《2022年新高考全国Ⅰ卷语文真题变式练习之文言文阅读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新高考全国Ⅰ卷语文真题变式练习之文言文阅读.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年新高考全国I卷语文真题变式练习之文言文阅读原题1.阅读下面的文言文，完成以下小题。秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？ ”孟尝 君曰：“有诸侯之救，那么国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。孟尝 君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏！ 赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵 者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎？ ”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非 能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵 蔽也，今赵不救魏魏欲盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大 主也”赵王许诺
2、，为起兵十万、车三百乘，又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！” 燕王日：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？ ”田文曰:“夫行数千里而 救人者，此国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？ “燕王尚未 许也。田文日：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王 日：“大变可得闻乎？ ”日：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已 去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里 而助人乎？利出燕南门而望见军乎？那么道里近而输又易矣，王何利？ 燕王曰：“子行矣， 寡人听子。”乃为之起兵八万、车
3、二百乘，以从田文，魏王大说曰：“君得燕、赵之兵甚众 且亟矣。”秦王大恐，割地请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。（节选自战国策魏策三）【小题1】以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.今赵不救魏/魏献盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于 大王也/B.今赵不救魏/魏献盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于 大王也/C.今赵不救魏/魏欹盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大 王也/D.今赵不救魏/魏欹盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于 大王也/此燕王派苏代侍奉
4、公子到齐国做人质。D.苏代终受重用，实现抱负。燕昭王召回苏代，和他一起筹划攻打齐国的事情，齐国战败。苏代还联络各国合纵，声名远播。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。（2）天时不与，虽有清济，恶足以为固。【小题5苏代是在什么情况下求见燕王哙并进行游说的？请简要概括。【答案】【小题1】A【小题2】B【小题3】C【小题4】（1）（我）私下里听说大王您德义很高，我虽然不聪敏，放下农具来求见大王。（2）答案：天时不帮助（他），纵使有清济，怎么足够以它为牢固的边防呢？【小题5】齐国知道了燕国破坏齐国的秘密，齐国恼恨燕国，燕王很害怕。【解析】【小题1
5、此题考查学生文言文断句的能力。句意：于是燕王专一重用子之，不久又把王位禅让给子之，燕国因此大乱。齐国趁机攻打燕 国，杀了燕王哙和子之。燕国拥立昭王即位，因此苏代就再不敢回到燕国，最后归附了齐国。“专任”与“子之”是动宾关系，中间不能断开，排除BD；“入，与“燕，也是动宾关系，中间不能断开，而且“终归齐”的主语省略的是“苏代。”入燕嗝 断开，排除C。应选Ao【小题2】此题考查学生对古代文化常识的掌握能力。8. ”也指地位低下的人”错，这里“鄙人”是学识浅陋的人，不是地位低下的人。应选Bo【小题3】此题考查学生理解文章内容的能力。C.“燕相也赞同此策略，因此”说法错误，原文是王诚能无羞从子母弟以为
6、质， 宝珠玉帛以事左右，那么可亡齐已。燕王日：吾终以子受命于天矣。？ 可见燕王派公子到 齐国当人质只是因为听从了苏代的谏议，与燕相无关。应选C。【小题4】此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “窃”，谦辞，私地，私下；“释锄耨。放下农具；“干。求。(2) “与”，帮助；“恶。怎么；“固汽 牢固的。【小题5】此题考查学生筛选整合文中信息，分析概括文中内容要点能力。仔细阅读文章，从文章中筛选出“苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕， 燕甚恐。代乃求见燕王哙，欲袭苏秦故事”的信息，意思是，苏秦已经因为反间计而死，他 为燕国破坏齐国的大量事实泄露出来。齐国听到这些秘密，就恼恨燕国
