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小班的案例：不要剥夺小孩有时机如此做。幼儿园小班的案例：不要剥夺小孩们做这件事的时机时间确实非常快，午餐时间再次上升，幼儿园护士阿姨把菜拿到教室说“今天我们吃虾”，我和托儿所阿姨一起吃饭，然后阿姨开场协助小孩们剥虾，我咨询她为什么要拨打，这么多虾和其他阿姨都非常冷，她说小孩不会剥皮。我立即停顿了阿姨的练习并告诉她为什么不让小孩们试试。我每次吃虾，非常多小孩都对我说：教师，我不会剥皮。 我说我想找到一个处理方案。结果，大多数小孩正在剥壳并将它们剥得非常好。只有两个小孩再来找我，说他们不能被剥夺。我说我能够找到一种让小孩被嘴巴咬伤的方法。另一个小孩要求其他小孩协助。后来，我告诉个别父母。父母的反响是：我的家人的小孩确信不会被剥夺。 “这件事给了我非常多感受。现在的大多数小孩都只是小孩，家庭的珍珠，家庭围绕着小孩，一切都是由成年人完成的，小孩们非常少有时机如此做。有些家庭担忧小孩不能做好。他们只是本人做。事实上，世界上没有人能够做一次并做到这一点。假如你不让小孩们试着如此做，你如何明白他是否做得好？儿童才能的各个方面都需要由父母培养，父母应该为小孩制造锻炼的时机。不要剥夺小孩们做这件事的时机！