《人教版四年级数学下册期末解答学业水平(及答案)36751.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下册期末解答学业水平(及答案)36751.pdf（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版四年级数学下册期末解答学业水平（及答案）1修路队第一天修路 27.5 米，第二天比第一天多修 6.8 米，第三天比第二天少修 4.3 米。修路队第三天修路多少米？（列综合算式解答）2把一根长3m的竹竿垂直放入水池中，竹竿入泥部分是0.27m，露出水面0.83m。水池中的水深是多少米？3王阿姨去商店购物，带了 100 元，买了两包糖，每包 25.3 元，她还想买一个 51.4 元北京烤鸭，她带的钱够吗？4为了保护环境，节约资源，同学们积极收集废纸。一班和二班一共收集了 76.28 千克，其中二班收集了 36.2 千克，一班比二班多收集多少千克？5一根绳子剪成两段，第一段长 6.8 米，比第
2、二段短 3.9 米，原来这根绳子长多少米？6一根 3.5 米长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥的部分是 0.4 米，露出水面的部分是0.8 米。池中水深是多少米？7东东身高 1.35 米，东东比爸爸矮 0.4 米，爸爸身高多少米？8在跳远测试中，王平跳了 1.83 米，比李苗远 0.18 米，张萌比李苗远 0.27 米。张萌的跳远成绩是多少米？9学校六一儿童节举行合唱比赛，其中四年级三个班的比赛成绩如下：四（1）班最后得分 9.53 分，比四（2）班低 0.12 分，四（3）班比四（2）班低 0.17 分，四（3）班最后得多少分？10把 3m 长的竹竿竖直插入水池中，竹竿入泥部分长 0.45m，
3、露出水面部分长 1.26m，水池中水深多少米？11学校食堂买来大米 850 千克，运了 3 车，还剩 100 千克，平均每车运多少千克？（请列综合算式解答）12学校要为图书馆增添两种书，一种科技书每套 125 元，一种童话书每套 18 元，每种买了 3 套，一共要花多少钱？13王老师带了 3000 元去买体育用品。买了一些跳绳后还剩 2280 元。（1）王老师买了多少根跳绳？（2）如果要用剩下的钱买足球和排球各 25 个，那么剩下的钱够吗？14工厂一天生产圆珠笔 600 支，比生产的铅笔少 2 盒，已知每盒铅笔装 50 支，每盒圆珠笔装 60 支，工厂一天共生产铅笔多少支？15有 425 米布
4、，做床单用去 256 米布，剩下的要做被罩和枕套。做一套被罩和枕套需 18米布，最多可以做几套被罩和枕套？16下表是尔玛超市去年全年销售羽绒服情况（一年分为四个季度）：季度 一 二 三 四 数量/件 450 50 600 1300 （1）请根据上表完成下面的统计图。（2）第（）季度卖得最多。（3）卖得最多的季度是卖得最少季度的（）倍。（4）去年平均每月卖（）件。（5）根据统计图，你对商场经理的建议是（）。17下面是四（1）班和四（2）班同学喜欢吃的食物统计图，请根据统计图完成下面各题。（1）统计图纵轴表示（）。（2）从整体上看两个班同学喜欢吃（）的人数最多。（3）四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人
5、数是喜欢吃蔬菜类的（）倍。（4）两个班中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃鱼虾类的人数少（）人。（5）分析统计图后，你有什么建议？18请根据各种球的价格，根据要求解决下列问题。（解答要写出必要的解题过程）买 10 个篮球，付了 1000 元，应找回多少元？如果列式为96 2020 10，请补充出相对应的数学问题。_？19根据统计图回答下面的问题。（1）四年级各班 2020 年比 2019 年近视人数有所降低，请你根据这条信息将上面统计图右上角的图例补充完整。（2）结合统计图中的数据，说说你还有什么发现？20甲、乙两个村家庭小汽车拥有量统计如下表。请根据上面的统计表完成下面这个统计图，并回答问题。甲、乙
6、两村家庭小汽车拥有量统计图 （1）甲村 2020 年家庭小汽车拥有量是 2011 年的几倍？乙村呢？（2）请你根据题中信息预测甲村 2021 年的家庭小汽车拥有量，并说明理由。21下面是鲜多多果品店上星期 4 天卖出橘子和桂圆的数量统计表。（1）根据统计表完成下面的复式条形统计图。（2）上星期 4 天一共销售橘子（）箱，平均每天销售（）箱。（3）这两种水果星期（）销售的最多，星期（）销售的最少。22学校工会在中秋节举行活动，工会陈老师准备去购买 300 块香皂作为奖品。怎样购买最省钱？一共要付多少钱？23一种茶杯，每个售价 15 元，“五一”节期间搞促销：买六个送一个。学校买了 21 个这种茶
