《2022年新高考北京卷语文真题变式练习之文言文阅读（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新高考北京卷语文真题变式练习之文言文阅读（解析版）.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年新高考北京卷语文真题变式练习之文言文阅读原题1 .阅读下面文言文，完成下面小题。夏为天子，十有余世。殷为天子，二十余世。周为天子，三十余世。秦为天子，二世而 亡。人性不甚相远也，何三代之君有道之长，而秦无道之暴也？其故可知也。古之王者，太 *子乃生，固举以礼，故自为赤子而教固已行矣。故太子乃生而见正事，闻正言，行正道，左 右前后皆正人也。夫与正人居之，不能毋正，犹生长于齐不能不齐言也；与不正人居之，不 能毋不正，犹生长于楚之地不能不楚言也。及秦而不然。其俗固非贵辞让也，所上者告讦也； 固非贵礼义也，所上者刑罚也。凡人之智，能见已然，不能见将然。夫礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后，
2、是故 法之所用易见，而礼之所为难知也。若夫庆赏以劝善，刑罚以惩恶，先王执此之政，坚如金 石；行此之令，信如四时；据此之公，无私如天地耳，岂顾不用哉?然而日礼云礼云者，贵 绝恶于未萌，而起教于微眇，使民日迁善远罪而不自知也。孔子日：“听讼，吾犹人也，必 也使毋讼乎！ ”为人主计者，莫如先审取舍；取舍之极定于内，而安危之萌应于外矣。安者 非一日而安也，危者非一日而危也，皆以积渐然,不可不察也。人主之所积，在其取舍。以 礼义治之者，积礼义；以刑罚治之者，积刑罚。刑罚积而民怨背，礼义积而民和亲。故世主欲民之善同，而所以使民善者或异。或道之以德教，或驱之以法令。道之以德教 者，德教洽而民气乐；驱之以法令
3、者，法令极而民风哀。哀乐之感，祸福之应也。秦王之欲尊宗庙而安子孙，与汤武同，然而汤武广大其德行，六七百岁而弗失；秦王治天下，十余岁 则大败。此亡它故矣，汤武之定取舍审,而秦王之定取舍不审矣。夫天下，大器也。今人之 置器，置诸安处则安，置诸危处则危。天下之情与器亡以异，在天子之所置之。汤武置天下 于仁义礼乐，而德泽洽，禽兽草木广裕，德被蛮箔四夷，累子孙数十世，此天下所共闻也。 秦王置天下于法令刑罚，德泽亡一有，而怨毒盈于世，下憎恶之如仇傩，祸几及身，子孙诛 绝，此天下之所共见也。是非其明效大验邪！人之言日：“听言之道，必以其事观之，则言 者莫敢妄言。”今或言礼义之不如法令，教化之不如刑罚，入主胡
4、不引殷、周、秦事以观之也?（取材于汉书贾谊传）乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。 庄宗军朝城，段凝军临河。闻梁方召诸镇兵欲大举，唐诸将皆忧惑。庄宗患之，以问诸 将，诸将皆曰：“唐得郸州，隔河难守，不若弃郛与梁，而西取卫州、黎阳，以河为界，与 梁约罢兵，毋相攻，庶几以为后图。“庄宗不悦，召崇韬问计，崇韬曰：“陛下兴兵仗义， 十余年矣。况今大号已建，自河以北，人皆引首以望成功而思休息。今得一郸州，不能守而 弃之，虽欲指河为界，谁为陛下守之？且魏博五州，秋稼不稔，竭民而敛，不支数月，此岂 按兵持久之时乎？愿陛下分兵守魏，固杨刘，而自郛长驱捣其巢穴，不出
5、半月，天下定矣！ ” 庄宗大喜日：“此大丈夫之事也！ ”因问司天，司天言：“岁不利用兵。”崇韬曰：“古者 命将，凿凶门而出。况成算已决，区区常谈，岂足信也！“庄宗即日下令军中，夜渡杨刘， 从郛州入袭汴，八日而灭梁。崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以为言，崇韬日：“吾位兼将相，禄 赐巨万，岂少此邪？今籥镇诸侯，多梁旧将，皆主上斩袪射钩之人也。今一切拒之，岂无 反侧？且藏于私家，何异公帑? ”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。*同光三年夏，大水害民田，民多流死。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑，乃遣宫 苑使王允平营之。宦官曰：“郭崇韬眉头不伸，常为租庸惜财用，陛下虽欲有作，