7、，燕王很害怕。苏代 就去拜见燕王哙，想要承袭苏秦的旧业。据此分析概括苏代求见燕王哙并进行游说时的具体 情况。参考译文：苏秦的弟弟叫苏代，苏代的弟弟叫苏厉，他们看到哥哥在七国间采取分化拉拢的手法, 实现了志向，也都发奋学习纵横之术。苏秦已经因为反间计而死，他为燕国破坏齐国的大量 事实泄露出来。齐国听到这些秘密，就恼恨燕国，燕王很害怕。苏代就去拜见燕王哙，想要 承袭苏秦的旧业。他对燕王说：“我，是东周学识浅陋的人。私下听说大王德行很高，我很 愚笨，放下农具来求见大王。到了赵国邯郸，看到的情况和我在东周听到的不同，我暗地里 认为有负于我的一片期望之心。等到了燕国朝廷，看到大王的大臣和一般官吏，才知道
8、大王 是天下贤明的国君啊。“燕王说：“凭什么认为我是贤明的国君呢？”苏代回答说。“我听 说贤明的国君一定愿意听到别人指出他的过失，而不希望只听到别人称赞他的优点，请允许 我列举一下大王的过失。齐国和赵国，是燕国的仇敌；楚国和魏国，是燕国的后援国家。如 今，大王却帮着仇敌去攻打能援救自己的国家，这对燕国是没有好处的。大王自己想一想， 这是策略上的失误，不让这种失误使您听到的人，就不是忠臣。”燕王说：“我听说齐国据 有清济可以用来固守，长城足以作为要塞，果真是这样吗？“苏代回答说：“天时不给他有 利的机会，即使有清济，怎么能够固守呢？百姓已经疲劳因乏，即使有长城，怎么能够成 为要塞呢？骄横的国君只
9、贪图眼前的利益，亡国的臣子一定贪婪。大王如果能够不把侄儿、 弟弟做人质作为羞耻，用宝珠、美玉、布帛去贿赂齐王的亲信，那么，就可以灭掉齐国了。” 燕王说：“我终于凭借您而可以从天那里接受意旨（灭掉齐国了）。“燕国就派了一位公子 到齐国充当人质。燕国的宰相子之与苏代结为姻亲，子之想夺取燕国的政权，就派苏代到齐 国去侍奉做人质的那位公子。齐王派遣苏代回复燕国，燕王哙问道：“齐王可能要称霸了吧 ? ”苏代回答说：“不可能。”燕王说：“为什么呢？“苏代回答说：“齐王不信任他的臣 子。”于是燕王专一重用子之，不久又把王位禅让给子之，燕国因此大乱。齐国趁机攻打燕 国，杀了燕王哙和子之。燕国拥立昭王即位，因此
10、苏代就再不敢回到燕国，最后归附了齐国。 齐王友好地对待他。苏代经过魏国，魏国替燕国拘捕了苏代。后来魏国释放了苏代。苏代到 了宋国，宋王友好地对待他。齐国攻打宋国，宋国危急，苏代就写了一封信给燕昭王。燕昭 王认为他写的这封信很好，说：“先王曾对苏家有恩德，后来因为子之的乱国，苏氏才离开 了燕国。燕国要向齐国报仇，非得苏氏不可。”于是就召回苏代，又很友好地对待他，和他 一起筹划攻打齐国的事情。终于打败了齐国，迫使齐潜王逃离齐国。像苏秦在世时一样，燕 王派（苏代）联络各国合纵联盟，诸侯国有的加入了联盟，有的没加入，各国从此都尊崇苏 氏兄弟所倡导的合纵联盟。苏代、苏厉都寿终正寝，他们的名声在各诸侯国显
11、扬。变式题3巩固4.阅读下面的文言文，完成下面小题。泰始七年夏四月，北地胡寇金城，凉州刺史牵弘讨之。众胡皆内叛，与树机能共围弘于 青山，弘军败而死。初，大司马陈骞言于帝曰：“胡烈、牵弘皆勇而无谋，强于自用，非绥 边之材，将为国耻。”时弘为扬州刺史，多不承顺骞命。帝以为骞与弘不协而毁之。二人果 失羌戎之和，兵败身没，征讨连岁，仅而能定，帝乃悔之。咸宁四年春正月，司马督东平马 隆上言：“凉州刺史杨欣失羌戎之和，必败。”夏，六月，欣与树机能之党假设罗拔能等战于 武威，败死。五年春正月，树机能攻陷凉州。帝甚悔之，临朝而叹曰：“谁能为我讨此虏者？ ” 司马督马隆进曰：“陛下能任臣，臣能平之。”帝曰：“必
12、能平贼，何为不任，顾方略何如 耳！”隆曰：“臣愿募勇士三千人，无问所从来，帅之以西，虏缺乏平也。“帝许之。乙丑， 以隆为讨虏护军、武威太守。公卿皆曰：“见兵已多，不宜横设赏募。隆小将妄言，缺乏信 也。“帝不听。隆募能引弓四钧、挽弩九石者取之，立标简试，自旦至日中，得三千五百人。 隆日：“足矣。”又请自至武库选仗，武库令与隆忿争，御史中丞劾奏隆。隆曰：“臣当毕 命战场，武库令乃给以魏时朽仗，非陛下所以使臣之意也。”帝命惟隆报取，仍给三年军资 而遣之。十一月，马隆西渡温水树机能等以众数万据险拒之隆以山路狭隘乃作扁箱车为木屋 施于车上转战而前行千余里杀伤甚众自隆之西，音问断绝，朝廷忧之，或谓已没。后
13、隆使夜 到，帝抚掌欢笑，诘朝，召群臣谓日：“假设从诸卿言，无凉州矣。”乃诏假隆节，拜宣威将 军。隆重至武威，鲜卑大人猝跋韩且万能师万余落来降。十二月，隆与树机能大战，斩之, 凉叶遂平。（节选自通鉴纪事本末羌胡之叛）【小题1以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.马隆西渡/温水树机能等以众数万据险拒之/隆以山路狭隘/乃作扁箱车/为木屋/施于车上/ 转战而前/行千余里/杀伤甚众/B.马隆西渡温水/树机能等以众数万据险拒之/隆以山路狭隘/乃作扁箱/车为木屋/施于车上/ 转战而前行/千余里/杀伤甚众/C.马隆西渡温水/树机能等以众数万据险拒之/隆以山路狭隘/乃作扁箱车/为木屋/施于车上
14、/ 转战而前/行千余里/杀伤甚众/D.马隆西渡/温水树机能等以众数万据险拒之/隆以山路狭隘/乃作扁箱/车为木屋/施于车上/ 转战而前行/千余里/杀伤甚众/【小题2】以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.刺史，又称“刺使”，古代职官名，原为监察郡县的官吏，后成为一州长官的称呼。B.日中，十二时辰之一，也可称作“午时”“日正”等，相当于北京时间十点到十二点。C.武库，收藏兵器的仓库，也可作为官名，还可用来称赞人学识渊博、干练多能。D.诏，告知之意。先秦上级给下级的命令文告称“诏”，秦汉以后专指帝王的文书命令。【小题3】以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.
