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1、8 8 小桥流水人家小桥流水人家R R 五年级上册五年级上册 谢冰莹谢冰莹（1906190620002000），），原名谢鸣冈原名谢鸣冈，字凤宝，出生于湖南省新化县，字凤宝，出生于湖南省新化县，19211921年开年开始发表作品。她是中国近代史上第一个女始发表作品。她是中国近代史上第一个女兵，中国历史上第一个女兵作家。兵，中国历史上第一个女兵作家。主要作品主要作品：从军日记从军日记红豆红豆爱晚亭爱晚亭等。等。走近作者走近作者 听课文朗读，想一想这篇课文主要讲了什么？给听课文朗读，想一想这篇课文主要讲了什么？给课文划分层次。课文划分层次。作者用诗意的语言描绘了一幅风景优美、恬淡闲作者用诗意的语言
2、描绘了一幅风景优美、恬淡闲适的田园风光图，表达了作者对故乡的怀念。适的田园风光图，表达了作者对故乡的怀念。第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）：作者用诗一般的语言勾勒了一：作者用诗一般的语言勾勒了一幅田园风景画。幅田园风景画。第二部分（第第二部分（第2 25 5自然段）自然段）：伴随着作者对美好童年的回：伴随着作者对美好童年的回忆，写出了忆，写出了“小桥流水人家小桥流水人家”的人们恬淡、闲适的生活状况。的人们恬淡、闲适的生活状况。第三部分（第第三部分（第6 6自然段）自然段）：概括说明了故乡人们安定、闲适：概括说明了故乡人们安定、闲适的生活，表达了作者对家乡的深切怀念。的生活，表达了
3、作者对家乡的深切怀念。读课文的第一部分，想一想作者这几句话运用了什么修辞读课文的第一部分，想一想作者这几句话运用了什么修辞手法？表达了怎样的情感？手法？表达了怎样的情感？课文解读课文解读 “婀娜的舞姿，是那么美，那么自然婀娜的舞姿，是那么美，那么自然当水鸟当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。音。”作者运用拟人的修辞手法描绘了溪边飘动的柳作者运用拟人的修辞手法描绘了溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，表达了作者对枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。家乡景物的喜爱与赞美。读课文的第二部分，想一想
4、作者叙述自己的童年读课文的第二部分，想一想作者叙述自己的童年趣事的用意是什么？趣事的用意是什么？作者最美好的童年回忆都跟这条小溪有着千丝万作者最美好的童年回忆都跟这条小溪有着千丝万缕的联系，这条小溪记载了作者无数的欢声笑语，这缕的联系，这条小溪记载了作者无数的欢声笑语，这些童年趣事之中包含着作者对家乡、对童年生活的无些童年趣事之中包含着作者对家乡、对童年生活的无限热爱。限热爱。我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏
5、茶树下面紫色经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出浮现出当时的情景当时的情景来。来。“当时的情景当时的情景”指的是什么？这句话体现了作者指的是什么？这句话体现了作者怎样的感情？怎样的感情？“当时的情景当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野桥上山摘茶叶，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。菌的情景。从这句话可以看出，当时的情景给作者留从这句话可以看出，当时的情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以她至今
6、难忘，一看下了极为美好而深刻的印象，所以她至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。会出作者对家乡的怀念。读课文的第三部分，想一想读课文的第三部分，想一想“那段日子那段日子”“”“那些美好的印那些美好的印象象”各指什么？包含着作者怎样的思想感情？各指什么？包含着作者怎样的思想感情？故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着家，小的只有三四家。大家过着“日出而作日出而作”“”“日入而息日入而息”“守望相助守望相助”的太平生活。
7、的太平生活。那段日子那段日子，深深地印在我的脑海中。，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。，我一辈子也不会忘记。“那段日子那段日子”，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。的童年时光。“那些美好的印象那些美好的印象”，不光是家乡美好的景色，不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们还包括作者记忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而作日出而作”“日入而息日入而息”“”“守望相助守望相助”的太平生活。的太平生活。“深深地印在我的脑深深地印在我的脑海中海中”“”“我一辈子也不会忘记我一辈子也不会忘记
8、”，说明了作者对家乡印象之深，说明了作者对家乡印象之深，怀念已久。从中我们可以感受到，作者对乡村生活、安定生活怀念已久。从中我们可以感受到，作者对乡村生活、安定生活的无限眷恋和向往。的无限眷恋和向往。举例说说你是从什么地方体会出作者热爱家乡、举例说说你是从什么地方体会出作者热爱家乡、怀念家乡的感情的？怀念家乡的感情的？课文第一自然段写了家乡的美丽景色，作者把家乡写得像课文第一自然段写了家乡的美丽景色，作者把家乡写得像诗一样，像画一样，家乡在她眼里是那么的美，可见她是多么诗一样，像画一样，家乡在她眼里是那么的美，可见她是多么爱自己的家乡。爱自己的家乡。“我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，
9、光线我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”这句话先写了老家的简这句话先写了老家的简陋，继而表达了对老家的爱。由此可看出作者对家乡的爱是陋，继而表达了对老家的爱。由此可看出作者对家乡的爱是深刻、永远的。深刻、永远的。随堂演练随堂演练1 1、把下列汉字按照音序的顺序重新排列。、把下列汉字按照音序的顺序重新排列。潺潺 婀婀 粼粼 涸涸 缀缀 脑脑潺潺 婀婀 涸涸 粼粼 脑脑 缀缀 （）天再旱，这条小河（）天再旱，这条小河（）不会干涸。）不会干涸。（）我们小朋友喜欢抓小鱼小虾，（）我们小朋友喜欢抓小鱼小虾，（）并不是用来）并不是用来吃的。吃的。那座房子（那座房子（）空气流通，（）空气流通，（）阳光充足。）阳光充足。即使即使也也虽然虽然但是但是不但不但而且而且2 2、填上恰当的关联词语。、填上恰当的关联词语。3 3、拓展阅读。、拓展阅读。天净沙天净沙秋思秋思元马致远元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下，断肠人在天涯。