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1、学校防溺水事故应急预案为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校 的实际，特制定预防溺水预案。一、成立应急工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX职责：1 .加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自 我防范意识。2 .利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教 育。3 .每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长 的一封信”，明确责任。4 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢 救并报告上级，请求no、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面 负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令, 启动预案。二、预防方法、安全教育1.各班级
2、要深刻吸取已发生的学生溺水安全事故的教XX组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，加强校园防控。 要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关 于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。六、欺凌事件的处置流程1 .一般欺凌，未造成显著伤害的事件，由年段长负责调查处理，班主任进行协助，主要对受害人进行宽慰，疏导, 告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长， 报学校进行纪律处分，结合其他欺凌事件，对学生进行主题 教育，预防再次发生。2 .校外欺凌及校内严重欺凌，造成伤害的事件，由保卫 科负责调查处置，年段长进行协助，首要是对受伤人进行医 治，告知家长，由心理老师进行心理疏导，对
3、实施欺凌行为 人，告知家长，严厉处分，直至开除学籍，涉及违法的事件 要报X相关部门处理。3 .如欺凌事件正在发生或刚刚发生，造成严重伤害的事 件，按照下列程序执行：(1)通讯联络组立即拨打110和120,并立即报告上级 主管部门，先口头、后书面。同时，根据情况通知相关学生 家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。(2)防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其 进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警（3）救护组采取相应措施进行紧急救治。（4）疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员， 稳定学生情绪。七、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究（一）每个责任人，应对其管辖范围内的
4、学生和其他人 员，要不断的加强教育直至消除欺凌隐患。（二）每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施 跟踪关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。（三）全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重 大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒 报现象的将追究相关人员的责任。对每个责任人在处置过程 中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守，不处置的工作人员将在评 比、职称晋升、绩效考评等方面，依据学校的考核制度进行 处理，对造成严重后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处 理。全体教职员工都要高度重视校园安全工作，深刻汲取各 地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此 类事故在我校发生
5、。要加强学校教育教学常规管理，严防因 管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建 设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实 安全工作责任。把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评 优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。学校危险物品安全事故应急预案为认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，及时 有效地处置学校重大安全事故，最大限度地减少师生伤亡和 经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的 正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：一、危险物品安全事故范围本预案中所指的危险物品，主要是化学实验用品，是指 师
6、生在用化学物品进行实验时发生的安全事故。化学实验经 常接触到各种化学试剂，在操作过程中常伴有各种气体、蒸 气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少 是可燃的、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很 多是玻璃制成的，实验过程中又经常使用灯火或其它热源加 热，容易发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事 故。二、学校成立应急救援处理领导机构及各救援小组1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有 序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中
7、学部全体师生有 序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序 撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX职责：危险物品安全事故发生后，迅速启动预案，组成 临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处 理工作；负责向当地和上级门汇报事件有关情况；负责具体 方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、 调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24 小时通讯畅通。三、具体应急措施方案1 .危险物品安
