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1、1/3 统计(3)导学案 年级 二 单元 六、象形统计图和统计表 上课日期 课题 统计(3)单元课时顺序 第 3 课时 执教人 教学重点、难点 重点:用画“正”字的方法收集、整理数据。难点:根据整理的数据提出并回答简单的问题。学 习 过 程 环节 学 案 导案 一、专项训练 独立完成,教师巡视指导。用你自己的方法统计一下班级同学晚上睡觉的时间。8 点以前 8 点到 8 点半 8 点半以后 (时间:4 分钟)二、合作探究 学习新知 学习目标 1、我要学会收集、整理生活中的数据。2、我要学会用画“正”字的方法收集、整理数据,并把数据整理在统计表中。3、体验数学与生活的密切联系。强化学习目标 同学们
2、睡觉之前都看儿童节目吗?你最喜欢看哪个节目呢?走进学生,了解学情。(时间 10 分钟)小组讨论,课堂展示。合作探究(一)1、想一想,把你觉得最有趣的节目介绍给大家。(大风车、第一动画乐园、智慧树、芝麻开门)2、你认为班里最喜欢看哪个节目的人最多?为什么呢?3、对于这个问题可以用怎么样的方法进行统计呢?你有什么好办法吗?2/3 合作探究(二)1、实践统计(用你自己喜欢的方法)智慧树 第一动画乐园 大风车 芝麻开门 2、像数学课本 56 页(2)一样用画“正”字的方法统计。3、比较那个方法更好 4、独立完成 56 页第(3)小题。深入小组 点拨指导(时间:18 分钟)三、学以致用 当堂训练 学生先
3、独立完成,再小组、全班交流。数学课本 56 页“做一做”。布置练习,引导完成 (时间:6 分钟)四、总结归纳 提升感悟 同学们,这节课你又学会了哪些新的统计方法?你还有其他的收获吗?盘点收获 引导总结(时间:2 分钟)五、布置作业 数学课时练 43 页。板书设计 统计(3)大风车:动画乐园:芝麻开门:智慧树:教学反思 专项训练 用你自己的方法统计一下班级同学晚上睡觉的时间。3/3 学习目标 1、我要学会收集、整理生活中的数据。2、我要学会用画“正”字的方法收集、整理数据,并把数据整理在统计表中。3、体验数学与生活的密切联系。合作探究(二)1、实践统计(用你自己喜欢的方法)智慧树 第一动画乐园 大风车 芝麻开门 2、像数学课本56 页(2)一样用画“正”字的方法统计。大风车:动画乐园:芝麻开门:智慧树:3、比较那个方法更好 4、独立完成 56 页第(3)小题。8点以前 8点到8点半 8点半以后