7、杯，花了多少钱？24笑笑一家三口准备去旅行，费用如图。如果旅行 8 天，需要多少钱？伙食费每人每天 30 元住宿费每人每天 100 元 交通费 40 元/天 往返火车票 560 元/人 25小丽的钱正好可以买 2 千克巧克力糖和 6 千克奶糖，巧克力糖共花 48 元，奶糖每千克 16 元。如果小红想把钱全部用来买巧克力糖，她一共可以买多少千克巧克力糖？（列表整理条件，再解答）130 米【解析】【分析】第一天修了 27.5 米，第二天比第一天多修 6.8 米，则第二天修了 27.56.8 米；第三天比第二天少修 20.4 米，则用第二天修的米数减去 4.3 米即得第三天修了多少米。【详 解析：3
8、0 米【解析】【分析】第一天修了 27.5 米，第二天比第一天多修 6.8 米，则第二天修了 27.56.8 米；第三天比第二天少修 20.4 米，则用第二天修的米数减去 4.3 米即得第三天修了多少米。【详解】27.56.84.3 34.34.3 30（米）答：修路队第三天修路 30 米。【点睛】首先根据加法的意义求出第二天修的米数是完成本题的关键。29 米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.83 2.730.83 解析：9 米【解析】【分析】根据题意，入泥部分露出水面的部分水池水深竹竿
9、长，那么水池水深竹竿长入泥部分露出水面的部分，据此列式解答。【详解】30.270.83 2.730.83 1.9（米）。答：水池中的水深是 1.9 米。【点睛】此题考查了多位小数的减法，学生计算时需仔细、认真。3不够【解析】【分析】先计算出两包糖果的价钱，用 25.3 元25.3 元即可，然后用带的钱减去两包糖果的价钱后，再与 51.4 元比较即可。【详解】25.325.350.6（元）10050 解析：不够【解析】【分析】先计算出两包糖果的价钱，用 25.3 元25.3 元即可，然后用带的钱减去两包糖果的价钱后，再与 51.4 元比较即可。【详解】25.325.350.6（元）10050.6
10、49.4（元）49.4 元51.4 元，不够 答：她带的钱不够。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。488 千克【解析】【分析】先算出一班收集的千克数，再用一班收集的减去二班收集的，即可得到一班比二班多收集的千克数。【详解】76.2836.236.2 40.0836.2 3.88（解析：88 千克【解析】【分析】先算出一班收集的千克数，再用一班收集的减去二班收集的，即可得到一班比二班多收集的千克数。【详解】76.2836.236.2 40.0836.2 3.88（千克）答：一班比二班多收集 3.88 千克。【点睛】本题主要考查了小数减法的实际问题，熟
11、练掌握相关计算方法是解决本题的关键。55 米【解析】【分析】第一段绳长加上 3.9 米等于第二段绳子的长度，再加上第一段的长度即可解答。【详解】6.83.96.8 10.76.8 17.5（米）答：原来这根绳子长 17.5 解析：5 米【解析】【分析】第一段绳长加上 3.9 米等于第二段绳子的长度，再加上第一段的长度即可解答。【详解】6.83.96.8 10.76.8 17.5（米）答：原来这根绳子长 17.5 米。【点睛】分析清楚谁比谁短是解答本题的关键。63 米【解析】【分析】用竹竿的长度减法入泥和露出水面部分长度和即为水深。【详解】3.5（0.80.4）3.51.2 2.3（米）答：池中
12、水深是 2.3 米。【点睛】熟练掌握小数 解析：3 米【解析】【分析】用竹竿的长度减法入泥和露出水面部分长度和即为水深。【详解】3.5（0.80.4）3.51.2 2.3（米）答：池中水深是 2.3 米。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。775 米【解析】【详解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高 1.75 米 解析：75 米【解析】【详解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高 1.75 米 892 米【解析】【分析】用王平跳远成绩减去 0.18 米，求出李苗跳远成绩。再用李苗跳远成绩加上 0.27米，求出张萌跳远成绩。【详解】1.830.180.27 1.