15、北地的胡人进攻金城时，凉州刺史牵弘率兵讨伐。各地的胡族首领都背叛晋朝，同树机 能一起围困牵弘，牵弘兵败而死。B.经过多年的征战，叛乱才勉强被平定，司马督马隆上书说继任的凉州刺史杨欣没有处理 好与羌戎的关系，必将失败。C.树机能攻陷凉州后，皇帝在朝堂上叹息，希望有人能替他讨伐树机能。马隆挺身而出， 愿意招募三千勇士，率领他们前去平定贼寇。D.马隆自西征后就与朝廷失去了联系，有人认为马隆的军队已经全军覆没。后来马隆的使 者夜晚传送捷报，皇帝立即召见了群臣。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）胡烈、牵弘皆勇而无谋，强于自用，非绥边之材，将为国耻。（2）见兵已多，不宜横设赏募。隆小将妄言
16、，缺乏信也。【小题5】为平定羌胡之乱，马隆做了哪些准备？【答案】【小题1 C【小题2】B【小题3】D【小题4】（1）胡烈、牵弘都有勇无谋，非常自以为是，并非安抚边地的人才，他们将成为 国家的耻辱。（2）现在军队已经够多了，不应该再随意地设立悬赏招募。马隆小将胡言乱语，不值得信 任。【小题5】挑选了三千五百名勇士。选取了武库中精良的武器装备。制作了扁箱车。【解析】【小题1】此题考查学生文言文断句的能力。句意：马隆率军向西渡过温水，树机能等人率领部众数万人占据险要地区阻拒马隆。马隆认 为山区道路狭窄险要，就制造了一种扁箱车，还造木屋，放在扁箱车之上，一边作战，一边 前进，行军一千多里，打死打伤大量
17、敌军。“渡”是“渡过”的意思,动词，后接“温水”作其宾语，中间不能断开,排除A、Do“扁箱车，是马隆创造的一种战车，是一个名词，故中间不能断开，排除B。应选C。【小题2】此题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。B.“日中相当于北京时间十点到十二点”说法错误。应是相当于北京时间十一点到十三点。 应选B。【小题3】此题考查学生理解文章内容的能力。Df皇帝立即召见了群臣”说法错误。从文中“诘朝，召群臣”可知，是第二天清晨召见的群臣。应选D。【小题4】此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“强”,非常厉害；“自用”，自以为是。“绥”，安抚。（2） “见 通现”，现在；“横”,随意；“妄言”
18、,胡说。【小题5】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。对于马隆为出征做的准备，从文中“隆募能引弓四钧、挽弩九石者取之，立标简试，自旦至 日中，得三千五百人”“又请自至武库选仗”“乃作扁箱车，为木屋，施于车上”等内容可知， 为了出兵平定胡人叛乱，马隆挑选了三千五百名勇士，选取了武库中精良的武器装备，还制 作了扁箱车。这些行动为他以后剿灭叛乱奠定了基础。参考译文：（西晋武帝）泰始七年夏季四月，北地胡人入侵金城，凉州刺史牵弘讨伐胡人。各地胡 族首领都背叛晋朝，同树机能一起把牵弘围困在青山，牵弘兵败战死。当初，大司马陈骞告 诉武帝说：“胡烈、牵弘都有勇无谋，非常自以为是，并非安抚边地的
19、人才，他们将成为国 家的耻辱。”当时牵弘任扬州刺史，屡次不顺从陈骞的命令。晋武帝认为陈塞同牵弘不和, 才对他进行诽谤。（后来）胡烈、牵弘二人果然失去了同羌戎各族之间的和睦关系，兵败身 死，经过多年的征战，才（勉强）得以平定，晋武帝这才感到后悔。（西晋武帝）咸宁四年 春季正月，司马督东平人马隆上奏说：“凉州刺史杨欣失去了同羌戎各族之间的和睦关系， 必定失败。”夏季六月，杨欣同树机能的部将假设罗拔能等人在武威交战，战败而死。（西晋 武帝）咸宁五年春季正月，树机能攻陷凉州。晋武帝很后悔（没有及时出兵讨伐），在朝廷 上叹息说：“谁能替我讨伐树机能？ ”司马督马隆进谏说：“（如果）陛下能够任用我，我 能
20、平定树机能。”晋武帝说：“果真能平定贼寇，（我）为什么不任用你呢，只是（不知道 你的）策略如何罢了！ ”马隆说：“我希望招募勇士三千人，不问他们从哪里来，（我）率 领他们西上，贼寇不难平定。”晋武帝容许了他的请求。乙丑日，（晋武帝）任命马隆为讨 虏护军、武威太守。朝廷公卿大臣都说：“现在军队已经够多了，不应该再随意地设立悬赏 招募。马隆小将胡言乱语，不值得信任。”晋武帝没有听从。马隆招募能够拉开四钧的弓、 拉开九石的弩的人并录用他们，设立标准进行测试，从早晨到中午，录取勇士三千五百人。 马隆说：“足够了。”又请求亲自到兵器库中挑选武器，武库令和马隆愤怒地争吵起来，御 史中丞向皇帝检举揭发马隆。
