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1、学校地震事故应急预案第一条 编制目的。进一步加强学校地震应急工作，确 保破坏性地震发生后我校应急处置工作迅速、高效、有序地 进行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐 社会。第二条 编制依据。根据地震应急预案、教育系统 突发公共事件应急预案的有关部分、管理教育系统地震 应急预案，结合我校实际情况，制定本地震应急预案（以 下简称“预案第三条知道思想。坚持预防为主、防御与救助相的方 针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应及时，加 强写作、整体联动”的工作原则，保证我校及时、准确、有 效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身体 健康和生命、财产安全。第四条 适用范围。预案适
2、用于我校全体师生应对处置 及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响，造成 人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。第五条 启动条件。及周边地区发生破坏性地震或学校 所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时, 立即启动本预案。第六条组织机构及职责。学校成立地震应急工作领导 小分为大规模和小规模分别落实安全管理，确保活动安全。2、建立活动安全管理组织系统。(1)组建学校安全工作领导小组组长：副组长成员：全体班主任(2)领导职责校长为安全工作总负责，活动组织部门为活动安全具体 负责，是活动安全工作的具体操作者。班级集体活动，班主 任为安全具体负责。学生活动中，校医应参与安全工作。3
3、、完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活 动(含校内集体活动、社会实践、社会调查、公益劳动、义 务劳动、参观访问等)都需制订活动方案和安全预案，落实 安全岗位责任，并及时呈报。班级、级部或团委组织的校内 活动呈报政教处，校外活动再由学校呈报市教育主管部门。 领导同意并批示后方可实施。在活动中如果发生师生受伤害 事件，要及时向领导汇报，并由学校上报市教育主管部门。4、实施对特殊体质学生的活动管理。由班主任和体育 教师牵头，建立特殊体质学生档案，记录体检情况和向家长 告知学生的身体特殊情况，并告之相关活动组织部门。活动 组织者应根据己知情况，禁止安排或限制特殊体质学生参加 不适合的活动。5、
4、活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常 识、生理卫生和运动安全教育，要向学生提出安全防范要求 和注意事项，教育学生遵守纪律、听从指挥，提高学生的安 全防范意识，让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识 和本领。学生活动如需家长配合的，及时与家长联系，实现 家校的有效沟通和配合。活动结束后要进行活动总结，评价 学生对活动安全的执行情况。学校危险物品安全事故应急预案为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时 有效地处置学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和 经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的 正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、危险物品安全事故范围本预案中所
5、指的危险物品，主要是化学实验用品，是指 师生在用化学物品进行实验时发生的安全事故。化学实验经 常接触到各种化学试剂，在操作过程中常伴有各种气体、蒸 气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少 是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很 多是玻璃制成的，实验过程中又经常使用灯火或其它热源加 热，容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事 故。二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有 序撤离至东操场。二
6、队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有 序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序 撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX职责：危险物品安全事故发生后，迅速启动预案，组成 临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处 理工作；负责向当地和上级门汇报事件有关情况；负责具体 方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、 调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24 小时通讯
7、畅通。三、具体应急措施方案1 .危险物品安全事故发生后，要立即启动本预案，有 关人员迅速赶到现场。马上将师生疏散至安全地带，组织实 施自救，尽可能减少和降低事故损失.2 .根据情况迅速打“120”或“no”请求支援，尽可 能在最短时间内将受伤师生送到医院救治。3 .立即向上级教育主管部门领导报告，不得迟报、漏 报和瞒报。尽快报警，根据事故实际情况，在有关部门指挥 下开展抢险救援工作。4 .如果发生危险化学品火灾、爆炸、有毒有害物资泄 露事故，要立即报告消防部门，组织化工安全专家赶赴事故 现场，查明事故原因，确定危险物品的种类和数量等，控制 危险源，判定事故可能产生的危害程度，指导现场救援工作，
8、 正确选择进攻路线，快速扑灭火灾，控制有毒有害物质蔓延。5 .及时通知受伤者家属并妥善做好受伤学生及家长的 思想工作，稳定情绪，确保学校正常的教育教学秩序。6 .各部要服从命令，听从指挥，真正做到反应敏捷、 行动迅速、运转协调、救援有力。配合上级有关部门，开展 事故勘察、取证、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事 故损失扩大的，按有关规定追究其法律责任。由于危险化学物品事故的特点和产生的危害性，在处理 过程中，要服从命令，听从指挥，力争把损失降到最小范围。 特别是学生与实验用品接触面广，出现危险情况的系数较大, 全体师生要在思想上切实提高认识，按照应急工作预案的各 项工作部署，认真做好准备、救
9、援工作，并主动开展宣传教 育，加强安全意识，共同建立一个安全、稳定的校园秩序。学校食品安全管理制度和应急预案为了有效应急处置学校可能发生的食品安全突发事件， 最大限度减轻事故造成的损失，确保事故处理工作高效、有 序进行，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社 会稳定，制订本预案。（一）领导机构与职责1、机构设置：成立食品安全应急工作领导小组组长：副组长：成员：中层干部领导小组下设办公室，由XX任办公室主任。2、主要职责：当发生食品安全突发事件时，应急工作领导小组应在第 一时间迅速落实救援工作，并及时报告卫生行政部门、食品 药品监督部门和本单位主管部门；接受市重大食品安全事故 应急指挥部（
10、领导小组）统一指挥，积极配合卫生行政部门 及食品药品监督部门对事故原因进行调查及组织应急救援 处理工作。（二）预防措施1、完善制度和安全操作规程。建立健全食品安全管理 制度，完善预案的制定和各项措施的落实。2、强化督查。积极开展食品安全事故的预防工作，小 组办公室应适时组织相关人员对制度、措施落实情况进行督 查，排查可能存在的食品安全隐患并及时整改，同时督促落 实食品监管部门的要求和检查整改意见，做到早发现、早报 告、早控制。3、落实职责。校长为本单位食品安全第一责任人，食 品安全分管校长为直接责任人，配餐公司管理人员和从业人 员分别在自己的岗位职责内负责，实行食品安全事故责任追 究制。4、强
