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1、学校地震安全应急预案依据防灾减震法、关于预防和处置校园突发事件的 应急处置工作预案，制定本预案。一、指导思想在上级有关部门的统一领导下，以党的教育方针为指导, 牢固树立认真落实全面、协调、可持续的科学发展观。把师 生生命安全放在首位，建立健全处置地震灾害事件的长效机 制，掌握应对地震灾害事件的主动权。二、工作原则预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、 谁负责”的原则，不*大意，不掉以轻心，做到及时发现、 及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓 好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二 是地震发生后，要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥 部和上级主管部门，同
2、时，依法办事，注意方法，及时果断 处置；三是地震平息后，要做好善后工作。三、机构和职责（一）学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部 署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。1.防震减灾领导小组组成组 长：务室，并通知其家长，校医按处置流程进行处置；教职工出现 疑似或确诊传染病，值班领导立即通知其家属，并按照处置 流程进行处置。4 .坚持日报告和零报告制度，落实晨午检制度，对发病 学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告， 确保信息畅通。5 .新冠流行期间，加强对发热病人的追踪管理，每日回 访并记录发热师生身体情况，直至康复。6 .严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进
3、入校园, 做好入校人员的信息排查和登记。7 .学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的 情况。三、疫情防控流程班主任负责本班学生，各年级组长负责本年级老师部门 负责人负责本部门员工，一日两次测量体温。应急工作处置 小组指导班主任、年级组老师、保洁、保安等人员进行通风 消毒。1 .师生入校时（1）值班人员、校医和保安共同完成师生入校体温检测 工作。如出现发热（37.3。以上）、干咳、乏力等不适症状的 师生，第一时间由卫生老师带领师生到指定的临时隔离室， 规范护理（戴口罩、复测体温、信息登记、注意间隔1米以）o值班干部做好登记，并向学校应急处置组相关领导汇报。（2）值班教师联系班主任，告知相
4、关情况，卫生老师登记 相关信息后，拨打120将发热学生送至定点医院发热门诊进 行诊断治疗。医务室对发热学生出现症状前3天接触过的所 有人员重点关注。（3）体温异常教师自驾（由学校专用车辆跟随）或者拨打 120到医院发热门诊就医。医务室对其出现症状前3天接触 过的所有人员重点关注。2 .师生在校期间学生出现发热（37.3C以上）、干咳、乏力等不适症状， 由班主任或任课老师第一时间通知卫生老师。卫生老师到达 后在做好自身防护的前提下，立即带其到临时隔离室进行检 查处置。卫生老师登记相关信息后，拨打120或由老师将发热学 生送至医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学生出现 症状前3天接触过的所有人
5、员重点关注。班主任向级部主任汇报情况。级部主任做好登记，向学 校应急处置工作小组汇报。学生在就餐期间和午休期间出现发热（37.3七以上）、干 咳、乏力等不适症状，由值班干部和教师按照同样的原则和 程序妥善安排好学生。3 .操场学生在体育课或活动课上出现发热（37. 39以上）乏力、 干咳、呕吐等不适症状时，体育教师应立即给患病学生戴上 口罩，疏散健康学生远离呕吐物。将患病学生安置于操场内 的临时留观点，通知卫生老师到操场现场处置。4 .因发热或其他症状被隔离的学生，由教导处协调学科 教师，根据学生的身体状况，做妈线上研究安排；学校心理教 师定期了解学生状况，进行必要的心理疏导和关爱。5 .学校