21、马隆说：“我应当在疆场上竭力效命，武库令却把魏国时期朽 烂的武器发给我们，这不是陛下派我前去平叛的本意J晋武帝下今准许马隆随意挑选武器， 并发给三年的军需物资，然后让他们出发。（晋武帝咸宁五年）十一月，马隆率军向西渡过 温水，树机能等人率领部众数万人占据险要地区阻拒马隆。马隆认为山区道路狭窄险要，就 制造了一种扁箱车，还造木屋，放在扁箱车之上，一边作战，一边前进，行军一千多里，打 死打伤大量敌军。自马隆西上以后，就音讯断绝，朝廷对此深感忧虑，有人说（这支部队） 已经全军覆没。后来马隆派遣的使臣在夜间到达（洛阳），晋武帝拍掌欢笑，次日早晨，召 集群臣对他们说：“如果听从你们的话，凉州已经没有了。
22、”于是下诏赐给马隆符节，升他 为宣威将军。马隆到武威之后，鲜卑部落首领猝跋韩、且万能等率领一万多部落前来投降。 十二月，马隆（率兵）同树机能激烈作战，斩杀树机能，凉州于是得以平定。变式题4巩固5.阅读下面的文言文，完成以下小题。三年，楚、赵、魏、韩、燕同伐秦。秦人出兵逆之，五国之师皆败走。四年，秦败韩师 于鱼，斩首八万级。诸侯振恐。张仪说魏襄王日：“夫诸侯之约从，盟于浸水之上，结为兄 弟以相坚也。今亲兄弟同父母尚有争钱财相杀伤而欲恃反覆苏秦之馀谋其不可成亦明矣大王 不事秦，秦下兵攻河外，那么赵不南，赵不南那么梁不北，梁不北那么从道绝，从道绝那么大王之国 欲毋危不可得也。故愿大王审定计议，且赐骸
23、骨。”魏王乃信从约，而因仪以请成于秦。张 仪归，复相秦。五年，巴蜀相攻击，俱告急于秦。秦惠王欲伐蜀，以为道险狭难至，而韩又 来侵，犹豫未能决。司马错请伐蜀。张仪日：“不如伐韩。亲魏善楚，下兵三川，攻新城、 宜阳，以临二周之郊，据九鼎，按图籍，挟天子以令于天下，天下莫敢不听，此王业也。臣 闻争名者于朝，争利者于市。今三川、周室，天下之朝市也，而王不争焉，顾争于戎狄，去 王业远矣。“司马错日：“不然。臣闻欲富国者务广其地，欲强兵者务富其民，欲王者务博 其德：三资者备而王随之矣。今王地小民贫，故臣愿先从事于易。夫蜀，西僻之国而戎翟之 长也，有桀纣之乱；以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊。故拔一国，而天下不以
24、为暴；利尽四海， 诸侯不以为贪。是我一举而名实附也，而又有禁暴止乱之名。今攻韩，劫天子，恶名也，而 未必利也，又有不义之名。而攻天下所不欲，危矣！臣请论其故：周，天下之宗室也；齐， 韩之与国也。周自知失九鼎，韩自知亡三川，将二国并力合谋，以因乎齐、赵而求解乎楚、 魏，以鼎与楚，以地与魏，王弗能止也。此臣之所谓危也。不如伐蜀也。”王从错计，起兵 伐蜀。蜀既属秦，秦以益强，富厚，轻诸侯。（节选自通鉴纪事本末秦并六国）【小题1】以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.今亲兄弟同父母尚有争/钱财相杀/伤而欲恃反覆/苏秦之馀谋其不可成/亦明矣/B.今亲兄弟/同父母尚有争钱财相杀/伤而欲恃
25、反覆苏秦之馀谋/其不可成/亦明矣/C.今亲兄弟同父母/尚有争钱财相杀伤/而欲恃反覆苏秦之馀谋/其不可成亦明矣/D.今亲兄弟/同父母尚有争钱财相杀伤/而欲恃反覆/苏秦之馀谋/其不可成亦明矣/【小题2】以下对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项为哪一项（）A.约从，战国时东方六国联合起来共同对付秦，称为“约从工后可指军事上的联盟战略。B.赐骸骨，即“乞骸骨、是大臣请求辞官的婉辞，意为自请退职，请求使骸骨归葬故乡。C.名实，指名称与实际或名与利。文中指后者，与答司马谏议书中的“名实”意思不同。D.宗室，即宗族，特指与国君、帝王有着直系血缘关系的宗族，犹言皇族。在文中即为此后、O【小题3】以下对原