6、其可得乎？” 庄宗乃使人问崇韬曰：“昔吾与梁对垒于河上，虽祁寒盛暑，被甲跨马，不以为劳。今居深*宫，荫广厦，不胜其热，何也？ ”崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸 豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难，常如河上，则可使繁暑坐变清凉。”庄宗默然。终遣允平起楼，崇韬果切谏。宦官日：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热！” 由是谗间愈入。唐军征蜀，崇韬为招讨使，所过迎降。宦官向延嗣，诬其有异志，将危魏王。刘皇后教 彦珪矫诏魏王杀之。有子五人，其二从死于蜀，余皆见杀。（新五代史郭崇韬有删改）注:斩袪射钩：袪，袂；钩，衣带之钩。意谓旧怨。【小题1】下列对句中加点词语的解释，不正确的
7、一项是（） A.不可遽自退怯遽：匆忙B.庄宗军朝城军：驻扎 C.秋稼不稔 稔：庄稼成熟D.则可使繁暑坐变清凉坐：坐等【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A.不若弃邪与梁/昔吾与梁对垒于河上B.谁为陛下守之/崇韬为招讨使 C.以河为界/以佐赏给D.以材干见称/余皆见杀 【小题3】下列对文中划线语句的理解，不正确的一项是（） A.庶几以为后图等以后有了贤才再谋划B.古者命将，凿凶门而出古时候任命将领，敢于凿开凶门而出。C.且藏于私家，何异公帑？况且收藏在自己家里，跟公家的仓库有什么不同？D.诬其有异志诬蔑郭崇韬有反叛之心【小题4】根据文意，下列理解和推断，不正确的一项是（）
8、A.郭崇韬善于分析问题，能够预见敌方军事行动的真实意图，帮助庄宗确定正确策略。8. 一向清廉的郭崇韬开始接受四方贿赂是为了能够把收藏的全部东西给皇帝用来赏赐。C.郭崇韬劝谏君王不忘创业时本色的见解，不仅在当时，即使在今天也很有借鉴意义。D.郭崇韬由于坚持正确意见，被宦官嫉恨，遭受谗言攻击，最终被魏王杀害。【小题5】郑云龄在五代史绪言点评道：“崇韬以佐命之臣，功居第一，虽其行或有未 善，而其所以为国则忠也。”请结合文章内容，简要概括郭崇韬“忠”的具体表现。【答案】【小题1】D【小题2】D【小题3】A【小题4】B【小题5】口胸有才略，辅佐庄宗。庄宗为晋王时就深得信任，后在与契丹之战中预知对方 意图
9、获得胜利。口清正廉洁，一心为国。为使国家稳定，甘愿承受收受贿赂之名，以备国家 急需。口性格耿直，敢于切谏。【解析】【小题1】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：不能仓促间自己因胆怯后退。“遽”，匆忙、仓促。解释正确。B.句意：唐庄宗领军驻扎在朝城。“军。驻扎。解释正确。C.句意：秋天的庄稼没成熟。“稔”，庄稼成熟。解释正确。D.句意：那么就能使大热天因此变得凉快。“坐”，因此、因为。解释错误。 故选D。【小题2】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A. “与”，动词，给。/介词，和。二者意义和用法不相同。B. “为 介词，替。/动词，担任。二者意义和用法不
10、相同。C. “以 介词，把、以。/连词，表目的，来。二者意义和用法不相同。D. “见、均为助词，表被动，被。故选Do【小题3】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。A.理解错误。“庶几 表推测，也许、或许；“以为”，应为“以（之）为”，其中，“以 可以凭借，“之”，指代前文所说的情况，“为”，作为；“后”，将来，“图”，打算、图谋。 该句的意思是：也许可以靠这个为将来作打算。故选Ao【小题4】本题考查学生分析理解文章内容的能力。B. “为了能够把收藏的全部东西给皇帝用来赏赐”分析错误。依据原文“吾位兼将相，禄赐巨 万，岂少此邪？今簿镇诸侯，多梁旧将，皆主上斩袪射钩之人也。今一切拒之，岂无反侧
11、？ 且藏于私家，何异公帑”可知，郭崇韬之所以“接受四方贿赂”是因为他认为现在的藩镇诸侯， 很多是梁过去的将领，都曾是与皇上同生死、共患难的人。现在如果拒绝接受他们所有的礼 物，会使他们产生怨恨而生二心，所以，郭崇韬“接受四方贿赂”是为了稳定国家形势，并且 依据“明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给”可知，郭崇韬“接受四方贿赂”也是为 了以备国家急需之用。故选B。【小题5】本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。首先，胸有才略，辅佐庄宗：依据原文“以材干见称。庄宗为晋王，崇韬为中门使，甚见亲 信”“庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使”等内容可知，郭崇韬很有 才能，在庄宗为晋