6、应急工作组加强与当地疾控和卫健部门的业务 指导联系，出现疑似和确诊病例，卫生老师要及时向学校应 急工作领导小组和当地疾控中心汇报，学校上报，立即配合 当地卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控 措施。校医做好随访工作，如患病师生已排除冠状病毒肺炎， 需居家休息治疗至康复方可返校。如有疑似或确诊，学校应 急工作小组按照卫生疾控部门要求进行相应的处置，协助有 关部门做好疫情信息的收集、人员分散隔离和公共卫生措施 的落实工作。6 .学校根据情况，适时向师生通报疫情防控工作的情况。四、突发状况应急处置1 .校内出现突发状况，学校随即启动应急预案，学校疫 情上报人XX主任电话联系所在班级班主任
7、，确认该名学生 身份（包括是否在校/目前正在哪个功能场室），学校第一时 间向疾控中心（）、教体主管部门（）及街道办事处（）报 告，按照上级要求静待核酸检测，并做好学生安抚工作。2 .大队部XX第一时间通知班主任和张明强老师做好个 人防疫，班主任第一时间将其带到留观室作进一步处置，对 学生进行二次测温，时间间隔10分钟以上，班主任安抚好 学生情绪并随即联系家长3 .教学中心XX主任启动校园封闭管理模式，停止校园 群体性聚集活动，校内所有人员做好防护，校外人员、车辆 未经审批不得进校。4 . XX副校长参照学校新冠疫情应急响应流程分别落实 各小组的职责分工。XX主任与疫情防控指挥部及时对接，XX
8、老师制定封闭管理期间的供餐方案，并落实保障校内物资供 应；XX老师及时把校内情况告知全体家长，稳定家长、教职 员工家属的情绪，避免过度恐慌。XX老师负责及时关注在校 学生的心理疏导。5 .相关部门到校处置，学校密切配合疾控部门开展流行 病学调查工作，确定密接者、次密接者和一般接触者，协助 区卫生健康部门（疾控机构）将密接者分组分批转运到指定 隔离场所。随后对重点场所开展专业消毒，并对全校人员进 行核酸检测。6 .教学中心XX主任及时召开教育教学视频会议，安排 好线上教学工作，不耽误孩子们的研究。学校食品安全事故应急处置预案为有效预防、及时控制和妥善处置学校食品安全事故, 高效组织应急救援工作，
9、最大限度地减少食品安全事故的危 害，保障学校师生身体健康与生命安全，维护正常的教育秩 序。根据食品安全法、食品安全事故应急预案、教体 系统食品安全事故应急预案等法律法规和文件精神，特制 定我校食品安全事故应急处理预案。一、工作原则1 .以人为本，生命至上。预防和控制学校食品安全事故 的发生，最大限度地保护师生的食品安全，切实保障广大师 生的切身利益。2 .预防为主，常抓不懈。加强学校食品安全的日常监管, 积极开展食品安全事故的预防工作，做到早发现、早报告、 早控制。3 .反应及时，措施果断。食品安全事故发生后，学校应 主动与有关部门加强协作、迅速反应、妥善处理，及时把有 关情况上报当地、县教育
10、主管部门及卫生、食药监等部门， 并迅速采取救治的控制措施。二、领导小组组长：副组长: 组员：领导小组的主要职责有：(1)负责制定和实施学校食品安全事故应急预案；(2)会同相关职能部门，组织、协调发生食品安全事 故的原因调查及应急处置工作；(3)负责事故信息的日常管理工作；(4)负责师生的紧急疏散，稳定师生及学生家长情绪， 保持学校正常教学秩序。(5)向当地、卫生、食药监机构及教育主管部门报告 事故应急处置工作情况。三、应急处置程序(一)及时报告学校食品安全事故发生(发现)后，事故现场有关人员 应当立即向食品安全事故应急处置领导小组报告。相关负责 人接到报告后，应在知悉事故并经初步核实后1小时内
11、，按 有关规定向当地、卫生、食药监机构及教育主管部门报告。报告内容有：发生食品安全事故的单位、地址、时间、中毒人数，主 要临床表现，可能引起中毒的食物等。并按照相关监管部门 的要求采取控制措施。(二)立即抢救在第一时间组织人员，立即将中毒者送到有急救能力的 医疗机构抢救（特殊紧急情况首先拨打附近卫生院、120急 救中心）。积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学 生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家 长的工作，争取家长的配合、谅解。（三）保护现场发生食物中毒后，在向有关部门报告的同时要保护好现 场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具 容器、餐具等不要急于冲洗，病
