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1、父母多爰我观评课报告玉杰老师设计的教案教学目标明确、具体、可观测、可操 作、可评价，体现了三维目标整体要求。重点、难点处理符合 学生认知规律，玉杰老师通过多种活动，如：播放视频，让学 生从生活中了解到因为平时很少对父母表达自己的爱，当自己 向父母表达时父母感到吃惊激动的样子，以及父母听到孩子的 一句“我爱你”，那种满足的心情，懂得了父母的不易。通过 播放歌曲，渲染了课堂气氛，使孩子们对父母的感情进一步升 华。当孩子从电话里向妈妈说出“我爱您”这句真情流露的话 时，拉近了子女与父母的关系。情境与活动教学环节相对完整、 过程流畅、结构清晰。课堂容量适当，时间布局合理。教学组 织形式多样，方法有效，
2、学生在自主、合作、探究学习中有所 收获。课堂提问具有启发性、探究性，有效推进教学目标的实 现。玉杰老师能够关注到全体学生，并在教学过程中进行促进 学生学习的学习性评价，评价活动有效，针对性强。能根据评价活动反馈的信息调整教和学，效果好。教学媒体的选择和呈 现恰当、高效。能在教学活动中促使学生在学科思维、实践能 力和情感态度等方面得到有效发展，推动了教学目标的实现。 加强学科知识与生活联系，能解决现实生活中的实际问题。学 生有了深度思考，有了更高的道德认识。特别是本节课最后一 个环节，把要说给爸爸妈妈的话写下来，送给爸爸妈妈，并在 当堂念出来，进一步升华了孩子爱父母，体谅父母，知道父母 在自己身上的付出，了解父母的辛苦和不容易，让孩子爱父母, 使家庭更加温馨和谐。