方法和策略，以提高教学效果。