12、人的排泄物（呕吐物、大便） 要保留，并提供留样食物。（四）配合调查配合卫生疾控等部门进行食品安全事故调查处理，如实 反映食品安全事故情况。将病人所吃的食物，进餐总人数, 同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可 疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的 温度、时间等情况如实向有关部门反映。（五）信息通报在学校适当范围内通报食品安全事故的基本情况以及 采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教 育，提高师生员工的预防与自我保护意识。（六）善后处理1 .积极协调有关部门做好受害人员的善后工作，对有关责任人按规定作出处理。2 .对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生
13、隐患问题 及有关部门提出的整改意见进行整改。3 .尽快恢复学校正常教学秩序。对因食品安全事故而致 暂时集体停课的，必须对食堂等相关场所进行彻底清扫消毒 后，方可重新启用。学校涉疫师生集中隔离转运应急预案为提高全系统预防和控制突发疫情事件的能力和水平,保证在新型冠状病毒疫情发生和流行时有效预防和快速应对,防范疫情暴发蔓延,最大限度减轻危害，保障全市师生员工身体健康与生命安全，结合实际情况，制定转运应急预 案如下。一、工作原则（一）生命至上，主动作为。要把维护和保障师生员工 健康作为首要任务，校园突发疫情事件发生后，立即启动应 急响应机制，主动救援。（二）迅速沟通，协同处理。校园突发疫情事件出现后
14、， 市局和学校要各履其职，第一时间对上报告、对外协调，加 强与市疫情指挥部、属地镇街区以及有关部门单位之间的沟 通联系，协调联动，共同做好相关工作。二、组织领导组长：副组长：组员：三、工作职责：1 .总校长负责建立应急救援队伍，随时待命，听候调遣， 准备处理疫情突发事件；责任人：2 .后勤处负责购置保障物资，确保用得上、足够用；责 任人：3 .安全办负责制定本单位转运应急预案，明确人员分工, 规划工作流程；负责负责组织开展转运应急演练；负责及时、 如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠； 负责根据市局突发疫情事件转运工作领导专班工作要求和 部署，完成好各项工作安排和任务；责任人：四
15、、转运处置流程（一）前期准备1 .建立完善的转运指挥体系。建立总校一学部一级部一 班级四级指挥体系，总校层面由总校长和校园突发疫情事件 转运工作领导小组负责；二级是学部层面，由学部负责人负 责；三级是级部层面，由级部主任负责，四级是班级层面， 由班主任和相关教师负责。其中，学生根据所在班级进行编 号，随编号车辆转运，班级编号与车辆编号须一致，避免交 叉乘车；广大教师落实到班级层面，进行统筹安排，分别跟 随学生转运，并随车做好学生秩序维护和心理疏导工作；后 勤员工单独组织编号转运，由学校安排校级领导和中层干部 专人负责。2 .转运车辆安排。以20人为一辆车合理乘坐。估算转 运车辆数量，结合学校布
16、局和校园及周边的实际情况，确定 转运车辆停放位置及顺序。再根据一个人负责5辆车停发位 置的原则，将所有转运车辆卡实到每个教师，然后再卡实到 级部，再卡实到学部领导，确保处处有人管、层层有人抓， 以便转运车辆来得了、停得下、拉得走、运得好。3 .转运人员安排。以班级为单位，依托信息数据统计小 组，将每个学生进行排序，统计好基本信息，列出清单。转 运时，根据车辆承载人数合理乘坐，进行统筹安排。要将教 师合理排序至转运车辆，确保每辆车都有教师跟车照管。安 保、后勤等员工要单独排序列单，在师生员工之后安排乘车。4 .做好防疫物资及后勤保障准备等工作。根据防疫政策 要求，配齐配足隔离服、口罩、消毒液、手
17、套等各类防疫物 资；做好校内校外师生员工及其共同居住人的数据统计工作, 确保底数清、情况明。同时，要提前考虑等待转运时间过长 或转运时间过长等意外情况，做好师生员工就餐等后勤保障 的解决预案。5 .做好转运应急演练。立足实际，重点围绕转运过程中 人车结合这个核心，组织开展应急演练，进一步完善工作机副组长：组 员：。初一、初二、初三、初四各班主任、学校 卫生室全体成员。职能部门：后勤处（安全科）。6 .主要职责：接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指 令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、批示、通知 等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾专业队伍，实 施抢救行动；组织协调各类物资调