12、王时就深得庄宗的信任，并且，在“契丹至新乐，晋人皆恐，欲解围去” 之时，郭崇韬能够识别契丹的真实意图，给庄宗以建议并得到庄宗的许可，最后获得胜利, 并且在庄宗登基后，郭崇韬身居要职。其次，清正廉洁，一心为国：依据原文“崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗”“吾位兼将相， 禄赐巨万，岂少此邪？今簿镇诸侯，多梁旧将，皆主上斩袪射钩之人也。今一切拒之，岂无 反侧？且藏于私家，何异公帑”“乃悉献其所藏，以佐赏给“等内容可知，郭崇韬为官廉洁， 他之所以接受簿镇诸侯的礼物是出于担心如果拒绝这些礼物会使簿镇诸侯对国家有二心，导 致国家局势不稳定，最后，因为战事而将所收的全部礼物作为皇上赏赐全部献给国家。这足 以
13、说明郭崇韬的一心为国，清正廉洁。最后，性格耿直，敢于切谏：依据原文“古者命将，凿凶门而出。况成算已决，区区常谈， 岂足信也”“终遣允平起楼，崇韬果切谏”等内容可知，当“听说梁正召集各方镇的兵马要大规 模行动，唐的众将领为此忧虑疑惑”之时。唐庄宗也对此很担忧，等待商量好计策准备出兵 时，掌管天象的官员却说“年岁不利于用兵打仗”，而郭崇韬力劝庄宗出兵，最终获得胜利; 当庄宗准备兴建高楼以备自己避暑时: 郭崇韬不顾被诬陷的危险而直言劝阻。参考译文：郭崇韬，是代州雁门人，任河东教练使。为人聪慧敏捷，因有才干而被称道。庄宗还 是晋王的时候，郭崇韬担任中门使，深受庄宗的亲近和信任。晋兵把张文礼围困在镇州时
14、，久攻不下，而定州的王都又勾结契丹来犯。契丹人到达新 乐，晋人都感到害怕，打算解围离去，唐庄宗犹豫不决。郭崇韬说：“契丹来犯，不是援救 张文礼的，而是因为王都用利益引诱他罢了，况且，我们刚刚打败了梁军，应该趁着高涨的 士气，不能仓促间自己因胆怯后退。”庄宗认为很对，果然打败了契丹的军队。庄宗当了皇 帝，就让郭崇韬担任兵部尚书、枢密使。唐庄宗领军驻扎在朝城，梁将段凝率梁军驻扎在临河。听康延孝说梁正召集各方镇的兵 马要大规模行动，唐的众将领为此忧虑疑惑。唐庄宗对此很担忧，就此询问众将领。众将都 说：“唐夺得郭州，隔着黄河难以防守，不如放弃郛州（把郭州）给梁，而向西夺取卫州、黎 阳，以黄河为界，与梁
15、定约息兵，不再互相攻击，也许可以靠这个为将来作打算。”唐庄宗 不高兴，召来郭崇韬询问计策，郭崇韬说：“陛下起兵主持正义，已经十多年了。何况现在 国号已建立，从黄河以北，人们都伸长脖子希望看到成功而期盼休养生息。现在唐夺得一个 郛州，就不能守住而放弃它，虽然想划河为界，谁来为陛下把守边界？而且魏、博等五州， 秋天的庄稼没成熟，（即使）把百姓搜尽式的征敛，也支持不了几个月，这难道是停兵不战、 长久坚持的形势吗？希望陛下分出兵力据守魏州，固防杨刘，而从邦州长驱直捣梁的巢穴， 不用半月，天下可定！”唐庄宗大喜说：“这真是大丈夫的事业啊！ ”他于是询问掌管天象的 官员，掌管天象的官员说：“年岁不利于用兵
16、打仗。”郭崇韬说：“古时任命将帅（领兵出 征），凿开凶门而出。何况规划好的计谋已经决定实施，区区老生常谈，哪里值得相信呢！” 唐庄宗（于是）当天下令军中，（唐军）夜里就从杨刘渡过黄河，从郛州进入（梁地）袭击汴州， 仅用八天就灭了梁。郭崇韬一身廉洁，但是自从到了洛阳后，就开始接受各方官员的贿赂和赠送，老朋友和 孩子们因此向他劝戒，郭崇韬却说：“我位兼大将和宰相，俸禄和皇上的赐赠非常多，难道 缺少他们那一点东西吗？现在的藩镇诸侯，很多是梁过去的将领，都曾是与皇上同生死、共 患难的人。现在拒绝接受他们所有的礼物，难道不会产生怨恨吗？况且收藏在自己家裹，跟 公家的仓库有什么不同？ ”第二年，皇上在南方
17、有军事活动，郭崇韬就把他所收藏的钱财都 献出来，来帮助皇上赏赐。同光三年的夏天，大水毁坏老百姓的土地，很多老百姓流亡而死。唐庄宗担心宫中热湿 不能居住，想修建高楼避暑，于是派宫苑使王允平办理此事。宦官说：“郭崇韬皱着眉头不 高兴，常常因租赋重而吝惜财物，陛下即使想建一座楼，那能成吗？ ”唐庄宗于是派人间郭 崇韬说：“过去我和梁军在黄河边对峙，即使是寒冬盛夏，穿着钱甲骑在马上，都不觉得劳 苦。现在住在幽深的宫廷中，有大屋子遮荫，却受不了天热，为什么呢？ ”郭崇韬回答说： “陛下过去以天下为己任，现在为自己一人作打算，艰难困苦和安逸快活，忧虑的事情不一 样，情势自然这样。希望陛下不要忘记创业时的艰
