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1、数学教学计划总结数学教研组工作总结七 本学期数学教研组的工作，在区教研室和校领导的支持下，在全体数学老师亲切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。一、 学习新课程，转变教学观念、本学期，教研组利用每周二下午业务学习时间，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时理解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。二、开展教研活动，提高教学质量、1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开公开课17节，其中校领导调研课2节，“同课异构”课2节，青年
2、老师汇报课3节。执教者认真备课、上课、反思，听课老师认真听课，集体评议，互相研讨，共同促进，构成良好的教研气氛。2、进一步完善集体备课制度。四个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节 、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找材料，以到达资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学材料，有的是老师们本人拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，构成合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。三、做好常规检查，强化教学治理、在鼓舞老师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视。本学期，教研组配合教务处共进展二次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思，作业修正是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。四、留意本身提高，加快专业开展、我们教研组每位老师都十分注重自我提高，不断给本人加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，许多老师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，本学期全组老师完成教学随笔39篇、完成教学反思13篇、教学点评13篇。光阴的脚步带着我们走过了一个充实而繁忙的学期。总结过去，展望今后，我们清醒地认识到身上肩负的重担，探究之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开辟进取，迎接更大的挑战。