18、配供应；收集上报灾情、 保证学生安全，维护社会稳定。（二）学校成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处 置本校发生的各类突发性地震事件，各部门具体职责如下:1 .校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加 强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的 制定和各项措施的落实；2 .教务处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知 识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及 教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广 大师生防震抗震的意识和基本技能；3 .总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积 极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资 落实，校长室要
19、保证各项经费的落实，强化管理，使之始终 制，优化工作流程，提高工作效率，确保相关预案、方案健 全完善，真正建得好、用得上、效率高、实效强。(二)转运安排1 .校外师生员工转运。接到市局专班指令后，学校要发 挥责任主体作用，认真开展并配合做好以下工作：(1)根据上级要求，立即组织摸排符合转运条件的师 生员工及其共同居住人基本信息，迅速摸清底数，做到真实 准确、不落一人，并做到第一时间上报市局，经市局上报市 指挥部，由市指挥部统一安排转运。(2)摸排的同时，抽调充足力量，电话通知到每一个 需要转运的师生员工及其共同居住人，宣讲政策，安抚心理, 要求他们原地静止，避免与他人接触，等待转运车辆拉至隔
20、离点，并配合做好流调等有关工作。(3)随时与市局、属地镇街区及有关部门单位保持密 切联系，及时沟通情况，并根据有关指示做好相关工作。2 .校内师生员工转运。接到指令后学校积极担责履责, 全力以赴做好以下工作：(1)校园疫情突发事件发生后，要第一时间传达至每 一位师生员工，叫停一切教育教学活动。(2)对校园立即进行封闭管控。学校主要负责人、班 子成员、级部主任等中层干部、班主任等有责任分工的人员, 要着二级防护现场办公，维护秩序，组织转运。(3)将涉疫人员引至留观室；如果涉疫人数超过10人,要保持距离，引至空旷、通风的室外场地。其他学生回教室， 教职员工回各自办公场所，保持静止，避免流动，避免交
21、叉 感染。(4)信息数据统计小组统计核实好师生员工在校、请 假、活动轨迹等有关情况，做到底数清、情况明，全覆盖、 无遗漏，发现早、管理好，并迅速上报。(5)师生员工转运工作专班根据需要转运的师生员工 人数，对师生员工进行排序标号，确定所需转运车辆的数量, 将每个人都提前安排至转运固定的对应的车辆。(6)转运车辆停放工作专班依据师生员工转运工作专 班调整既定方案，确定每辆转运车辆的停放位置的顺序，落 实好每辆转运车辆的责任教师、责任级部、责任校级领导, 并交由学校主要负责人与相关部门单位做好沟通，确保派出 的转运车辆满足需求，对接好转运的各个环节和要素，确保 衔接流畅、形成闭环。(7)转运车辆到
22、达校园后，依托上述两个专班，根据 既定工作预案和方案，通过分区分级包干等形式，做好转运 车辆停放工作，组织好学生、教师、员工按顺序排队乘车, 并按要求“一座一人”或“隔一坐一”就坐。待所有需转运 的师生员工都乘上转运车辆后，学校主要负责人方可离开转 运现场。（8）随时与属地镇街区及有关部门单位保持联系，配 合做好各项处置工作无漏洞。（三）消杀与安置等相关工作1 .要第一时间封控校园，积极配合卫健、疾控等部门做 好校园期末消杀处理，确保校园环境整治全覆盖、无死角。2 .师生员工转运后，学校要组织级部主任、班主任等随 时了解掌握情况，及时与指定隔离地点进行有效沟通，确保 每一人都得到合理安置。3
23、.转运的师生员工安置妥善后，组织班主任等骨干力量 与隔离学生结成帮扶对子，常态化地开展学生心理关爱和情 绪疏导工作，确保学生不出现严重的心理问题。4 .做好舆情管控工作，严禁通过网络等发布任何消息, 避免造成社会恐慌。学校研学旅行安全应急预案为加强对此次赴XX研学旅行的安全管理，保障师生安 全，确保活动安全有序的开展，特制定安全应急预案。一、研学旅行交通保障1、委托并监督旅行社选择资质齐全的车队，安排车况 良好的车辆和素质高、经验丰富的专业司机。2、车辆实行一人一座，原则上一班一车。班级人数超 过车总共座位，安排与其他班级拼车。每车选派一到两位责 任心强的老师作为辅导员，要求车上辅导员知道本车