18、难，常常像在黄河边一样，那么就能使大 热天因此变得凉快。”唐庄宗默默不语。最后还是派王允平建楼，郭崇韬果然直言劝阻。宦 官说：“郭崇韬的家，跟皇帝的住处没有什么不同，哪里知道陛下多热呢！“从此，各种谗 言和挑拨纷纷传到皇上的耳朵中。唐军讨伐蜀地，郭崇韬为招讨使，所经过的地方都投降迎接他们。宦官向延嗣，诬陷郭 崇韬有谋反的意图，将会对魏王不利。刘皇后让马彦珪假造诏书令魏王杀掉郭崇韬。郭崇韬 有五个儿子，其中两个跟随郭崇韬死在蜀地，其余的都被杀。变式题3巩固4.阅读下面文言文，完成下面小题。汤胤绩传胤绩少负才，好使气，貌类河朔人，两眸睁然，髭奋起如戟。年十五六入学为生徒，日 记数万言。学有旧版文千
19、余字，胤绩骑马过，一目成诵。应天尹下学，传筹召诸生。胤绩独 后至，当笞，大呼折尹，声撼庭木。尹愧愤，卒笞之。胤绩攘袂走出学门，题诗府署合扉上。 遂去学，出游江湖上。凡吴越间豪家富室争延致之。*周文襄公转运江南，闻其名，召之至曰：“王孙能作启事否？ ”胤绩请纸笔，即席具状 *数万言，类宿构者，皆切当世务。文襄奇之，上书荐其才有文武具。驿召赴京。时于少保方 督诸军，请试之。立胤绩将台下，万卒环视。于公摘古今将略及诸史中事，举以问。胤绩应 对如洪钟，不能屈。左右啧啧叹赏。于公亦抚掌曰：“吾子诚有才。”入对以为锦衣卫百尸。 后，胡忠安公言胤绩才可用，进署指挥佥事。天顺中，校事者甚横，李文达公多裁之。而
20、文达尝召胤绩与语，胤绩张口论天下事 及古今成败，一坐尽倾。文达爱其才，将荐之。校事者遂据摭胤绩往年在江南受贼事， 下之狱。胤绩诟骂不绝口，至诋之为奴。然胤绩实出息于人而不立券，无以自白，遂谪为民。 荷校出都城，故人有唁之者，胤绩仰天笑曰：“吾子以指挥为足荣一汤胤绩耶？ ”掉首行， 弗顾。成化初，遇沾恩复其官，诏以裨帅出守孤山堡。孤山在延安西，虏岁入之，守者多以军 败黜。胤绩得诏，曰：“噫！吾死矣。”抵镇，草封事数千言，大率谓朝廷宜先城孤山，聚 粮梭，募死士。又移书当路言状。遂愤愤吐殷血数升，卧不能起。丁亥，虏入寇，主将闭城 门不出兵。虏大掠子女而东。胤绩怒发上指，曰：“死国，分也。”力疾而起，
21、戎服跨马率 麾下百余人邀虏于境上，力战数十，众寡不敌，遂死山下。胤绩为人，轩豁倜傥，直欲起古豪杰与之友，视世之琐琐者，以为龌龊不足与语。与人言，出入经史子籍，纵横辟阖，随意所如。有问古名将者，胤绩以张巡、岳飞为第一。 其人曰：“岳将军则闻命矣，张睢阳何如人？ 胤绩瞋目曰：“子不观其对令狐潮之语 乎？卿未识人伦，焉知天道！自唐以下谁有为此语者？ ”其所见如此。史官日：予少与胤绩游，知其人，使不死为大将，将数万兵出阴山，其功名当不在古豪杰下， 顾独膏血草莽中，天也。或者谓胤绩类太史公所谓游侠，乃大不然。胤绩行事虽若任侠，然 扣其所得，朱家、郭解，直奴才耳！乌足以比胤绩哉！（取材于程敏政篁墩文集卷4
22、9汤胤绩传） 注释：【1】校事者：明朝厂卫机构里掌侦察刺探，监视臣民的人。【2】据摭：搜罗材料。【3】 对令狐潮之语：语见资治通鉴唐纪三十四。潮因说巡曰：“天下事去矣，足下坚守危城， 欲谁为乎？巡曰：“足下平生以忠义自许，今日之举，忠义何在！【4】朱家、郭解：秦汉 时期游侠。【链接材料】朱家在世期间大量藏匿豪士及亡命之人，以助人之急而闻名于关东。郭解年青时心狠手 辣，恣意杀人，后来对人以德报怨，厚施薄望，救人之命不恃其功。司马迁评价他们“今游 侠，其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴土之厄困，既已 存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德。盖亦有足多者焉”。【小题1】下列对句
23、中加点词的解释，不正确的一项是（） A.遂去学，出游江湖上去：离开*B.李文达公多裁之裁：推断C.荷校出都城荷：等到D.使不死为大将使：假如【小题2】下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.年十五六入学为生徒遂谪为民* B.然胤绩实出息于人而不立券 虏大掠子女而东 C.吾子以指挥为足荣一汤胤绩耶 守者多以军败黜 D.召之至日视世之琐琐者 【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项（） A.凡吴越间豪家富室争延致之但凡是吴越之间的豪富人家都争相邀请招揽他B.类宿构者，皆切当世务就像是预先构思好了一样，内容都切中世情时事C.死国，分也国家灭亡了，我们也会四散分离。D.顾独膏血草莽