26、文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.秦军大败韩军后，在张仪的一番劝说下，魏襄王最终背弃了南北合纵抗秦的盟约，并请 托张仪向秦国求和。B.面对秦王的两难选择，张仪提议应征讨韩国，掌握天下的地图和户籍，挟持天子号令天 下，成就帝王大业。C.司马错认为，攻打韩国会使其与周王室齐心协力共同抗秦，并且齐、赵、楚、魏也必定 会联合起来帮助周、韩。D.张仪主张出兵三川，以争利于天下；而司马错那么认为谋求增加土地、使百姓富足、广施 恩德等做法更为基础。【小题4】将下面句子翻译成现代汉语。（1）故拔一国，而天下不以为暴；利尽四海，诸侯不以为贪。（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（过秦论【
27、小题5】司马错是如何一步步说服秦王的？请简要概括。【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】C【小题4（1）所以攻占一个国家，天下人却不认为秦国残暴；占尽天下的利益，诸侯却不 认为秦国贪婪。（2）良将手执强弩守卫着要害的地方，可靠的大臣、精锐的士兵拿着锋利的兵器盘诘查问。【小题5】首先提出建立王业的三个条件；然后明确秦国的国情；最后指出伐蜀的好 处及攻韩的弊端。【解析】【小题1 此题考查学生文言文断句的能力。句意：可现在同一父母的亲兄弟间，有时还为钱财互相争夺残杀，而各国想靠反复无常的苏 秦的计谋战败秦国，显而易见是不可能成功的。“亲兄弟”“同父母”共同作句子的主语，之间不能断开，排除BD；“
28、争的宾语是“钱财”，“杀伤”作句子的谓语，“争钱财”“相杀伤”之间不能断开，排除A。应选C。【小题2】此题考查学生对古代文化常识的掌握能力。D.文中的宗室，犹言大宗，指事物的根源，原文意思是周是天下的宗主。应选D。【小题3】此题考查学生理解文章内容的能力。C.“齐、赵、楚、魏也必定会联合起来帮助周、韩”于文无据。原文“周自知失九鼎，韩自知 亡三川，将二国并力合谋，以因乎齐、赵而求解乎楚、魏”是说周、韩联合，依靠和争取其 它四国的支持。应选Co【小题4】此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“拔”，攻占；以为”，认为；“利”，占利。（2） “信臣”，可靠的大臣；“陈、拿着；“利兵”，锋利
29、的兵器；“谁何”，盘诘查问。【小题5】此题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。结合“臣闻欲富国者务广其地，欲强兵者务富其民，欲王者务博其德：三资者备而王随之矣” 可知，首先提出建立王业的三个条件。结合“今王地小民贫，故臣愿先从事于易”可知，然后明确秦国的国情。结合“夫蜀，西僻之国而戎翟之长也是我一举而名实附也，而又有禁暴止乱之名”可知， 指出伐蜀的好处；结合”今攻韩，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名”“周自知失 九鼎，韩自知亡三川，将二国并力合谋，以因乎齐、赵而求解乎楚、魏，以鼎与楚，以地与 魏，王弗能止也”可知，陈述攻韩的弊端。参考译文：周慎靓王姬定三年（前318年），楚国、赵
30、国、魏国、韩国、燕国联合讨伐秦国。秦国出 兵迎敌，五国联军都败退而回。周慎靓王姬定四年（前317年）秦国在鱼大败韩国军队，杀死 八万人，各国震惊。张仪劝说魏襄王说：“各国联盟抗击秦国，在泡水结盟，成为兄弟关系 来互相支持，可现在同一父母的亲兄弟间，有时还为钱财互相争夺残杀，而各国想靠反复无 常的苏秦的计谋战败秦国，显而易见是不可能成功的。大王如果您确实不想臣服于秦国，秦 国就会出兵攻打河外，那时，赵国的军队就无法南下，魏国的军队也不能北上，合纵的通道 被隔绝，大王您的国家要想没有危险是根本不可能的。所以，我希望大王慎重、周密拿出对 策，请无许我辞去官职。”魏襄王就背弃了合纵抗秦的盟约，并通过张
31、仪向秦国求和，张仪 回到秦国，重新恢复国相的职位。周慎靓王姬定五年（前316年），巴蜀两国互相攻击，都派 人向秦国请求救援。秦惠王打算乘机出兵讨伐蜀国，但又考虑蜀道狭窄难险，难以到达，而 韩国又来侵犯，所以一直犹豫不决。秦将司马错建议秦惠王伐蜀。张仪说道：“不如攻打韩 国。我们应该与魏国、楚国保持亲善关系，然后出兵攻打三川一带，夺取新城、宜阳，兵临 东西两周的都城，占据象征王权的九鼎，掌握天下的地图和户籍，挟持周天子号令天下，天 下没有敢对抗的，这就是您帝王的大业。我听说，争夺名望要到朝廷，争夺利益要到集市。 现在三川一带与周朝王室，就如同天下的朝廷和集市，大王您不到那儿去争，反倒去争夺边 远