24、及本班 拼车学生手机号码及车号，同时告知车上学生所有车辆辅导 员的手机号码。上车、板前必须确定人数，然后向带队人员 汇报，确保无人员走失。3、要求师生遵守交通规则，统一活动，不得单独活动。4、必须安排工作经验丰富、协调能力强的辅导员，有 较强的交通安全意识，及时提醒司机检查车辆，发现事故隐 患及时提出更换车辆的建议；协助和监督司机做好安全工作。5、如遇汽车故障，本车辅导员须立即与带队领导联系，全部车辆于最近的服务区集合等待。二、交通事故应急处理1、立即组织抢救。发生交通事故出现伤亡时，辅导员 应立即拨打120求救并组织现场人员迅速抢救伤员，如不能 就地抢救，应立即安排车辆将伤员送往离出事地点最
25、近的医 院救治，同时立刻通知带队领导及学生家长。2、保护现场，立即报案。事故发生后，应尽一切努力 保护现场，并尽快报案。报公安no或交通事故122报警台， 请求派相关人员赶赴现场调查处理。3、迅速向“研学游领导小组”活动领导报告。将受伤 者送往医院后，辅导员应迅速向“研学游领导小组”活动领 导报告交通事故发生及研学者伤亡情况，按领导指令开展下 一步工作。“研学游领导小组”活动领导应在同一时间报上级行政管理部门并通知学生家长。4、做好本团其他同学的安抚工作。交通事故发生后， 辅导员应做好团内其他学生的安抚工作，继续组织安排好参 观游览活动。事故原因查清后，要向学校老师及学校负责人 说明情况。5、
26、写出书面报告。交通事故处理结束后，辅导员要写 出事故报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治 疗情况；事故责任及对责任者的处理；学生的情绪及对处理 的反映等。报告力求详细、准确、清楚。请学校负责人或班 级带队老师在报告落款处署名。三、餐饮卫生保障1、委托并监督旅行社选择干净卫生、手续齐全的餐厅。2、辅导员要提醒师生不在小摊贩上购买食物，团队就 餐前应检查食物、饮料有无异味变质的情况，如有以上情况 应及时更换食品，并向“研学游领导小组”活动领导汇报。3、如发现旅游者食物中毒，辅导员应设法催吐并让食 物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；同时迅速联系随团 老师及学校负责人，立即将患者送医院抢救
27、，请医生开具诊 断证明，随即报告“研学游领导小组”活动领导小组并追究 供餐单位的责任；四、财物安全保障辅导员随时提醒学生保管好自己随身携带的财物。发生 财物丢失，辅导员积极配合寻找。贵重物品丢失，寻找无果, 拨打110报警。五、治安安全保障在研学活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、等，导致 学生身心及财物受到损害的，统称治安事故。辅导员要提醒学生：贵重物品不要随身携带，离开游览 车时不要将证件或贵重物品遗留在车内。辅导员要始终与研学者在一起，注意观察周围环境，经 常清点学生人数；车行途中不得随意停车让无关人员上车, 若有不明身份者拦车，辅导员应提醒司机不要停车。发生治安事故，辅导员应：1、保护学
28、生人身及财产安全。辅导员应挺身而出保护 学生，将当事学生转移到安全地点，力争追回钱物；如有学 生受伤，应立即组织抢救。向“研学游领导小组”活动领导 报告治安事故发生的情况并按领导指令开展工作，情况严重 时，请领导亲临指挥、处理。2、安定学生的情绪。治安事故发生后，辅导员应采取 必要的措施，安定学生的情绪，力争活动按行程计划进行。3、写出书面报告。辅导员应写出详细、准确的书面报 告，除报案内容外，还应写明案件的性质、采取的应急措施、 侦破情况、受害者和其他成员的情绪及有何反映、要求等。六、预防走失辅导员在出发时要强调行程安排、注意事项、集合时间 及地点，告知学生手机号码。每次上车时清点人数。如发
29、生 走失应及时处理。1、组织寻找。辅导员立刻组织学生寻找走失学生，安 排其他已经到了的学生在车上等待。2、及时将相关情况报告给学校负责人。3、积极组织寻找，立刻拨打110报警。4、安抚学生。找到后，安抚走失学生情绪。七、纪律要求1、为了确保活动的顺利开展，辅导员要教育参加研学 游的同学遵纪守法，牢固树立安全意识，自觉遵守有关法律 法规，要有良好的公德意识，有严明的组织纪律观念，认真 服从学校、领队教师和旅行社的管理，如违反相关规定或法 律法规，造成不良后果的，由本人承担责任，返校后，学校 应根据校规校纪严肃处理。2、全体师生遵守参观点的规定，遵守交通规则，随团 统一活动，不得单独活动。八、“研
