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1、2022思品 教案_思品课教案 思品 教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“思品课教案”。 第四课我有一颗感恩的心 孔埠小学 张军义 教学目标 情感看法价值观：体验家庭生活中长辈对自己的呵护，感受父母对自己的爱心和抚育，感悟家庭中的亲情。酷爱自己的家庭，酷爱自己的父母长辈，形成关切他人的生活看法。 实力：能主动分担家务劳动，赞美家庭中的亲情。能够敬重父母，常与父母沟通，懂得感谢父母， 回报父母。 学问：知道怎样孝敬父母，学会关切、照看、爱护家人的详细做法。 教学重点 引导学生通过感受身边发生的事情，感悟父母的亲情无价，激发学生爱父母的情感。 教学难点 学会赞美父母，感谢
2、父母，对父母怀有一颗感恩的心。 教学打算 老师打算：调查了解每个孩子的家庭生活状况以及在学生家庭生活中，父母关爱孩子的感人事迹；采访父母，请他们讲解并描述自己关爱孩子的事情，并填写调查表。 学生打算：回忆自己家庭生活中的故事，通过多种形式展示，与大家沟通。 课时支配 1课时 教学过程 第一课时 话题为“感悟亲情，赞美亲情”。 活动一激情导入，走进亲情 1.老师导入：今日老师给同学们带来一位小挚友，名字叫燕燕。请看大屏幕 2.学生换观看燕燕的故事。 （故事梗概：燕燕早上起来，妈妈让她不要穿裙子，因为今日天气要变凉了，而且还有雨。燕燕不听妈妈的话，非要穿着裙子去上学。下午天气转凉了，燕燕冷的直打喷
3、嚏，结果晚上发烧了，爸爸妈妈冒着风雨把燕燕送到医院，医生说燕燕患了重感冒，要住院打吊针。爸爸妈妈只好请了假，陪着燕燕在医院打吊针。燕燕看到爸爸妈妈疲乏的样子，难受的掉下了眼泪，她真懊悔呀） 3.思索：燕燕懊悔什么？你能理解燕燕妈妈为什么要求燕燕穿衣服而不穿裙子吗？ 小结：亲情是爱，亲情是人间无价的珍宝，亲情溶化在家庭生活的细微环节当中。父母的眼神、动作、言语都包含着关切和爱惜，流露着浓浓的亲情。今日就让我们一起来感悟父母的亲情吧！ 【设计意图：熟识的生活场景，绘声绘色的动画故事，紧紧地吸引学生的留意力，使学生很快进入真实的生活情境之中，使学生有感而发，很自然地引出本节课的教化主题。】 活动二
4、事例分析，感悟亲情 1.回忆生活：我们的父母又是怎样爱我们的。在生活中，你们与父母之间确定也发生了很多真实的、感人的故事，说出来和大家一起共享吧！ 全班进行故事沟通会，并说说听了这些故事，自己有什么感受。 小结：想听听我真实的感受吗？你们真华蜜！我似乎看到了爸爸妈妈对你们深深的疼爱！是生病时的呵护，是学习时的关切，是一盏熬夜的灯，照亮你们前进的步伐。今日，老师还带来了一位特殊的妈妈。 2.分析事例：出示两张帐单，在对比中引导学生思索：看了这两张帐单，你有什么想法？小子建想到的是什么？妈妈想到的是什么？ 沟通：在同学们生活中，你们有过类似的想法，或者遇到过类似的事情吗？ 小结：父母赐予我们的爱不
5、仅是深厚的，更是无私的。 3.学习两则小故事无言的爸爸、唠叨的妈妈。 学生仔细阅读教材，思索：透过爸爸的无言和妈妈的唠叨，你看到了什么？你怎么理解父母长辈的爱？ 小结：说得对，无论是爸爸的无言，还是妈妈的唠叨，都是爱，只是他们爱的方式不一样。 【设计意图：为了让学生感悟亲情，老师先让学生回忆日常生活中父母对自己的关爱，通过切身体会感受父母对自己的爱是实实在在的。再通过分析“唠叨的妈妈”和“无言的爸爸”两则案例，使学生体会到父母的爱是无时不有，无处不在的。通过生活资源和教材的有机整合，让学生充分感受到父母的爱是那样深、那样真。】 活动三 共诉心曲，赞美亲情 1.沟通：老师讲解并描述课文中的一个小
6、故事父亲。小组探讨：假如你是王小满，你会不会请爸爸妈妈去参与家长会？ 2.倾诉：母爱犹如一潭湖水，柔波荡漾，父爱就像苍茫草原，广袤无垠，我们的成长饱含父母的辛勤与汗水。下面就让我们用自己最喜爱的方式、最美的语言赞美我们的父母吧！ 游子吟。慈母手中线，游子身上衣。 诗歌母爱 激励学生说出自己内心的真情实感。 3.老师献歌：听了同学们对父母深情的赞美，老师也不禁想到了自己的父母。平常老师最喜爱唱歌，那就让我为天下全部的父母献上一曲母亲吧！ 小结：爸爸，妈妈，有了你们的陪伴，严冬不再寒冷，长夜不再孤独；爸爸，妈妈，有了你们的教育，爱心与灵魂常伴，纯真在心田永驻；爸爸，妈妈，有了你们的关爱，让我感悟到
7、了人间的真爱。 【设计意图：让学生引用他人的美言妙句和用自己的话赞美父母，其实就是引导学生视察生活，抒发自己的道德情感。最终老师用歌曲赞美父母，在师生互动中掀起高潮。】 板书设计 感悟亲情、赞美亲情 亲情是爱，人间的无价之宝 宏大、无私，赞美亲情 思品教案 站在高高的山岗上教案课题一、用眼视察家乡教学目标1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的相识，增进对家乡的情感。2、了解4个正方向和4个副方向的关系。教学重难点 1、拓展. 思品教案 2、父母我特殊的挚友 目标要求1通过传统家庭与现代家庭的对比，了解时代不同，家庭关系也在不断发生改变；学习建立民主、同等的新型家庭关系。2通过调查、嬉戏等活动反省自
8、己. 思品教案 第一课 中学时代第2课时少年有梦 教学目标：1、通过学习，让学生从小怀抱幻想，树立目标，用健康向上的美妙心灵去实现创新进取的人生。2、帮助学生确立正确的幻想；在日常的学习生活. 思品教案 小学五年级品德与社会教案课题：敬人者 人敬之执教老师：杨远锋教材分析及设计意图：现在的孩子多为独生子女，吃喝不愁，他们在家中的地位和成长环境使他们简单形成自私、霸道、狭隘. 思品教案 品德与社会 四年级下册 第8课平安才能回家教学设计（教案）桐子营小学 文红艳教学理念品德与社会课程引导学生参加社会，学习做人，在教学时要留意儿童的社会生活阅历和认知基础. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页