32、的戎狄小族，这离统一天下的帝王大业太远了啊！”司马错说：“不是这样。我听说，要 使国家富强必须先开拓疆土，要使军队强盛必须先使百姓富裕起来，要想称王天下必须广泛 树立恩德：具备这三个条件，帝王大业就自然成功了。现在大王的土地面积狭小，老百姓还 很贫穷，所以我希望大王先沉着易的做起。蜀国是西南偏远的小国，又居于戎狄族首领的位 置，而且有像夏桀和商纣一样的祸乱；以秦国的强兵去攻蜀国，犹如用豺狼驱赶羊群一般。 所以攻占一个国家，天下人不认为秦国残暴；占尽天下的利益，诸侯却不认为秦国贪婪。这 样看来，我们一次用兵就能名利双收，还能获得除暴平乱的好名声。如果攻打韩国，劫持周 天子，就会落个恶名，也未必得
33、到什么好处，并且还蒙受不仁不义的罪名。进攻的只是一个 天下人所不愿得到的地方，这可太危险了。请让我说说其中的原因：周是天下的宗主；齐国， 是韩国的盟国。当周朝自知要失去重器九鼎，韩国自知要失去三川一带的时候，两国会联合 起来，共同采取对策，依靠齐国、赵国的支持，争取与有旧怨的楚国、魏国的和解，甚至毫 不吝惜地把九鼎送给楚，把土地割给魏国，那么大王您无法阻止。这就是我说的危险。所以 出兵攻打蜀国才是万全之策。”秦惠王接受了司马错的计谋，出兵攻打蜀国。蜀国归附于秦 国后，秦国因而更加强盛富裕，更轻视周围各国。【小题2】以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.寡人意为寡德之
34、人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B.百乘即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。C.为赵蔽的“蔽”指屏障，与邹忌讽齐王纳谏中“王之蔽”的“蔽”相同。D.国门，文中是实指，指魏国国都的城门；现在那么用来指一个国家的边境。【小题3】以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮助，国家就 可以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵。B.孟尝君见赵王不愿出兵，劝说赵王，指出魏国每年地危民死，而赵国土地与民众一直安 全，如果不救魏，赵国将面临危险，赵王这才同意出兵。C.孟尝君
35、请燕王出兵救魏，燕王犹豫不决，孟尝君指出魏国倘假设联合他国合力攻打燕国， 将会对燕国十分不利。燕王听从了建议，出兵救助魏国。D.孟尝君计谋得以实现，魏王非常高兴，夸奖他短时间内搬来很多援军。秦王非常恐慌, 割地给魏国，魏王于是让燕、赵援军返国，封赏孟尝君。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？（2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。【小题5孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括。【答案】【小题1】C【小题2】C【小题3】A【小题4（1）我国已经连续两年收成不好，现在又要跋涉几千里去援助魏国，这
36、将怎么办 呢？（2）燕国不去援救魏国，魏王屈节割地，把国土的一半送给秦国，秦国一定会撤兵。【小题5】（1）对赵国，孟尝君表以忠心，以存魏的好处打动对方。（2）对燕国，孟尝君那么 是晓以利害，以亡魏的弊端引起燕王的重视。【解析】【小题1】此题考查学生文言文断句的能力。变式题5提升6.阅读下面的文言文，完成下面小题。汉灵帝五年，曹操为典军校尉。 献帝初平二年春，关东诸将以朝廷幼冲，迫于董卓，欲立幽州牧刘虞为主。操日：“吾 等所以举兵，而远近响应者，以义动故也。今幼主无昌邑亡国之衅，一旦改易，天下其孰安 之？诸君北面，我自西向。”建安元年秋八月，曹操在许，谋迎天子。荀或曰：“自天子蒙尘，将军首唱义兵
37、，今兆 *民怀感旧之哀，诚因此时，奉主上以从人望。”操乃西迎天子，董承等据险拒之。操问董昭 曰：“今当施何计？“曰：“将军诛暴乱，五伯之功也。今留匡弼而事势不便，惟有移驾幸 许耳。操曰:“善！ ”遂迁都许。诏书下袁绍，责以“不闻勤王之师，但擅相讨伐”。绍 上书深自陈诉。先是，绍患事有不便于己者，欲移天子都邮城，使说曹操，拒之。郭嘉往见 袁绍，谓绍谋臣日：“袁公徒欲效周公之下士，而不知用人之机，多端寡要，好谋无决,欲 与共济天下大难，定霸王之业，难矣！ “遂去而就操。三年秋九月征袁术，术弃军走。五年复出兵战袁绍，绍军大溃。六年春三月，曹操以袁 绍新破欲以其间击刘表荀或曰绍既新败宜乘其困遂定之假设