24、中，天也 只是他的热血仅浇灌在了草野之中，这真是天意呀 【小题4】根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（） A.汤胤绩的长相刚猛奇异，记忆力惊人，恃才傲物，从小就表现出冲犯任性的性格特点。B.周文襄和于少保亲自下场测试，汤胤绩的过人才华得到验证和展示，获得赞赏和推荐。 C.由于没留存券据无法自证清白，汤胤绩被贬官，故友前来宽慰，他只好强颜欢笑逃离。 D.汤胤绩虽知其不可为，但仍弹精竭虑为孤山防守提出详尽的战略方案，并与强敌死战。 【小题5】作者认为汤胤绩虽然行事作风类似游侠，但朱家、郭解还是无法跟他相提并论， 请结合全文及链接材料简要说明理由。【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】C【
25、小题4】C【小题5】“胤绩行事若任侠”：Z1恃才使气，恣意纵横：如折应天尹，题诗弃学等。口轻仕 尚节，放达洒脱：如辱骂校事者，面对贬官一笑了之等。口仰慕豪杰：崇奉张巡、岳飞，不 与猥琐庸俗者为伍等。“朱家、郭解不能跟胤绩相提并论Z朱家、郭解只是注重朋友之间然诺信义的江湖游侠，缺 乏真正大义担当。胤绩远超朱、郭，体现在：口具有为国竭忠尽智的大义担当和忧国忧民的 英雄气概；口胸怀人伦天道，有远见卓识；深知世态民情、具备文韬武略。【解析】【小题1】本题考查学生理解文言实词在文中意义的能力。B.句意：李贤（李文达公）经 常压制他们。裁：压制。故选B。【小题2】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义
26、和用法的能力。A.句意：十五 六岁的时候，他进入学校成为学生。“为”，动词，成为。/句意：于是被贬为平民。“为”，动 词，成为。B.句意：然而实际上是胤绩借钱给人，但没有立下字据。“而 连词，表转折， 但是。/句意：敌人掳掠了很多财物人口，向东而去。而 连词，表承接。C.句意：你们 认为一个指挥的官职足以让我荣耀吗？ “以“，动词，认为，以为。/句意：镇守的将领多因 为打败仗而被罢免。“以”，介词，因为。D.句意：就把他叫来问。“之。代词，指代汤胤 绩。/句意：看待世上那些猥琐庸俗的人。之 结构助词，的。故选A。【小题3】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。C.句意：为国而死，是将领的本
27、分。死国：为国家而死。分：本分。故选C。【小题4】本题考查学生理解文章内容的能力。C. “他只好强颜欢笑逃离”分析错误。从文 中“胤绩仰天笑日：吾子以指挥为足荣一汤胤绩耶？掉首行，弗顾“可知，汤胤绩对被免官 这件事毫不在乎。故选C。【小题5】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。作者之所以说“胤绩 行事若任侠”，是通过汤胤绩的一些作为来给出这一评价的。比如他恃才使气，恣意纵横。 如文中“应天尹下学，传筹召诸生。胤绩独后至，当笞，大呼折尹，声撼庭木。尹愧愤，卒 笞之。胤绩攘袂走出学门，题诗府署合扉上。遂去学”等情节就表现了他这一特点。同时， 根据文中“胤绩诟骂不绝口，至诋之为奴”“
28、胤绩仰天笑日：吾子以指挥为足荣一汤胤绩耶？ 掉首行，弗顾”可知，汤胤绩轻仕尚节，放达洒脱。从“直欲起古豪杰与之友，视世之琐琐者， 以为龌龊不足与语”可见汤胤绩仰慕豪杰。通过以上情节可以看出，汤胤绩的行事作为有任 侠的一面。但汤胤绩有与朱家、郭解等侠客的行为性质有着很大的不同。通过链接知识可知， “朱家在世期间大量藏匿豪士及亡命之人，以助人之急而闻名于关东.郭解年青时心狠手辣, 恣意杀人，后来对人以德报怨，厚施薄望，救人之命不恃其功”，从中可见朱家、郭解只是 注重朋友之间然诺信义的江湖游侠，缺乏真正大义担当。而汤胤绩则与他们二人有着本质的 不同。汤胤绩在与别人谈论对古今名将的看法时，他认为张巡、
29、岳飞为第一。他对怀疑者说， “子不观其对令狐潮之语乎？卿未识人伦，焉知天道！自唐以下谁有为此语者？ ”，从中可见 其胸怀人伦天道，有远见卓识。同时，他镇守孤山堡时，“草封事数千言，大率谓朝廷宜先 城孤山，聚粮模，募死士。又移书当路言状”，当敌人入侵时，他“戎服跨马率麾下百余人邀 虏于境上，力战数十，众寡不敌，遂死山下”，从中可见他深知世态民情、具备文韬武略， 同时具有为国竭忠尽智的大义担当和忧国忧民的英雄气概。参考译文：胤绩年轻的时候倚仗自己的才学，喜欢意气用事，他的相貌像河朔人，他的双眼炯炯有 神，髭须扬起如矛戟一般。十五六岁的时候，他进入学校学习，每天能记住几万字。学校的 墙上有一千多个字
30、，胤绩骑马从旁经过，看了一眼，就能背诵。应天府尹检查学校，下发命 令要召见学生。唯独胤绩迟到，应受鞭笞的惩罚，胤绩大喊顶撞应天府尹，声音震动院子里 的树木。应天府尹羞愧气愤，最终还是用竹片打了他。胤绩捋起袖子走出学校大门，在官署 大门上题诗一首。就弃学而去，浪迹江湖。但凡是吴越之间的豪富人家都争相邀请招揽他。周文襄公做江南巡抚，听说了胤绩的名气，就把他叫来问：“您能写一份公文吗？ ”胤 绩要来纸笔，当场完成一篇万余字的公文，就好像预先写好一样，并且都能切中当时的国家 要务。文襄公认为他不同寻常，就给皇上上书推荐他有文韬武略。朝廷以驿马传召胤绩去京 城。当时于谦正负责监管军队，就要求试一下他的才
