《人教版幼儿园中班上册主题二《美丽的秋天》-3.丰收的秋天-《摘果子》活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版幼儿园中班上册主题二《美丽的秋天》-3.丰收的秋天-《摘果子》活动方案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版幼儿园中班上册主题二美丽的秋天-3.丰收的秋天-摘果子活动方案活动目标：1 .感受乐曲活泼、欢快的情绪，通过迁移手腕转动动作表现摘果 子的动作，并初步学习踵趾小跑步。2 .通过观察，归纳出与动作相一致的语言提示，并依据语言提示 学习舞步。3 .在舞蹈中，与同伴一起利用大圆标记所提供的合适间距进行舞 蹈。活动准备：1 .幼儿人手1个不干胶小贴花。2 .幼儿围坐成1个圆圈，椅背朝圈外，幼儿和教师均取左侧椅背 坐姿，是自己的右侧对着圈里的位置。3 .音乐磁带、录音机。活动过程：一、幼儿感觉音乐旋律与节奏，尝试表演摘果子的基本动作（一）教师：秋天的水果丰收了，我们一起来摘果子吧！（右手在圈里的空
2、间做采摘动作）（二）引导幼儿迁移已经学过的手腕动作，创编摘果子的动作。（三）引导幼儿变换不同的方位，随音乐做摘果子的动作2-3遍。二、幼儿观察教师动作，借助语言提示学习踵趾小跑步（一）教师：果子都成熟了，我们去摘果子吧！看一看我的脚， 是怎么跳舞的？（用右脚示范）（二）教师引导幼儿归纳出“脚跟、脚尖、跑跑跑”的提示语言。（三）幼儿依据语言提示练习做“踵趾小跑步”。（四）幼儿自由选择空地，随音乐做“踵趾小跑步”的动作2-3 遍。三、表演舞蹈摘果子（一）学做大圆标记：幼儿手拉手围成大圆，调整好与同伴之间 的距离，然后每个幼儿在自己的脚下贴一个小标记。（二）幼儿站成顺时针方向的单圈，随音乐学习用右脚做踵趾小 跑步的动作。（教师注意提醒幼儿根据标记找位置跳舞）（三）幼儿完整表演舞蹈摘果子。四、引导幼儿讲述“标记”的作用，并及时取下标记（一）师幼讨论：今天的标记帮了我们什么忙？（二）师幼小结：标记可以帮助我们很快找到站位，并保持与同 伴之间的合适距离。活动延伸：表演区：提供彩条、纱巾等材料，幼儿可自由选择进行表演。