38、绍收其余烬乘虚以出人后那么公事 去矣操乃止。十七年冬十月，董昭以为丞相有今日之功，不可久处人臣之势，宜进爵国公，九锡备物， 以彰殊勋。荀或曰：“曹公本兴义兵以匡朝宁国，不宜如此。”操由是不悦。或以疾留寿春， 饮药而卒。臣光日：孔子之称管仲之仁，岂非以其辅佐齐桓，大济生民乎？荀或佐魏武而兴之，其功岂 在管仲之后乎！而杜牧乃以为“或之劝魏武取兖州那么比之高、光，官渡不令还许那么比之楚、 汉，及事就功毕，乃欲邀名于汉代。”臣以为使魏武为帝，那么或为佐命元功，或不利此而利 于杀身以邀名，岂人情乎！（节选自通鉴纪事本末曹操篡汉）【注】高：指汉高祖刘邦。光：指汉光武帝刘秀。【小题1】以下对文中画波浪线局部
39、的断句，正确的一项为哪一项（）A.曹操以袁绍新破/欲以其间山刘表/荀或曰/绍既新败/宜乘其困遂定之/假设绍收其余/烬乘虚 以出人/后那么公事去矣/操乃止B.曹操以袁绍新破/欲以其间击刘表/荀或曰/绍既新败/宜乘其困/遂定之/假设绍收其余烬/乘虚 以出/人后那么公事去矣/操乃止C.曹操以袁绍新破/欲以其间击刘表/荀或日/绍既新败/宜乘其困遂定之/假设绍收其余烬/乘虚 以出人后/那么公事去矣/操乃止D.曹操以袁绍新破/欲以其间击刘表荀底/日/绍既新败/宜乘其困/遂定之/假设绍收其余/烬乘虚 以出人/后那么公事去矣/操乃止【小题2】以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.典军
40、校尉，西园八校尉之一，军中最高级别的军官，掌管京师附近的兵权，多由皇帝的 亲信担任。B.蒙尘，本义是蒙受尘垢。现多比喻美好的人、物受玷污或埋没，文中比喻帝王失去政权， 流亡出奔。C.五伯，一作“五霸”，即春秋五霸，指春秋时的五诸侯之长齐桓公、晋文公、宋襄公、秦 穆公、楚庄王。D.九锡，古代天子赐给诸侯、大臣的九种器物，为最高礼遇。后因朝臣篡位多先邀九锡而 成复位的代称。【小题3】以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（）A.关东诸将因献帝年幼且受董卓控制而想废帝另立；曹操以献帝无大过而改立，将令天下 不安为由反对，针锋相对地表示支持献帝。B.荀我不仅能着眼于天下民望之大势向曹操建言，还
41、能在具体的军事行动上审时度势为曹 操谋划，是具有远见卓识的谋臣。C.曹操挟天子诏令而重责袁绍，然后又断其欲借天子以求自保的打算；大败袁绍后即乘胜 追击，不给对方卷土重来的机会。D.曹操打着兴义兵辅幼主的旗号，在谋臣助力下征战豪强连连得胜，董昭以为他当进爵国 公邀九锡，可谓正合其篡汉的野心。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）今留匡弼而事势不便，惟有移驾幸许耳。（2）袁公徒欲效周公之下土，而不知用人之机，多端寡要，好谋无决。【小题5】司马光、杜牧两人对荀或的评价是否相同？请结合文本内容简述。【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】C【小题4】（1）现在留下来辅佐（天子）情势不利，
42、只有移动天子大驾到许地去。（2）袁绍只想仿效周公谦恭礼待贤士，却不懂得用人的方法。头绪繁多却缺乏要领，喜欢 谋略，但又没有决断。【小题5】评价不同。杜牧对荀或持批判否认态度，认为他力助曹操征讨天下时，可将 他与汉高祖等皇帝相比，到曹操夺取天下的大势已定时才想起要留得一个尽忠于汉的名声; 司马光那么给予荀或堪比管仲济民之仁的评价，认为关键时刻不求做开国大臣的殊荣而冒着 生命危险反对曹操称魏公、加九锡，是常人难以做到的尽忠于汉的举动。【解析】【小题11此题考查学生文言文断句的能力。句意：曹操认为袁绍刚刚被击败，打算利用这个间隙去进攻刘表。荀或说：“袁绍刚吃了一 场败仗，应该乘他尚未摆脱困境之机，立