31、能。让胤绩站在将台之下，下面的许多 士兵从四周看着他。于谦选取古今兵史、名将战略诸事，拿来问胤绩。胤绩回答时声如洪钟， 对答如流，于谦也难不住他。身边的人啧啧称叹。于谦也拍着手掌说：“您的确有才华呀！ ” 胤绩见到皇帝后，被封为锦衣卫百户。后来，胡忠安公认为胤绩是可用之才，就将他升迁为 指挥佥事。天顺中，校事者异常蛮横，李贤经常压制他们。李贤曾经叫来胤绩与他谈话，胤绩谈论 天下大事以及古今的成败，在座的人都为之倾倒。李贤喜爱他的才华，将要推荐他。校事者 于是搜罗胤绩当年在江南受贿的材料，把他关进监狱。胤绩大骂不绝，骂他们是一帮奴才。 然而实际上是胤绩借钱给人，而没有立下字据，无法自辩清白，于是
32、被贬为庶民。等到被贬 出京城的时候，有朋友来安慰他，他仰天大笑说：“你们认为一个指挥的官职足以让我荣耀 吗？ “转头离开，再没回头。成化初年，胤绩受到皇帝恩惠得以复官，朝廷任命他为副帅出守孤山堡。孤山在延安 西面，北方的少数民族每年都会侵入，镇守的将领多因为打败仗而被罢免。胤J责接受任命后， 说：“唉，这次我要死了。”到任之后，他写了几千字的奏章，大致是说朝廷应该先在孤山 筑城，储备粮草，招募死士。又致书当政者说明情况。后来因愤懑而吐血，卧病在床，不能 起身。丁亥年，敌人入侵，主将关闭城门，不去迎战。敌人掳掠财物人口，向东而去。城1绩 怒发冲冠，说：“为国而死，是将领的本分。”奋力起身，穿上戎
33、装，骑上战马，率领一百 多手下在边境截击敌人，力战几十人，最终寡不敌众，战死山下。胤绩为人，开朗大气，只与豪杰之士交往，他认为世上那些猥琐庸俗之人过龌龊，而不 与他们说话。胤绩与人交谈的时候，多是经史子籍，纵横搀阖，随意自如。有人问他对古代名将的看 法，他把张巡、岳飞当作第一。那人说：“岳将军非常有名，张巡这人怎么样呢？ ”胤绩瞪 大眼睛回答说：“你没有看到他对令狐潮说的话吗？你不懂得人伦，又怎能知道天道。唐朝 以来谁能说出这样的话呢？ ”他的见识能高到如此地步。史官说：“我小时候与胤绩交往，知道他的为人，假使他不是因为早死，而是成为一员 统领一方的大将，率领数万军队兵出阴山，他的功名肯定不会
34、在古代的豪杰之下，只是他的 热血仅浇灌在了草野之中，这真是天意呀。有人认为胤绩就像司马迁笔下的游侠，我认为不 对。他行事虽然像是任侠，然而深思他的所作所为，朱家、郭解与他想比，只不过是奴才罢 了，怎么可以与胤绩相提并论呢？ ”变式题4巩固5.阅读下面文言文，完成各题。七年，郑与晋盟鄢陵。八年，楚庄王以郑与晋盟，来伐，围郑三月，郑以城降楚。楚王 入自皇门，郑襄公肉袒拳羊以迎，曰：“孤不能事边邑，使君王怀怒以及弊邑，孤之罪也。 敢不惟命是听。君王迁之江南，及以赐诸侯，亦惟命是听。若君王不忘厉、宣王，桓、武公， 哀不忍绝其社稷，锡不毛之地，使复得改事君王，孤之愿也，然非所敢望也。敢布腹心，惟 命是听
35、。”庄王为却三十里而后舍。楚群臣曰：“自郢至此，士大夫亦久劳矣。今得国舍之， 何如？ 庄王曰：“所为伐，伐不服也。今已服，尚何求乎？ ”卒去。晋闻楚之伐郑，发兵 救郑。其来持两端，故迟，比至河，楚兵已去。晋将率或欲渡，或欲还，卒渡河。庄王闻， 还击晋。郑反助楚，大破晋军于河上。十年，晋来伐郑，以其反晋而亲楚也。 *十一年，楚庄王伐宋，宋告急于晋。晋景公欲发兵救宋，伯宗谏晋君曰：“天方开楚， 未可伐也。”乃求壮士得霍人解扬，字子虎，讴楚，令宋毋降。过郑，郑与楚亲，乃执解扬【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（） A.秦无道之暴也 暴：短促B.所上者告讦也 讦：揭发 C.道之以德教道：
36、引导D.祸儿及身儿：大多 【小题2】下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.秦为天子，二世而亡天下之情与器亡以异 B.是故法之所用易见秦王之欲尊宗庙而安子孙 C.使民日迁善远罪而不自知也 世主欲民之善同，而所以使民善者或异 D.而所以使民善者或异今或言礼义之不如法令 【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（） A.岂顾不用哉难道反而不用（赏善罚恶）吗B.皆以积渐然都凭借积累渐变使社会达到这种状态C.汤武之定取舍审商汤和周武王审查并制定治国的方略D.人主胡不引殷、周、秦事以观之也 人主为什么不引用殷、周、秦的史实来考察上述言 论呢【小题4】根据文意，下列理解与推断，不正确
