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1、数学教学计划总结数学教研组工作总结五 时间飞逝，转眼间，一学期的教育教学工作已近尾声，回忆这一学期我们数学教研组的工作，能够说紧张繁忙而收获多多。全体数学组的老师，在教诲处领导的关怀和协助下顺利而有序地完成了一系列工作，现就本学期开展的工作做如下总结：一、加大教学常规治理的力度，扎实有效地开展教学工作1、本学期，教研组进一步强化了课堂教学常规治理要求，使备课、上课、质量检测、作业修正、辅导学生等各环节都符合标准化的教学要求。开学初，要求每位老师制定好教学计划，学期末制定好复习计划，抓好课后反思的落实，力求把教研工作做细、做实。2、发挥结合教研体的优势，增加观摩课的听课、评课活动。教育办汪绿川老
2、师也来我校听二、三年级的课，并给予指导。林培育老师指导老师们践行的学生自主、小组合作的教学模 式的探究课，并参加教研活动，就如何上课、评课，以及教学中存在的征询题，提出了许多改良建议。给老师们提供屡次外出学习听名家优质课、专家讲座的时机。每一位老师学习回来后，我们都立即组织数学组成员听外出学习老师带回的新的前沿教育教学理念，老师们认真听取汇报总结，积极讨论并适时反思本人的课堂教学，使我们数学组老师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生知识生成、关注学生情感教育，培养学生的健康人格有了深层的认识，激发了老师深维度的思索。3、结合学校的教学计划，以校读书共同体课题活动为载体，组织公开课堂教学展示课
3、每人至少一节，在组内积极开展每月的读书沙龙活动。全体成员都积极参与，写读书笔记及心得，参加读书演讲竞赛，并将读书收获践行于平常的课堂教学中，且及时进展课后反思，认真撰写教学案例，老师们通过这些活动的开展，学习着、进步着、实践着、反思着、总结着使我们的课堂教学更加求真务实，更加高效。二、积极开展主题教研活动，提高老师专业开展开学初，我们数学组结合区教研计划制订了以如何提高学生的计算才能为总课题、每位老师按照计算教学中存在的征询题制订相应的子课题。分配了教研任务，主讲者在对教研内容的搜集、整理的这一过程中首先进展了自我总结、反思，再在组内交流、互相学习借鉴，使老师们本身的专业素养得到了提高。组内老
4、师还结合本人实际情况，多人屡次撰写了有关的教学案例和德育故事。三、组织各类竞赛，促进学生个体开展在学生方面，本学期，为了促一促各层次的学生的学习积极性，我们数学组按照学生实际情况，进展了二年级的数学口算计算竞赛和中高年级的奥数竞赛，两项活动，教研组在赛前有计划、有预备，赛后有反响总结、有奖励。同时就存在征询题，考虑在今后的教学中如何更好地提高学生的计算才能，制定实在有效的改良措施。四、有待处理的征询题及设想学期末，按照教研组活动情况，我们进展了教研工作的交流，老师们对教研活动的开展仍然满意的，都认为通过教研活动，本人在不同方面有不同的提升，但大家也提出了一些建议，特别是教研活动的实效性。因而，
5、按照实际情况，下学期还需从这几方面改良：1、 加强集体备课的时效性，针对老师实际情况实录课例，再进展分析、交流，使老师教学水平上一新高度。2、加强理论和实践学习相结合，接着展开案例教学研讨活动，提升老师数学专业素养。3、 结合主题研究，加强老师教学双边活动的设计才能，提升学生探究欲望和培养良好学习适应。4、下学期数学教研组按照数学知识的板块对教材进展梳理与整合，力求通过如此的整理过程协助和提高老师对教材的理解和驾驭才能。本学期通过一系列的教研活动，使每一位老师都有不同程度的提高，最终到达为教育教学服好务的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到新的工作中，以务实的态度、务实的作风再获更好的成绩。