30、学游领导小组”安全事故突发事件应急处理原 则“迅速、快捷、高效，以人为本，保护生命，学生第一”。九、对在突发事件中处理不力、渎职的相关责任人追究 相关责任。保持良好战备状态。4 .破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面 力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最 低点。5 .调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保 证和促进社会安全稳定。四、启动和实施（一）临震应急行动1 .接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进 入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震 工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务，同时，听取 上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随
31、时汇报救援 工作情况。2 .下辖的各组立即组织有关人员对所属建筑进行全面 检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。3 .加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强 对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震 减灾顺利进行。4 .加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳 定工作。5 .加强各类值班值勤，保持通信畅通，办公室要安排好 临震期间的通宵值班，以便及时掌握基层情况，全力维护正 常教学、工作和生活秩序。6 .按预案落实各项物资准备。7 .协助地震宣传、新闻等部门，做好安定民心、恢复正 常的教学秩序。（二）震后应急行动1 .无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地
32、区发生 破坏性地震后，各级领导小组立即赶赴本校指挥所，各抢险 救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。2 .各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本校 抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内 的所有人员撤离。（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统 除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作, 及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和 保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。3 .积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正 常秩序，全力维护社会安全稳定。
33、4 、迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。四、其它1 .进入防震紧急状态后，领导小组成员要随时关注市各 新闻媒介发布各种命令、指示，按上级防震减灾领导小组发 布的各类文件、电话、接受各种命令、指示。2.在抗震减灾应急行动中，全校各科组要密切配合，服 从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。学校食品安全管理制度和应急预案为了有效应急处置学校可能发生的食品安全突发事件, 最大限度减轻事故造成的损失，确保事故处理工作高效、有 序进行，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社 会稳定，制订本预案。（一）领导机构与职责1、机构设置：成立食品安全应急工作领导小组组长：副组长：成员：中层干部领导小
34、组下设办公室，由XX任办公室主任。2、主要职责：当发生食品安全突发事件时，应急工作领导小组应在第 一时间迅速落实救援工作，并及时报告卫生行政部门、食品 药品监督部门和本单位主管部门；接受市重大食品安全事故 应急指挥部（领导小组）统一指挥，积极配合卫生行政部门 及食品药品监督部门对事故原因进行调查及组织应急救援 处理工作。（二）预防措施1、完善制度和安全操作规程。建立健全食品安全管理 制度，完善预案的制定和各项措施的落实。2、强化督查。积极开展食品安全事故的预防工作，小 组办公室应适时组织相关人员对制度、措施落实情况进行督 查，排查可能存在的食品安全隐患并及时整改，同时督促落 实食品监管部门的要