13、650.27 1.9 解析：92 米【解析】【分析】用王平跳远成绩减去 0.18 米，求出李苗跳远成绩。再用李苗跳远成绩加上 0.27 米，求出张萌跳远成绩。【详解】1.830.180.27 1.650.27 1.92（米）答：张萌的跳远成绩是 1.92 米。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。948 分【解析】【分析】用四（1）班的分数加上 0.12 分得到四（2）班的分数，然后再用四（2）班的分数减去 0.17 分即可得到四（3）班的得分。【详解】9.530.120.17 9.65 解析：48 分【解析】【分析】用四（1）班的分数加上 0.12 分
14、得到四（2）班的分数，然后再用四（2）班的分数减去0.17 分即可得到四（3）班的得分。【详解】9.530.120.17 9.650.17 9.48（分）答：四（3）班最后得 9.48 分。【点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用，关键是求出四（2）班的得分。1029m【解析】【分析】竹竿分为三部分，漏出水的 1.26m、入泥部分长 0.45m 还有插入水中的长度，总长减去已知的两部分就可以求解插入水中的长度也就是水的深度。【详解】30.451.26 解析：29m【解析】【分析】竹竿分为三部分，漏出水的 1.26m、入泥部分长 0.45m 还有插入水中的长度，总长减去已知的两部分就可以求解插入
15、水中的长度也就是水的深度。【详解】30.451.26 2.551.26 1.29（m）答：水池中水深 1.29 米。【点睛】本题考查小数连减的应用，掌握计算方法正确计算即可。11250 千克【解析】【分析】根据题意，用买的大米的质量减去剩下的 100 千克，再除以 3，就是平均每车运的大米的质量。【详解】（850100）3 7503 250（千克）答：平均每车 解析：250 千克【解析】【分析】根据题意，用买的大米的质量减去剩下的 100 千克，再除以 3，就是平均每车运的大米的质量。【详解】（850100）3 7503 250（千克）答：平均每车运 250 千克。【点睛】本题主要考查了除加、
16、除减混合运算的计算方法，列式计算时，注意计算顺序。12429 元【解析】【分析】用每套科技书的价钱加上每套童话书的价钱，求出科技书和童话书各买 1 套花费的钱数。再乘 3，求出科技书和童话书各买 3 套花费的钱数。【详解】（12518）3 143 解析：429 元【解析】【分析】用每套科技书的价钱加上每套童话书的价钱，求出科技书和童话书各买 1 套花费的钱数。再乘 3，求出科技书和童话书各买 3 套花费的钱数。【详解】（12518）3 1433 429（元）答：一共要花 429 元。【点睛】本题考查经济问题，关键是运用公式总价单价数量解答。13（1）80 根（2）够【解析】【分析】（1）用 3
17、000 减去剩余的 2280 元钱即可求出王老师买跳绳花了多少钱，然后再根据数量总价单价即可求出王老师买了多少根跳绳；（2）根据总价单价数量 解析：（1）80 根（2）够【解析】【分析】（1）用 3000 减去剩余的 2280 元钱即可求出王老师买跳绳花了多少钱，然后再根据数量总价单价即可求出王老师买了多少根跳绳；（2）根据总价单价数量可求出买 25 个足球和 25 个排球一共要花的钱，然后求出的结果和 2280 比较，如果大于 2280，则说明剩下的钱不够，如果买排球和买足球所花的钱小于或者等于 2280，则说明剩下的钱够，据此解答。【详解】（1）300022809 7209 80（根）答：
18、王老师买了 80 根跳绳。（2）325825 90 25 2250（元）22502280，所以钱够。答：剩下的钱够。【点睛】掌握单价、数量和总价之间的数量关系是解答此题的关键。14600 支【解析】【分析】由题意可得，先算圆珠笔的盒数：60060（盒），再算铅笔的盒数：600602（盒），最后再乘 50 即可。【详解】（600602）50（102）50 解析：600 支【解析】【分析】由题意可得，先算圆珠笔的盒数：60060（盒），再算铅笔的盒数：600602（盒），最后再乘 50 即可。【详解】（600602）50（102）50 1250 600（支）答：工厂一天共生产铅笔 600 支。【点
19、睛】此题考查了混合运算的应用，关键是先算圆珠笔的盒数。159 套【解析】【分析】用 425256，求出剩下多少米布，再用剩下的数量除以 18，商是多少就是最多可以做几套被罩和枕套。【详解】（425256）18 16918 9（套）7（米 解析：9 套【解析】【分析】用 425256，求出剩下多少米布，再用剩下的数量除以 18，商是多少就是最多可以做几套被罩和枕套。【详解】（425256）18 16918 9（套）7（米）答：最多可以做 9 套被罩和枕套。【点睛】熟悉除法是两位数的笔算法则是解答此题的关键。16（1）统计图见详解过程（2）四（3）26（4）200（5）建议：根据季节的变化调整羽绒
20、服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货【解析】【分析】（1）横 解析：（1）统计图见详解过程（2）四（3）26（4）200（5）建议：根据季节的变化调整羽绒服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货【解析】【分析】（1）横轴表示季度，纵轴表示数量，每一格代表 200 件比较合适，根据统计表中已知的数据，在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图的绘制。（2）根据条形统计图的特点，条形最高的，表示销售的数量最多。（3）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可。（4）用四个季度销售羽