8、全事故发生后，要立即启动本预案，有 关人员迅速赶到现场。马上将师生疏散至安全地带，组织实 施自救，尽可能减少和降低事故损失.2 .根据情况迅速打“120”或“110”请求支援，尽可 能在最短时间内将受伤师生送到医院救治。3 .立即向上级教育主管部门领导报告，不得迟报、漏 报和瞒报。尽快报警，根据事故实际情况，在有关部门指挥 下开展抢险救援工作。4 .如果发生危险化学品火灾、爆炸、有毒有害物资泄 露事故，要立即报告消防部门，组织化工安全专家赶赴事故 现场，查明事故原因，确定危险物品的种类和数量等，控制 危险源，判定事故可能产生的危害程度，指导现场救援工作, 正确选择进攻路线，快速扑灭火灾，控制有
9、毒有害物质蔓延。5 .及时通知受伤者家属并妥善做好受伤学生及家长的 思想工作，稳定情绪，确保学校正常的教育教学秩序。6.各部要服从命令，听从指挥，真正做到反应敏捷、 行动迅速、运转协调、救援有力。配合上级有关部门，开展 事故勘察、取证、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事 故损失扩大的，按有关规定追究其法律责任。由于危险化学物品事故的特点和产生的危害性，在处理 过程中，要服从命令，听从指挥，力争把损失降到最小范围。 特别是学生与实验用品接触面广，出现危险情况的系数较大, 全体师生要在思想上切实提高认识，按照应急工作预案的各 项工作部署，认真做好准备、救援工作，并主动开展宣传教 育，加强安全意识
10、，共同建立一个安全、稳定的校园秩序。学校防汛防溺水安全预案为了更好贯彻执行防汛的重要通知精神，切实做好我校 防汛防溺水安全工作，结合我校实际，特制定本预案。一、防汛防溺水安全工作指导思想我校防汛防溺水工作，本着安全第一、预防为主的原则， 以减轻国家财产损失和师生生命安全为目标。实行校长负责 制，按照统一指挥、分级负责的原则，本着以防为主、救助 为辅的防汛防溺水安全工作原则，确保全校师生的生命及财 产安全。二、组织领导机构（一）组长：副组长：成 员：（二）专业工作小组及职责1、应急救援组组长：成员：教学部主任、班主任工作职责：组织维持事故现场秩序；组织稳定事故现场 事态；组织救助现场伤患人员；组
11、织人员救送伤患人员入院 就医；随时掌握伤患人员治疗情况等。2、后勤保障组组长：成员：教学部副主任工作职责：负责应急救援物资保障工作；对应急救援工 作的经费支出提出预算方案；督促检查应急救援各项物资保 障的落实情况，确保安全、有效、及时完成有关保障任务; 完成领导小组的其他工作任务。3、事故调查处理组组长：成员：工作职责：进入事故现场进行调查；查明事故原因、经 过；查清事故责任及责任人，提出对责任单位及责任人员的 处理办法等。安抚事故伤患人员家属情绪；接待听取事故伤 患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法等。4、宣传信息组组长：成员：工作职责：负责领导小组相关工作的文件、材料审核和 印发，
12、做好相关会议材料和会议纪要的整理；负责领导小组 有关文件、材料的收发、传阅、整理、归档；收集、报告及 发布各类相关信息，负责事故处理。5、应急小队成员：全体教职员工。6、报警程序(1)学校当日值班领导及时向校长汇报(2)学校防汛领导小组(3)具体领导报告上级部门三、准备工作1、加强对师生的防汛防溺水安全教育。结合各种案例， 针对各种可能发生的情况，通过国旗下讲话、班会课、黑板 报等多种渠道对师生开展防汛防溺水安全警示教育，提高师 生防汛防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的 能力。加强对学生的防溺水安全管理。假期间充分发挥安全 小组的自治管理作用；池塘、溪流等聚水区域要加强巡逻检 查。
13、加强与家长的沟通合作。通过各种途径加强与家长的沟 通，使家长切实负起监护人的责任；在学生防溺水的管理上, 学校与家庭必须做好时空上的衔接，杜绝管理上的空白点; 学期结束前要给家长发一封公开信，提醒暑假期间的防溺水 安全注意事项通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力 宣传防汛救灾知识，教育广大师生，充分认识防汛防溺水的 重要意义。坚决克服*侥幸心理。2、建立防汛防溺水检查责任制，明确职责任务，做好 汛前安全检查，对检查中发现的问题、存在的隐患要登记造 册、提出处理意见，发出除险责任通知书。要高度重视防汛 防溺水工作，加强防汛值班和和安全检查，落实各项防汛措 施，保证通讯畅通，并建立监督机制。须
14、做好时空上的衔接， 杜绝管理上的空白点；学期结束前要给家长发一封公开信, 提醒暑假期间的防溺水安全注意事项通过各种宣传工具，运 用各种宣传形式，大力宣传防汛救灾知识，教育广大师生, 充分认识防汛防溺水的重要意义。坚决克服*侥幸心理。3、要加强对各类防洪、防汛工作检查，发现问题及时 限期整改，高度重视汛期学校安全工作，认真排查一切安全 隐患，确保师生生命财产安全。4、根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物 资和器材，以备急用。加强对重点防汛部位的检查监督，在 大汛期必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防防汛突发 事件。四、防汛防溺水应急反应1、学校接到上级发布做好紧急防汛准备后，或根据汛
15、情即将发生灾情，防汛领导组将发布防汛紧急通知，启动学 校防汛救灾系统，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好各 项应急工作。2、根据本校防汛救灾实际情况，组织实施应急反应工 作预案，按照防汛救灾机构设定，开展本校防汛救灾工作, 并协助各工作组开展救援抢险行动。3、密切关注学校周边的地质状况，一旦发现险情，要 及时启动相关应急预案，做好师生的撤离转移工作。4、值班领导和安全小组成员如发现有学生违反学校规 定或发生溺水事故，立即向学校反映。学校立即采取救援措 施。五、灾情稳定后的工作1、及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进 行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止 传染病发生。2、
16、切实做好溺水学生的心里辅导工作，及家人的思想 辅导工作。3、切实做好受灾校舍建设工作。做好受灾校舍统计、 核定，并建立受灾校舍和恢复修建台帐；确定修建对象，配 合制定受灾校舍恢复建设计划和恢复建设资金补助标准。六、注意事项1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要 在确保人员不受伤害的前提下进行。训，将安全工作重心切实转移到预防上来，结合工作实际，各 班要开展一次预防溺水教育活动；学校开展一次防溺水演练。2 .要特别关注农村留守儿童等重点群体，使预防溺水常 识入心入脑.3 .通过校园网、校园广播、宣传栏、班团会、安全教育 课等载体以及qq群、微博、微信公众号等新媒体，宣传介绍 预防溺水安
17、全常识。4 .落实好防溺水工作“六不准”（不准私自下水游泳； 不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况 下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无 救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救.） 要求。5 .加强预防溺水和游泳安全常识的教育，让学生切实明 白私自下水游泳玩耍的极端危险性，掌握预防溺水知识和遇 险逃生、自救互救技能.要让学生知晓上下学路上的溺水隐 患，主动远离危险水域.6 .结合开展的中小学幼儿园防灾避灾和自救互救主题 演练活动，组织开展好防溺水救护演练，切实提高学生预防 溺水的警惕性和自救互救能力.7 .召开一次预防溺水专题家长会.学生溺水事故大多