37、的一项是（） A.培育美好的品德要从小做起，应该营造良好的环境，近朱者赤，近墨者黑。B. 一般人的智力有限，可以明了已经发生的事情，不能预见将会发生的事情。C.君主面对各种不同的言论，必须有正确的辨别之道，那就是要以事实验证。D.君主的治国方略不一定会应验于国之安危，百姓哀乐才是国之安危的根本。【小题51请归纳文章第三段从哪几个方面论述了礼义的作用。【答案】【小题1】A【小题2】C【小题3】C【小题4】D【小题5】防患于未然，绝恶于未萌。潜移默化，起教于微眇。坚持礼义教化，则礼义积而民和亲。【解析】【小题1】而献楚。楚王厚赐与约，使反其言,令宋趣降，三要乃许。于是楚登解扬楼车，令呼宋。遂 负楚
38、约而致其晋君命日：“晋方悉国兵以救宋，宋虽急，慎毋降楚，晋兵今至矣！ “楚庄王 大怒，将杀之。解扬日：“君能制命为义，臣能承命为信。受吾君命以出，有死无陨。”庄 王日：“若之许我，已而背之，其信安在？”解扬日：“所以许王，欲以成吾君命也。”将 死，顾谓楚军日：“为人臣无忘尽忠得死者！”楚王诸弟皆谏王赦之,于是赦解扬使归。晋 爵之为上卿。（取材于史记郑世家）【小题1】下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.郑与晋盟鄢陵盟：结盟*B.其来持两端 持：坚持C.乃执解扬而献楚 执：捉住D.于是登解扬楼车 登：让登上【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）口楚庄王以郑与晋盟郑
39、襄公肉袒擘羊以迎 晋闻楚之伐郑口若之许我，已而背之，其信安在 庄王为却三十里而后舍 口以其反晋而亲楚也 大破晋军于河上口宋告急于晋 【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）A.孤不能事边邑 我不能管好边境的城邑B.敢布腹心，惟命是听 （我）可以安排心腹，一切听从您的命令C.楚王厚赐与约，使反其言 楚王赏赐（解扬）厚礼并（与他）立约，让（解扬）说反话D.为人臣无忘尽忠得死者 做人臣的，不要忘记尽忠而死的人【小题4】根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（）A.楚庄王围困郑国三个月，郑举国降楚，郑襄公出迎并表达了自己的诚意。B.楚庄王讨伐郑国，是为了使不驯服的国君屈服，并不想吞并郑国的
40、土地。C.楚王要挟解扬，令其叫宋国投降，解扬为了让楚王放松警惕，答应了要求。D.在众兄弟的进谏下，楚王赦免了解扬，让他回到晋国，晋国授予解扬上卿。【小题5】文中解扬和楚庄王都谈到了“信”。他们各自对“信”的理解是什么？二人是如何面 对“信”的?【答案】【小题1】B【小题2】B【小题3】B【小题4】C【小题5】（答案示例）解扬理解的“信”，是“臣能承命为信”，即臣子要想尽办法执行君王的 命令，完成任务。楚庄王理解的“信”，是讲诚信，不违背诺言。解扬为了完成任务可以失小 信（即骗取对手信任）以成大信，甚至冒死履行人臣使命。楚庄王看重讲“信”之人，他相信 了郑襄公的臣服之语，降服郑国后退兵；他最终还
41、是赦免了忠诚于自家主人的解扬。这都表 现了楚庄王面对“信”的态度。【解析】【小题1】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B.句意：晋国意见不统一。持：持有，怀有。故选Bo【小题2】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.以：连词，因为；连词，相当于“而二表修饰。句意：楚庄王因为郑国与晋国结盟/郑襄 公脱去上衣露出胳膊手牵着羊迎接。B.之：都是助词，取消句子独立性。句意：晋国听说楚国攻打郑国/你已经答应了我，尔后 又背叛，你的信用在哪儿呢？C.而：连词，表顺承；连词，表转折。句意：楚庄王为这些话让军队退却三十里后驻扎下来 /因为郑反对晋却亲近楚国。D.于：介词，在；介
42、词，向。句意：在黄河上把晋军打得大败/宋国向晋国告急。故选Bo【小题3】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。B.句意：我斗胆说出心里话，一切听从您的命令。“敢”是谦辞，冒昧地；“布腹心。说出心 里话。故选B。【小题4】 本题考查学生理解文章内容的能力。C“为了让楚王放松警惕错误，原文为“所以许王，欲以成吾君命也”，解扬假意答应是为了 想用来完成晋国国君的命令。故选C。【小题5】本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。“君能制命为义，臣能承命为信”，国君制定命令要讲义，臣子执行命令要讲信。解扬理解的 “信”，是“臣能承命为信”，即臣子要想尽办法执行君王的命令，完成任务。庄王日：“若之许
