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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园体育游戏课
2、程计划：欢乐的兔子1.激发小孩们参加体育活动。2.锻炼儿童的敏捷反响才能和腾跃才能。3，练习儿童双脚向前腾跃的技巧。活动预备1，音乐童谣：兔子2，兔头饰品，每面红色，黄色，蓝色，绿色的标志，每个色圈对应的颜色。活动程序一，进口教师戴着头饰带着小孩为活动做预备。教师：兔子，今天的天气真好，我们去树林玩游戏吧！二，扩大1.幼儿扮演角色，自由探究。兔子妈妈：兔子，你在地面上看到什么？ （彩色圆圈）那儿是什么颜色？ （红色，黄色，蓝色，绿色）您喜爱哪个色环？去玩吧！（指导小孩自由地跳入和跳出圆圈，熟悉色环的颜色）兔妈妈：小孩们，请站在大圆圈上，“妈妈”，您玩兔子跳圈游戏，看看谁是聪明的兔子？ 2，教师
3、讲解游戏规则（1）游戏开场时，兔子排队并走圈，并在看到色环时跳入跳出。当“妈妈”举起彩旗时，“兔子”迅速跳入彩旗所在的同一个色环中。每个色环只能跳一个“兔子”。赢得第一个跳的“兔子”，这告诉“妈妈”，他跳入了本人的颜色的色环。我说婴儿“母亲”是有奖的。3.教师指导小孩玩游戏。（1）教师组织小孩们玩游戏，重点是引导小孩的脚向前挪动。（2）众所周知，小孩们会成群玩游戏。4，增加游戏难度，组织小孩玩游戏。“兔子妈妈”同时举起两种颜色的旗帜，“兔子”则选择本人喜爱的一种颜色跳入相应的色环。三，完毕部分针对小孩的游戏情况，在总结后，教师将带着小孩进展放松练习：“小孩们，你们都是聪明的“婴儿宝宝”，母亲为
4、您感到骄傲和骄傲，让我们一起跳吧！ 该事件自然完毕。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人