11、化宣传教育。开展从业人员食品安全知识培训、 宣传，增强安全意识，提高自觉性和责任感。（三）事故应急处理1、报告制度。食品安全事故发生后必须及时报告。具 体为：若发生3人以下轻度症状（如呕吐、腹泻）时，立 即报告应急工作领导小组，再由领导小组逐级报告；发生较 严重食品安全事故（指出现严重食物中毒症状者或出现3人 以上相同症状的群体发病情况）时，应立即向领导小组（组 长）报告，领导小组应立即报告卫生行政部门、食品药品监 督管理部门和本单位主管部门，同时立即启动食品安全应急 预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。2、救援措施。当事故发生后，领导小组应组织人员迅 速开展救援行动。立即向就近医
12、疗机构和当地疾病预防控制 中心发出医疗求援，及时果断将发病人员送到医院抢救，并 主动向医疗人员报告发病情况。排查发病人员，建立动态性 名册，防止遗漏。3、病源保护。发生较严重食品安全事故后，学校应立 即停止提供配餐，封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的 食品留样，以便及时查找致病原因。4、联系亲属。当发生较严重食品安全事故时，应及时 与发病者亲属取得联系，如实说明发病情况，及时解答提出 的问题，力所能及地做好服务工作，防止过激行为发生。5、信息公开。保障发病者亲属在事故发生和处理过程 中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向相关部门 汇报，不瞒报、不谎报。及时澄清谣传，避免不必要的误解。（
13、四）事故责任追究1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追 究。3、对事故处理中玩忽职守、失职、渎职等影响应急工 作顺利实施的行为进行严肃追究。小学校园欺凌暴力事件预防与处理应急预 案为了认真贯彻落实相关文件精神，进一步做好校园安全 整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开 展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺 凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校 实际出发，特制定本应急预案。一、指导思想以贯彻执行关于开展校园欺凌专项整治的通知精神 为指导，全面落实以人为本的科学发展观，切实开展校园欺 凌专项整治，进
14、一步增强广大师生人身安全防范意识和自我 保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各 类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上 科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园， 切实保障广大师生身心健康不受伤害。二、主要目标1 .防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明 确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。2 .防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%, 广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。3 .防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率 达到100%。4 .不发生重大校园欺凌事件责任事故。三、成立领导管理机构，明确工作职责(-)校园欺凌专项
15、治理工作领导小组：组长：副组长：组 员：1 .组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级 文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法, 并对相关人员工作提出指导性意见。2 .组长发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动 和终止。3 .组长统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员, 负责应急队伍及物资的调动。4 .组长向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联 系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援 工作。5 .组员向有关方面通报事故情况。6 .副组长向上级部门请求救援事项。（二）应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周 旋，紧急时的正当防卫等。（三）人员救护员
16、负责为受伤学生提供及时有效的救护。（四）疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。（五）通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报 工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防（一）可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防1.原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因 小组，全面负责我校地震应急工作。领导小组下设应急疏散 组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。学校地震应 急工作领导小组、各工作组组成及职责见附件一，电话联系 表见附件二。第七条健全制度。学校建立健全包括地震应急救援知 识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害 防范和应急处置各项规章制度，并落到实处，常抓不
17、懈。第八条 明确责任。学校建立健全应急岗位责任制度, 明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员及各级各类人 员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏 散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任 到人。第九条 应急准备。坚持预防为主、常备不懈的方针和 独立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工 作：1 .明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学 校明显的位置张贴使用。2 .地震应急工作领导小组定期修订学校预案，并组织 领导小组成员研究和熟悉预案，适时组织演练；周密计划和 充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备，落实数量，明 确到人。3 .学校利用已有的宣传阵地
18、和载体宣传防震、避震、严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、 学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。4 .预防措施：依据上述原因制定校园欺凌暴力事件预防与处理应 急预案；各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、 法制和安全教育，组织师生集中研究对校园欺凌事件预防和 处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自 我保护意识；心理咨询（卫生保健）室要结合学校班级实际，开展 学生、老师心理健康咨询和疏导工作；对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记, 耐心接待，尽力做好化解工作；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。 牢记校园欺凌报警电话，