43、刻平定他；如果袁绍收拾残部，乘虚从后面突袭, 那么您的事业将付诸流水。”曹操便停止了远征荆州的打算。“击，的宾语是“刘表，所以“刘表”后必须断句，而“荀或”是“日”的主语，中间不能断开，排 除选项D；“宜乘其困遂定之”是一个连贯行为，都受“宜”字统领，故不断开，排除选项B；“余烬”一词比喻战败后剩余的兵力，不能断开；“乘虚以出人后”是独立句子，“那么”作上下句 连词引出结果，故应该在“那么”的前面断句，排除选项A。应选Co【小题2】此题考查理解古代文化常识的能力。A.“典军校尉，军中最高级别的军官”错误，应该是中级军官。应选Ao【小题3】此题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。然后又断其欲借
44、天子以求自保的打算”错误。由原文“先是，绍患事有不便于己者，欲移 天子都邺城，使说曹操，拒之”可知，此前，袁绍担忧有对于自己不利的措施，因此想把天 子迁都到邺城，派人游说曹操，曹操拒绝了。可见原文中有“先是”一词，是“此前”的意思, 而不是“然后”。应选C。【小题4】此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。赋分点：(1) “匡弼”，匡正辅佐；“惟”，只有；幸”，至I。(2) “徒。只；“机。方法；“多端寡要。头绪繁多却缺乏要领。【小题5】此题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。解答此题先亮明观点，评价不同。由原文“而杜牧乃以为，或之劝魏武取兖州那么比之高、光，官渡不令还许那么比之楚、汉，及事
45、 就功毕，乃欲邀名于汉代可知，可是杜牧却认为：“荀残在劝曹操攻取兖州时一，把他比作 汉高祖与光武帝刘秀；在官渡之战时不让曹操撤退回许都，还比作为楚汉相争，等到大事已 经完成，荀我才想在汉代留下尽忠的声名。”由此可知，杜牧对荀或持批判否认态度，认为 他力助曹操征讨天下时可将他与汉高祖等皇帝相比，到曹操夺取天下的大势已定时才想起 要留得一个尽忠于汉的名声。由原文“臣光曰：孔子之称管仲之仁，岂非以其辅佐齐桓，大济生民乎？荀或佐魏武而兴之， 其功岂在管仲之后乎”可知，臣司马光说：孔子称赞管仲的仁德，难道不是因为管仲辅佐齐 桓公，广泛地救助百姓吗？荀或辅佐曹操而使他兴起，荀豉的功劳难道在管仲之下吗！由原
46、 文“臣以为使魏武为帝，那么或为佐命元功，或不利此而利于杀身以邀名，岂人情乎”可知，臣 认为假使曹操称帝，那么荀豉将成为最大的开国功臣，荀或不选择这样的有利方式却选择用 牺牲生命来换取名声，难道这是人之常情吗！由此可知，司马光那么给予荀或堪比管仲济民之 仁的评价，认为关键时刻不求做开国大臣的殊荣而冒着生命危险反对曹操称魏公、加九锡， 是常人难以做到的尽忠于汉的举动。参考译文：汉灵帝五年，曹操担任典军校尉。汉献帝二年春季，关东诸将因为献帝年龄幼小，被董卓控制，准备拥立幽州牧刘虞为皇 帝。曹操说：“我们起兵之后远近的人没有谁不响应的原因，正是由于我们的行动是正义的。 如今皇帝没有像昌邑王那样可以导
47、致亡国的过失，一旦改立别人，天下难道谁能安心接受吗？ 各位向北迎立新帝好了，我必然向西迎接幼主！”建安元年秋八月，曹操在许县，打算迎立天子。荀或说：“自从天子流离在外，将军首 先倡导兴起义军，如今黎民百姓怀念旧的王室，应该借此时机，奉迎天子来顺从民心。”于 是曹操向西到洛阳迎接献帝，董承等把守险要阻拦。曹操向董昭请问：“现在应当采取什么 策略？ ”董昭说：“将军讨伐暴乱是春秋五霸的功业，现在留下来辅佐天子情势不利，只有 移动天子大驾到许地去。”曹操说：好！于是迁都许县。献帝下诏给袁绍，用“没听说有勤 王救驾的军队出动，只是擅自互相讨伐”来责备他。袁绍上书竭力为自己辩白。此前，袁绍 担忧有对于自
48、己不利的措施，因此想把天子迁都到郭城，派人游说曹操，曹操拒绝了。郭嘉 去见了袁绍，对袁绍的谋臣说：“袁绍只想仿效周公谦恭礼待贤士，却不懂得用人的方法。 头绪繁多却缺乏要领；喜欢谋略，但又没有决断。想要与他共同拯救天下的大难，建立霸王 之业，太困难了！”于是离开袁绍投奔了曹操。三年秋九月，曹操征讨袁术，袁术弃军逃跑。五年再次出兵大战袁绍，袁绍军队大溃败。 六年春三月，曹操认为袁绍刚刚被击败，打算利用这个间隙去进攻刘表。荀或说：“袁绍刚 吃了一场败仗，应该乘他尚未摆脱困境之机，立刻平定他；如果袁绍收拾残部，乘虚从后面 突袭，那么您的事业将付诸流水。”曹操便停止了远征荆州的打算。十七年冬十月，董昭认为曹操有今日大功，不宜久居人臣的地位，应该进爵为国公，由 皇帝赐给他表示特权的九锡，来表彰曹操的特殊功勋。荀或说：“曹公原来是为了拯救匡扶 朝廷、安定天下