21、绒服的总件数除以 12 即可求出平均每个月销售的数量。（5）根据统计图或统计表中的数据结合实际生活经验提出建议，答案不唯一。【详解】（1）尔玛超市去年全年销售羽绒服情况条形统计图 （2）第四季度卖得最多。（3）13005026 卖得最多的季度是卖得最少季度的 26 倍。（4）（450506001300）12（5006001300）12（11001300）12 240012 200（件）去年平均每月卖 200 件。（5）建议：根据季节的变化调整羽绒服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货。（答案不唯一）【点睛】解答本题关键从统计表中读出数据，由此画出统计图，然后
22、再由基本的数量关系，找出需要的数据解决问题。17（1）人数；（2）鱼虾类；（3）5；（4）28；（5）建议同学们多吃蔬菜。【解析】【分析】（1）统计图纵轴表示人数。（2）观察统计图可知，两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3）解析：（1）人数；（2）鱼虾类；（3）5；（4）28；（5）建议同学们多吃蔬菜。【解析】【分析】（1）统计图纵轴表示人数。（2）观察统计图可知，两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3）四（2）班同学喜欢吃肉禽类的有 20 人，喜欢吃蔬菜类有 4 人，所以，四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的（204）倍。（4）根据统计图中的数据信息，用两个班中喜欢吃蔬菜类的总人数
23、减去喜欢吃鱼虾类的总人数即可。（5）观察统计图可知，喜欢吃鱼虾的人最多，喜欢吃蔬菜的人最少，而且蔬菜营养丰富，我建议同学们多吃蔬菜。【详解】（1）统计图纵轴表示人数。（2）182038（人）202242（人）10414（人）423814 从整体上看两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3）2045 所以，四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的 5 倍。（4）（2022）（104）4214 28（人）所以，两个班中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃鱼虾类的人数少 28 人。（5）观察统计图可知，喜欢吃蔬菜的人最少，而蔬菜营养丰富，所以建议同学们多吃蔬菜。答：建议同学们多吃蔬菜。【点睛】熟练地掌握从
24、复式统计图的数据中获取信息，是解答此题的关键，注意不可看错看漏。1840 元 买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘 10 等于 10 个篮球的价钱，1000 减去 10 个篮球的价钱等于应找回的钱。96 是篮球的单价，9620 表示 2 解析：40 元 买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【解析】【分析】篮球的单价乘 10 等于 10 个篮球的价钱，1000 减去 10 个篮球的价钱等于应找回的钱。96 是篮球的单价，9620 表示 20 个篮球的价钱；10 是皮球的价钱，2010 表示 20 个皮球的价钱；96202010 表示 20
25、个篮球和 20 个皮球的价钱。【详解】10009610 1000960 40（元）答：应找回 40 元。买 20 个篮球和 20 个皮球，一共需要多少元？【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。19（1）见详解（2）2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【解析】【分析】（1）观察统计图，2019 年近视人数多些，2020 年近视人数少些，据此解答即可。（2）观 解析：（1）见详解（2）2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【解析】【分析】（1）观察统计图，2019 年近视人数多些，2020 年近视人数少些，据此
26、解答即可。（2）观察统计图，比较统计图中的数据信息发现，2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【详解】（1）补充统计图如下：（2）1915131211 答：2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【点睛】首先从统计图的数据中获取信息把统计图补充完整，再进一步分析各方面信息，完成解答任务。20画统计表见详解。（1）甲 14 倍；乙 9 倍。（2）160 辆。【解析】【分析】先根据复式统计表画出复式条形统计图，黑色条形代表甲村，白色条形代表乙村。（1）分别找到甲村 2020 和 2021 年家庭 解析：画统计表见详解。（1）甲 14 倍；乙
27、 9 倍。（2）160 辆。【解析】【分析】先根据复式统计表画出复式条形统计图，黑色条形代表甲村，白色条形代表乙村。（1）分别找到甲村 2020 和 2021 年家庭小汽车拥有量，求一个数是另一个数的几倍用除法计算；再找到乙村 2020 年和 2011 年小汽车拥有量，也用除法计算。（2）根据前面几年的数据，找到数据的规律进行预测。【详解】（1）甲：1401014 乙：135159 答：甲村 2020 年家庭小汽车拥有量是 2011 年的 14 倍；乙村是 9 倍。（2）甲村 2011 年是 10 辆，2014 年是 25 辆，2017 年 65 辆，2020 年 140 辆，呈现增加的的趋势