19、发现可疑人员或不法分子非法侵入 校园应及时报告或报警；经常性地与派出所等沟通联系，及时掌握校园周边地 区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策；（二）校园欺凌事件的处理程序及措施1 .发现校园欺凌者的应急措施: 如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组 组长；如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学 生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小 组组长；2 .校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：治理工作 领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同 时拨打“no”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察 （
20、迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教 师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知相关人员前往现 场。3 .各应急组现场应急措施: 应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫;疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护 组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速 掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为, 防止欺凌者对更多学生造成伤害；通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场, 负责摸清情况，同时向“110”和上级安全部门
21、报告，传达事故情况，保证通讯畅通；现场救护员：接到事故发生的消息后，在组长带领下, 立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单 救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治 疗。4 .事故调查，善后处理：学校应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主 管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过； 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5 .纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事 件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事 件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩 大的，学校将对该教师严肃处理。五、处
22、置流程一旦发生学校欺凌暴力事件,一般应按下列程序处理:1 .校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以 制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时 拨打报警电话“110”。2 .启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作，如 发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护， 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，
23、并通知家长或家属。4.协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。5.保护现场，配合警方调查取证。及时向师生及家长通 报事件经过，稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后处理。自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识。4 .应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、 疏散路线、疏散场地和避难场所。5 .抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉预案，明确 职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。6 .制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路 的监控及巡视。7 .出现地震谣传时，校应急领导小组要及时平息地震 谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高师生识别地 震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。
24、8 .备足备齐及时补充更新地震应急所需要的药品、器 械、消毒、隔离、防护用品等（具体列表），并安排专人管 理，预案启动后，应急物资由应急领导小组统一调用。第十条应急演习。学校经常性地开展地震应急工作检 查，每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演 习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变 处置能力。第十一条 临震应急反应。学校接到发布的临震预报后, 领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急 状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一 步研究和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普 知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物 资保障，检
25、查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安 全隐患。校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：1 .召开校防震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势， 部署紧急避险和抢险救灾工作。2 .随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领 导小组各应急工作组通报。3 .检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和 防震减灾准备工作的落实情况。4 .督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧 急措施和特殊保护措施，检查消防设施。5 .根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期 的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范 围。6 .强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣 传，稳定社会秩序。第