18、发 生在校外、节假日及学生上学、放学途中，发生在脱离家长 监护和学校管理的时段.要通过专题家长会，告知家长切实2、一般不组织学生参加救灾。应急救援通讯录应急电话：火灾119报警no紧急救护120组长：成员：全体班主任工作职责：负责应急救援物资保障工作；对应急救援工 作的经费支出提出预算方案；督促检查应急救援各项物资保 障的落实情况，确保安全、有效、及时完成有关保障任务; 完成领导小组的其他工作任务。学校自然灾害救灾应急预案本预案所指自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪 涝及地质等因素引发的特大自然灾害。一、应急指挥领导小组组长：副组长：成员：各学区主任 各年级组组长 各班主任应急工作原则：统
19、一领导、部门分工、分级负责、综合 协调、快速高效。二、应急反应行动1 .灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等 级，及时向上级领导报告，并启动特大灾害救灾工作。2 .领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由 有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。3 .视灾情需要，向上级报告灾情，申请给予救灾资金和 物资支持。三、紧急救援行动紧急救援队伍主要由学校教职员组成。灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保 师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限 制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则， 集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾
20、民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。四、有关事务处理1 .调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救 助情况分门别类、登记造册，逐级上报。2 .做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社 会良好风尚。学校疫情防控应急预案为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生生命安全和身 体健康，根据中小学校传染病预防控制工作管理规范和 有关新冠疫情防控工作精神，结合本校实际，特制定本工作预案。一、指导思想:按照教育主管部门的具体部署，进一步 落实工作责任，进一步提升防控效力，全力做好学校延期开 学前后疫情防控防疫工作，确保学校春季开学工作安全稳定。二、组织领
21、导:学校成立开学疫情防控工作领导小组， 统筹做好此次疫情防控工作。组长:XX副组长:XX成员:全 体中层领导干部及党员。校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好具体落实及督 查;班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长 的联系沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合， 及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告;任课教 师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排, 及时了解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工 作。三、前期准备工作1、做好返校师生排查工作1）班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员所在具体地理位置；要求学生家长
22、必须坚持日报告制度，没 有异常的可以不报，如有异常必须及时报告。2）做好重点疫 区人员摸排工作，做好详细的信息统计，疫情高发地区学生 回来必须居家观察14天期满。3）自测体温无异常，无可疑 症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕 吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），发现异常及时上报学校 并采取相应防控措施。4）学校中层领导提前一周返岗，谋 划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作：教职工提前3 天到岗，做好本职准备工作。5）正式开学前，利用学校网站、 微信公众号、班级QQ群、班级微信群、家长QQ群、电话 等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另 行通知）通知到每一位学生，并
23、告知学生不得提前返校。2、做好校园环境消毒整治和防护物资准备工作1）学校 安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生 管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施, 按专业要求及时加强日常通风换气。2）各班主任对学生活动 区域进行提前检查，确保消毒到位。如有遗漏区域，及时与 后勤负责人联系。3）学校在公共区域增加配备洗手液、手消 毒剂等。4）做好防控物资需求统计、申报、询价等采购工 作，严格按照上级文件要求实施紧急采购；根据疫情发展情 况，分类分阶段实施；开学前确保测温设备、口罩、洗手液、 防护服、等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建立 防控物资发放领用台账。5）做好临时
24、隔离点建设与管理。尽 量建议学生居家，如有困难需要在学校隔离，把多功能室作 为临时隔离点，宿舍区域腾出一层作为隔离宿舍。安置临时 隔离观察人员，完善隔离点生活条件，禁止无关人员进入隔 离点。6）加强学校饮用水、食品卫生安全管理。工作开学 前，对食堂工作人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上岗， 严格按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。四、开学相关工作安排1、加强校园管理，继续做好学生健康数据监控工作1） 严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进 入校园，原则上外来人员禁止进入，如有特殊情况，由学校 防控领导小组决定。所有教师、学生入校必须佩戴口罩。走 读学生及教师严格按照学校要求
25、进行每日晨检，温度正常方 可进入校门。3）外来人员由相关部门确认、体温检测正常、 消毒、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。4）住 校学生封闭式管理。疫情解除之前，上课期间无出门手续者 严禁学生外出。5）学校每个班级配备一定数量的体温计，班 主任对班级同学每日二次体温监测并记录。 6）加强对校 车及教师车辆的管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告 知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。7）加强上放学 时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加 强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。设置校 内隔离场所，执行异常情况处置流程，学生出现体温异常或 疑似症状，各班主任立即联系后