35、求和检查整改意见，做到早发现、早报 告、早控制。3、落实职责。校长为本单位食品安全第一责任人，食 品安全分管校长为直接责任人，配餐公司管理人员和从业人 员分别在自己的岗位职责内负责，实行食品安全事故责任追 究制。4、强化宣传教育。开展从业人员食品安全知识培训、 宣传，增强安全意识，提高自觉性和责任感。（三）事故应急处理1、报告制度。食品安全事故发生后必须及时报告。具 体为：若发生3人以下轻度症状（如呕吐、腹泻）时，立 即报告应急工作领导小组，再由领导小组逐级报告；发生较 严重食品安全事故（指出现严重食物中毒症状者或出现3人 以上相同症状的群体发病情况）时，应立即向领导小组（组 长）报告，领导小
36、组应立即报告卫生行政部门、食品药品监 督管理部门和本单位主管部门，同时立即启动食品安全应急 预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。2、救援措施。当事故发生后，领导小组应组织人员迅 速开展救援行动。立即向就近医疗机构和当地疾病预防控制 中心发出医疗求援，及时果断将发病人员送到医院抢救，并 主动向医疗人员报告发病情况。排查发病人员，建立动态性 名册，防止遗漏。3、病源保护。发生较严重食品安全事故后，学校应立 即停止提供配餐，封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的 食品留样，以便及时查找致病原因。4、联系亲属。当发生较严重食品安全事故时，应及时 与发病者亲属取得联系，如实说明发病情况，及时解
37、答提出 的问题，力所能及地做好服务工作，防止过激行为发生。5、信息公开。保障发病者亲属在事故发生和处理过程 中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向相关部门 汇报，不瞒报、不谎报。及时澄清谣传，避免不必要的误解。（四）事故责任追究1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追 究。3、对事故处理中玩忽职守、失职、渎职等影响应急工作顺利实施的行为进行严肃追究。实验小学学校疫情防控应急预案依据教关于做好有关准备工作的通知要求，为最大限度 保障师生身体健康和生命安全，切实把广大师生生命安全和 身体健康放在第一位，提高突发疫情的应急处置能力，保证 学校
38、工作平稳有序的开展，结合我校实际，特制定本预案。一、疫情防控工作应急处置领导小组组长： 副组长：成员：二、工作目标1 .完善新冠疫情信息检测报告网络，提高遇到突发疫情 的应急处理能力。2 .健全快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和 控制新冠疫情在学校的发生和蔓延。三、疫情防控处置（一）开学前1 .通过学校QQ群、微信学校班级工作群等宣传途径，及 时传达、关于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣传、 普及预防新冠的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和 防治应对突发事件的能力。2 .值班和保安人员每天两次体温测试并做好记录，保安 上岗执勤必须佩戴口罩，严格控制进校人员。3 .学校制定并实施
39、新型冠状病毒感染疫情防控应急预 案并进行应急演练。4 .校医提前购置测温枪、体温测试仪、口罩、消毒物品 等，为开学前做好充分物资储备，并做好防控疫情工作台账。5 .疫情报告小组每日按照工作流程按时上报统计报告。6 .开学前对校内环境设施设备进行全面清洁消毒工作。（二）开学后1 .继续开展防控宣传和监测工作。加强日常监测。班主 任负责每日入校晨午检，及时上报学校。发现疑似病例及时 采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情 的传播和蔓延。教室、办公室、宿舍等公共场所加强通风换 气，并采取必要的消毒措施。督促和组织师生养成良好的生 活和卫生习惯。2 .学生或教职工在校外出现发热（37.3P以上）、干咳、 乏力等不适症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、 上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。3 .学生或教职工在校内出现发热（37.3C以上）、干咳、 乏力等不适症状，及时向学校疫情防控领导小组汇报，并逐 级上报。学生出现疑似或确诊传染病应立即由班主任通知医