26、十二条 震时应急反应。破坏性地震发生后，学校地 震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指 挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。1 .应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和 开展应急救援和救护工作。保持学校与抗震救灾指挥部、门、 地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间 和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。2 .人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员 疏散转移方案，组织师生疏散、转移至安域。在疏散、转移 时应采取必要的防护、救护措施。3 .抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救， 抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病 员
27、组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救 援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤员、开展校 区疾病预防和水源卫生监控等工作。4 .抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、 校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功 能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、 重要设施。5 .安全保卫。安全保卫组织尽快组织人力，加强治安 管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击 各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学 校公共财产、救济物品集散点的警戒。6 .信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤 病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌
28、、震灾损失 的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部 门。7 .应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤 病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置, 学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应 终止。第十三条 本预案自公布之日起执行。由学校地震应急 工作领导小组负责解释。学校食物中毒、食源性疾患应急预案按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施 果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校食 品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防 止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安 全，维护社会稳定，特制定本预案。第一章工作原则第
29、一条 树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓 平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断， 快速反应，高效处置。第二章组织管理第二条 学校主要领导负总责，亲自抓，分管领导具体 负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负 责学校食品安全工作。成立群体性食物中毒处置领导小组, 一旦发生群体性食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小 组协调开展工作。第三条 食品安全工作、中毒处置领导小组：组长：校长副组长：分管副校长组员：后勤管理处处长后勤管理处分管副处长饮食服务中心科长、副科长（主任、副主任）职工餐厅科长、副科长（主任、副主任）第三章 食物中毒事件发生的应急处理预案第四条 学校
30、本着为学生和教师的身体健康的目的出 发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作 管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即 采取以下措施：第五条停止供餐：立即停止学校食堂的供餐和生产。第六条及时报告：条件：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾 患症状。第七条程序：（一）立即向主管部门后勤管理处报告。后勤管理处领 导视情况轻重，了解情况后及时向学校医务处及学校办公室 报告，必要时应立即向省、市、区疾病预防控制中心报告。（二）报告内容如下：1 .疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发 生的时间；2 .学校的名称、责任人、地点和联系电话；3 .供应单位的名称、责任人
31、、地点和联系电话；4 .目前状况和紧急处理措施；5 .报告时间和报告人。第八条 救治病人：以最快速度将中毒人员送往就近医 院，无交通工具时拨打急救中心电话“ 120”请求救助，协 助医院救治病人，做好病员登记和通知家长等工作。第九条保护现场：封存造成食物中毒或者可能导致食 物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，无关人员不允 许到操作间或留样处。第十条 配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫 生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。第十一条 控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其 他措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用 餐等）。第十二条必要时报告公安、工商等部门。第四章事件处置
32、注意事项第十三条 稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义 向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。第十四条 如有个别家长来校探视，事件处置领导小组 做好家长的思想工作和接待工作。第十五条事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和 工作秩序，广大教师要做好食物中毒人员的思想工作。第十六条如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意, 未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。第十七条 事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许， 一切外来人员禁止进入校园。第五章事故报告处置联系电话学校办公室： XX分管校长XX 联系电话:XX后勤管理处处长XX联系电话：XX学校医务处：XX学校保健室：XX疾控中心：XX疾控中心：XX学校大型集体活动应急预案为了加强大型集体活动、社会实践及社区服务活动的安 全组织和管理，切实做好安全防范工作，预防和避免各类事 故的发生，确保师生人身安全和财产安全，特制定本制度：1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生 的安全负责。大型集体活动、社会实践及社区服务活动的安 全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全” 为指导思想。按活动路线分为校内和校外两条线，按规模大