26、勤医务室值班人员，集中入 住校内隔离场所。如情况加重，第一时间报告学校防控领导 小组，并上报地方防疫部门开展处理程序。2、持续加强防疫防范知识宣传。立用各种渠道，依托 新闻媒体等平台加强学生防疫防范知识宣传，意识上不能松 懈。同时依托校园主干道横幅、宣传栏、校园广播等，将防 疫防范及学校管理要求推进到每一位同学的脑中、心中。开 展防疫防范知识竞赛，以赛促学，深入人心。3、加强学生心理疏导工作。加强心理健康教育，针对 I级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校 开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和 心理疏导工作，守护学生心理健康。4、妥善处理学生实际困难。对集中观察或因
27、身体原因 未能返校而影响课程的学生开展网络教学、补课等形式；确 因疫情原因耽误课程考试的，经审核符合补考条件的学生, 可另行安排补考。暂停一切集体活动。包括升旗仪式、各种 班会等专题讲座等。其他突发事件或困难，报学校防疫领导 小组集中商议解决。五、具体工作要求：1、正确认识当前形势和任务，增 强政治意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作全覆 盖、无漏洞、无死角。2、落实责任，迅速行动，切实进入 工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅, 班子成员积极配合，靠前指挥，加大督查力度，确保完成好 各项工作。3、突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥， 统一行动。各项任务要迅速落实、不打
28、折扣，情况摸排、数 据上报要及时、准确。4.做好学校内部安全管理工作。包 括校园卫生、防护消毒、防火防盗等内容，严把学校大门关， 除每天值班人员外，任何闲杂人员不得进入校园，确保学校 平安。5、学校领导班子成员和带班、值班人员全天，并保 持手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校工作群动态，及 时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇 报;所有教职工切实提高政治意识，不信、不发、不传任何 非官方不实信息。疫情就是命令，防控就是责任！我们一定要提高警惕， 严格执行上级的规定，按部就班完成好特殊时期的各项教育 教学工作任务。让我们携手并肩，共同战胜这场没有硝烟的 战争。承担起监护人职责，切
29、实负起学生脱离学校监管后的看护责 任。8 .要将基础教育一司致全国中小学生家长的一封信 发到每一名学生家长手中，学生家长要在回执上签字，学校 收回并统一保管.对于因外出打工等原因长期不在家里的学 生家长，要采取适当的方式将信送达家长，确保不漏一生.9 .做好危险水域安全防范.要联合有关部门加强对重 点水域安全管理，建立安全工作对接制度，完善预防学生溺 水协调机制，争取支持，形成合力，共同做好学生的安全教育 工作.普遍开展对学生溺水安全隐患排查巡查，及时在危险 路段及水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏，做 到及时发现险情，及时消除隐患.10 .通过印发致学生家长一封信、家庭访问、家长会
30、 等形式，加强与家长的联系，增强家长安全意识和监护人责 任意识.11 .要严格落实学生请销假制度，对未请假擅自离校或 没有按时到校的学生及时与家长取得联系，了解学生离校或 没按时到校的原因，并建立相关制度严格要求学生不得到危 险水域嬉水或游泳.三、事故处置办法：1 .发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校， 由学校和家长配合进行批评教育。2 .一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：方法一：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内 的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口 外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的 腰腹部
31、，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿， 将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者 取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂, 并用手平压背部进行倒水。方法二：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对 口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住 伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓 稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反 复并有节律地（每分钟吹1620次）进行，直至恢复呼吸为 止。方法三：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰 卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧, 面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在
32、右手背上, 借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将 胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复 原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直到心跳恢复 为止。四、报告程序：1 .溺水事件发生后，学校抢险队伍一方面积极开展施救 工作，另一方面防溺水应急工作小组立即开展调查工作。2 .及时向主管领导报告。3 .根据需要向上级有关部门报告。4 .做好溺水事故后期善后工作。校园欺凌事件应急预案为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高 快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学 化和规范化的轨道，维护和确保学校的稳定和发展，保障学 生的身体健康和教育教学工作的
33、正常运行，根据关于开展 校园欺凌专项整治的通知要求及相关法律法规，从我校实 际出发，特制定我校欺凌事件应急处置预案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意 识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的育人环境。二、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。三、组织领导根据上级文件要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件 工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事 件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出 决策，协调解决预