43、我，已而背之，其信安在？，你已经答应了我，尔后又背叛，你的信用在 哪儿呢？楚庄王理解的“信”，是讲诚信，不违背诺言。“受吾君命以出，有死无陨”“所以许王，欲以成吾君命也”，我接受我国国君的命令出国完成 任务，宁死也不能放弃君命。我所以答应您，就是想用来完成我国国君的命令。解扬为了完 成任务可以失小信（即骗取对手信任）以成大信，甚至冒死履行人臣使命。楚庄王看重讲“信”之人。庄王日：“所为伐，伐不服也。今已服，尚何求乎？”卒去。他相信 了郑襄公的臣服之语，降服郑国后退兵；“楚王诸弟皆谏王赦之，于是赦解扬使”，他最终还 是赦免了忠诚于自家主人的解扬。这都表现了楚庄王面对“信”的态度。参考译文：襄公七
44、年，郑国与晋国在鄢陵结盟。八年，楚庄王因为郑国与晋国结盟，来讨伐郑国， 围困郑都三个月，郑国举国降楚。楚王从皇门入了城，郑襄公脱去上衣露出胳膊手奉着羊迎 接楚王说：“我不能管好边境的城邑，让您生气地来到这个残破的地方，这是我的罪过。我 哪里敢不听从您的命令？你把我迁徙到江南，把郑赐给诸侯，我也唯命是听。如果君王没有 忘记周厉王、周宣王、郑桓公、郑武公，哀怜他们，不忍心断绝他们的祭礼，您就赐给我们 贫瘠荒凉的土地，使我们能够再改过事奉您，这是我的愿望，却又是我不敢奢望的。我斗胆 说出心里话，一切听从您的命令。“楚庄王为这些话让军队退却三十里后驻扎下来。楚国群 臣说：“我们千里迢迢从郢都来到这里，
45、上上下下的大夫官兵们也劳累很久了。现在已经打 下的国家又放弃，为什么？ “庄王说：”我们之所以讨伐，是讨伐不驯服的国君。今天人家 已经服服贴贴了，还有什么要求的呢？ 楚军终于撤去，晋国听说楚国攻打郑国，派军救援。 晋军出发时，晋国意见不统一，所以来迟了，等到了黄河，楚军已经离去。晋国将帅有的想 渡河追击，有的想班师回国，但终于渡过黄河。庄王听说后，反转身攻击晋军。郑国反而帮 助楚国，在黄河上把晋军打得大败。十年，晋国又来攻打郑国，因为郑反对晋却亲近楚国。襄公十一年，楚庄王讨伐宋国，宋国向晋国告急。晋景公想派军救助宋国，伯宗进谏晋 君说：“上天正保佑楚国，不能攻打楚。”晋国于是找到一位壮士，是霍
46、国人解扬，字子虎。 晋国让解扬欺骗楚国，让宋国不要投降。解扬路过郑国，郑国和楚国关系亲密，就逮捕解扬 献给楚国。楚王赏赐给解扬一份厚礼并与他立约，让他说反话，叫宋国赶快投降，楚王多次 要挟解扬，解扬才勉强答应。于是楚王让解扬登上观望敌军的楼车，让他向宋军喊话。但解 扬竟违背与楚人的相约，传达了晋君给他的命令，大声喊：“晋国正聚集全国的军队来援救 宋国，宋国虽然形势紧迫，但千不要投降楚国，晋军马上就要赶到了！“楚王大怒，要杀死 解扬。解扬说：“国君制定命令要讲义，臣子执行命令要讲信。我接受我国国君的命令出国 完成任务，宁死也不能放弃君命。”庄王说：“那么，你已经答应了我，尔后又背叛，你的 信用在
47、哪儿呢？ ”解扬说：“我所以答应您，就是想用来完成我国国君的命令。”解扬将要 受刑时，回头对楚军说：“做人臣的，不要忘记尽忠而死的人！ “楚王的众兄弟们都进谏楚 王赦免解扬，于是楚王赦免了他，让他回晋国。晋国授予他上卿。变式题5提升6.阅读下面文言文，完成下面小题。吕好问，字舜徒，侍讲希哲子也。以荫补官。崇宁初，治党事，好问以元佑子弟坐废。 后两监东岳庙。时蔡卞为帅，欲扳附善类，待好问特异。好问以礼自持，卞不得亲。及卞得*政，当时据属拔擢略尽，独好问留滞，卞讽之曰：“子少亲我，即阶显列矣。“好问笑不答。靖康元年，以荐召为左司谏。钦宗谕之曰：“卿元佑子孙，朕特用卿，令天下知朕意所 *向。”先是，
48、微宗招1内禅，诏解党禁，除新法，尽复祖宗之故。而蔡京党戚根据中外害其事，*莫肯行。好问言：“陛下宵衣阡食，有求治之意；发号施令，有求治之言。逮今半载，迨更途邈,良由左右前后，不能推广德意，而陛下过于容养。臣恐淳厚之德，变为颓靡，且今不尽革京、贯等所为，大平无由可致。”钦宗乡纳。好问疏蔡京过恶，乞役海外，黜朋附之尤 者以厉其余。每奏对，帝虽当食，辄使毕其说。时金人既退，大臣不复顾虑，武备益弛。好问言：“金人得志，益轻中国，秋冬必倾国 复来，御敌之备，当速讲求。今边事经画旬月，不见施设，臣僚奏请皆不行下，此臣所深惧 *也。及边警急，大臣不知所出，遣使讲解。金人佯许而攻略自如，诸将以和议故，皆闭壁 不出。好问言：“彼名和而实攻，朝廷不谋进兵遣将，何