28、，估计 2021 年有 160 辆。（答案不唯一）【点睛】本题考查的是复式条形统计图的填补和应用能力，培养学生的观察和分析能力。21（1）见详解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）横轴表示星期，纵轴表示数量，根据统计表提供的数据在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记出数据即可。解析：（1）见详解（2）24；6（3）四；一【解析】【分析】（1）横轴表示星期，纵轴表示数量，根据统计表提供的数据在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标记出数据即可。（2）把星期一到星期四每天销售橘子的箱数相加即可；用四天销售橘子的总箱数除以天数，即可求得
29、平均每天销售多少箱。（3）通过观察统计图中直条的高矮即可得解。【详解】（1）下面是鲜多多果品店上星期 4 天卖出橘子和桂圆的数量复式条形统计图。（2）4569 969 159 24（箱）2446（箱）上星期 4 天一共销售橘子 24 箱，平均每天销售 6 箱。（3）这两种水果星期四销售的最多，星期一销售的最少。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。227 箱、6 个 3 块、2 个 1 块；908 元【解析】【分析】300 除以 40，商为要买的箱数，余数再除以 3，商为可以买几个 3 块，余数再 1块 1 块的买，然后
30、 120 乘箱数，加上 10 乘 3 块的个数，再加 4 乘块数，即 解析：7 箱、6 个 3 块、2 个 1 块；908 元【解析】【分析】300 除以 40，商为要买的箱数，余数再除以 3，商为可以买几个 3 块，余数再 1 块 1 块的买，然后 120 乘箱数，加上 10 乘 3 块的个数，再加 4 乘块数，即等于要付的钱。【详解】300407（箱）20（块）2036（个）2（块）712061024 840608 9008 908（元）答：买 7 箱、6 个 3 块、2 个 1 块最省钱，要付 908 元。【点睛】先整箱整箱的买，不够整箱的再 3 块 3 块的买，不够 3 块的就单块的买
31、。23270 元【解析】【分析】这种茶杯买六个送一个，即花费六个茶杯的价钱可以得到七个茶杯。学校要买21 个茶杯，就是要买 3 个七个茶杯，需要花费 3 个六个茶杯的价钱，即 3618 个茶杯的价钱。用每个茶杯 解析：270 元【解析】【分析】这种茶杯买六个送一个，即花费六个茶杯的价钱可以得到七个茶杯。学校要买 21 个茶杯，就是要买 3 个七个茶杯，需要花费 3 个六个茶杯的价钱，即 3618 个茶杯的价钱。用每个茶杯的价钱乘 18，求出花费的总钱数。【详解】21（61）6 2176 36 18（个）1518270（元）答：花了 270 元。【点睛】本题考查经济问题，关键是正确理解“买六个送
32、一个”，据此求出买 21 个茶杯需要花费 18个茶杯的价钱。245120 元【解析】【分析】根据总价单价数量，先用 30 乘 3 再乘 8 求出伙食费，100 乘 3 再乘 8 求出住宿费，40 乘 8 求出交通费，560 乘 3 求出往返火车票费用，然后将四者的费用相加，即可解答。【解析：5120 元【解析】【分析】根据总价单价数量，先用 30 乘 3 再乘 8 求出伙食费，100 乘 3 再乘 8 求出住宿费，40乘 8 求出交通费，560 乘 3 求出往返火车票费用，然后将四者的费用相加，即可解答。【详解】3038 908 720（元）10038 3008 2400（元）408320（元
33、）56031680（元）72024003201680 31203201680 34401680 5120（元）答：需要 5120 元钱。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用。25表格见详解，6 千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘 6，求出买 6 千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数，求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量，求出每千克巧克力 解析：表格见详解，6 千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘 6，求出买 6 千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数，求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量，求出每千克巧克力糖的价钱。用小丽的总钱数除以每千克巧克力糖的价钱，求出购买巧克力糖的重量。【详解】类别 单价 数量 总价 巧克力糖？元/千克 2 千克 48 元 奶糖 16 元/千克 6 千克？元 48166 4896 144（元）48224（元/千克）144246（千克）答：她一共可以买 6 千克巧克力糖。【点睛】本题考查经济问题，数量关系式：总价单价数量，数量总价单价，本题关键是求出小丽的钱数，再求出购买巧克力糖的重量。