34、防和处置工作中的重要问题，必要时向县、 公安及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。（一）应急领导小组成立以一把手校长为组长、其他校领导和处室、部门负 责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小 组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、 人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施, 确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。校园欺凌举报电话：组长：XX （校长） 副组长：XX、XX 组员：XX、XX、XX、XX、班主任、（二）现场防暴组发生暴力欺凌事件时，组长马上带领相关人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。组长:XX 组员：学
35、校保卫科人员及德育处工作人员（三）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上要求相关人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。组长:XX 组员：各年级段长和班主任（四）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织相关人员赶赴现场，了 解情况，同时向“110”和上级主管部门报告，保持通讯联 络畅通，及时传达情况。组长:XX组员：办公室人员等（五）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对 受伤人员进行救治，并立即与“120”联系。组长:XX组员：总务处人员四、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识 和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校 园欺凌事
36、件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大聚集事件的学生，要 坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为 主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影 响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其 无，不可*大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早 处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上 必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工 作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办 事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善 后工作，防止出现反复。3 .本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的
37、原 则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室 安全负责，各年级长对本年段学生安全负责，各班级班主任 对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐 渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不 查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落 实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、 追究责任，已维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责。五、平时的管理和教育工作4 .广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、 宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌 教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传核心价值观 关于友善的要求和处理人际关系的
38、基本准则，宣传校园欺凌 行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力。邀请专 家和公安人员来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了 解校园欺凌的危害及后果，积极宣传校园中团结友爱、和谐 共进的优秀事例，做好正面的引导，建设优良校风、班风。5 .开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规 教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开 教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政 策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师 成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学 生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人
39、际关系，学会与 人交往、沟通、交流能力。6 .明确责任。明确相关部门、相关人员职责，强化责任 意识，做到“谁值班谁负责、“谁首见谁负责，杜绝相互 推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校 长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控, 紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事 态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120 并组织紧急救护，后汇报。7 .加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾 纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及 时处置，对个别品行不端行为的学生，要采用教育与矫正相 结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联 系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校