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1、人教版幼儿园中班上册主题二美丽的秋天-3.丰收的秋天-水果屋（第一课时）活动方案活动目标：1 .通过观察图片，理解故事的主要内容，丰富词语“丰收二2 .尝试根据水果的外形特征搭建房子，并能用较连贯完整的语言 进行讲述。3 .在搭建“水果屋”的过程中体验想象和创造的乐趣。活动准备：L教学挂图：水果屋。4 .每人一份操作材料：房子的框架、事先绘制好的各种水果图（每 个品种数量若干，水果图大小不同、种类不同）。5 .水果屋背景图一张。活动过程：一、教师出示水果屋图片，激发幼儿听故事的欲望（一）教师：老师今天带来了一间小房子，你们看这间房子是用 什么做出来的？（二）引导幼儿用形容词对画面进行描述，如红
2、彤彤的苹果、绿 油油的西瓜等。二、欣赏故事前半部分（一）教师提问：这间奇特、美丽的屋子是谁造的呢？讲述故事 第一部分：开头至小熊着急地说：“妈妈可没地方睡觉怎么办 呢？ ”（二）引导幼儿从“到处都是水果”、“摘了一个又一个、“水果 太多了，把屋子塞得满满的”等感知水果的丰收，理解词语“丰收”。（三）教师：水果丰收了，熊妈妈和小熊的心情怎么样？他们遇 到了什么困难？该怎么办呢？（启发幼儿动脑筋想办法帮助他们）三、借助看教学挂图，完整地欣赏故事（一）出示挂图，教师完整地讲述故事。（二）幼儿讨论并说一说熊妈妈和熊宝宝用了什么办法解决了它 们所遇到的困难？（三）幼儿讨论：它们住进了水果屋，心情怎么样？四、引导幼儿想象并尝试用不同的水果图片盖房子（一）教师出示操作材料：我们这里也有许多水果，我们也来自 己盖一间水果屋吧！（二）幼儿尝试用各种水果“盖房子”。（三）幼儿展示自己的作品，并用较连贯的语言描述自己的“水 果屋”。活动延伸：美工区：投放水果图片，幼儿自由操作，拼搭水果屋。