第六章平面向量及其综合应用综合训练题--高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx

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1、必修二第六章综合训练一、选择题1、设向量满足,则( )A.2B.C.D.2、已知,分别是平面,的法向量,若,则( )A.-2B.-1C.D.23、设D为所在平面内一点,则( )A.-12B.-24C.12D.244、在四边形中,对角线与交于点,若,则四边形一定是( )A.矩形B.梯形C.平行四边形D.菱形5、如图,在中,若,则的值为( )A.B.C.D.6、化简以下各式:;,结果为零向量的个数是( )A.1B.2C.3D.47、如图,在中,的平分线交的外接圆于点D.设,则向量( )A.B.C.D.8、作用于原点的两个力,为使它们平衡,需加力等于( )A.B.C.D.9、已知向量,.若,则( )

2、A.B.C.D.10、已知的三个内角分别为A,B,C.若,则的最大值为( )A.B.C.D.11、已知平面向量,.若,则( )A.-1B.0C.D.12、已知四边形ABCD是平行四边形,若,则( )A.B.C.D.二、填空题13、在中,已知,AD是的平分线,则_.14、如图,在中,点D为BC的中点,设,则的值为_.15、 已知,且与的夹角为锐角,则的取值范围是_.16、 设向量的模为2,向量,且,则与的夹角等于_.17、已知向量,若A,B,C三点共线,则_.三、解答题18、设A,B,C,D为平面内的四点,且.(1)若,求D点的坐标;(2)设向量,若向量与平行,求实数k的值.19、已知向量,其中

3、O为坐标原点.(1)若,求向量与的夹角;(2) 若对任意实数、都成立,求实数的取值范围.20、已知向量,.(1)求;(2)若,求实数k的值.参考答案1、答案:B解析:因为向量满足,所以,可得,所以.故选B.2、答案:B解析:因为,所以,所以,解得.故本题正确答案为B.3、答案:A解析:D为所在平面内一点,如图:建立如图所示的坐标系,由题意可知,则.4、答案:B解析: , , , 四边形一定是梯形故选:B.5、答案:A解析:解:,则,故选A.6、答案:D解析:;.故选:D.7、答案:C解析:由题意知,AC为的外接圆的直径.设ABC的外接圆圆心为O,如图,连接OD,BD,则.所以,因为,所以,所以

4、,因为.所以四边形ABDO是平行四边形,所以,故选:C.8、答案:C解析:因为,所以,为使它们平衡,需加力,故选:C.9、答案:A解析:根据题意,向量.若,设,即解可得:,则有,由此分析选项:,故选:A.10、答案:B解析:依题意,由余弦定理得,所以,当且仅当时等号成立.即B为锐角,所以的最大值为.故选:B11、答案:B解析:因为,所以,即,即,所以,解得;故选:B12、答案:A解析:因为,则,所以,故.故选:A.13、答案:90解析:设中BC边上的高为h,则有,整理得.设,在中分别由余弦定理得,即,解得,在中由余弦定理得,又,.14、答案:解析:在中,由正弦定理可得,则,在中,由正弦定理可得

5、,则,点D为BC的中点则所以,因为,由诱导公式可知代入上述两式可得,所以,故答案为:.15、答案:且解析:,且与的夹角为锐角,解得,但当,即时,两向量同向,应舍去,的取值范围为:且且,故答案为:且.16、答案:解析:由得,因为,所以,即,解得,所以,又,所以.故答案为:17、答案:5解析:由A,B,C三点共线知,则,解得.故答案为:5.18、答案:(1)设.因为,所以,整理得,所以解得所以.(2)因为,所以,.因为向量与平行,所以,解得.19、答案:(1)时,;时,.(2)或.解析:(1)由题意,记向量与的夹角为,又,则,当时,当时,.(2),由得,解得或.20、答案:(1)(2)解析:(1);(2)由可得,又,则,解得.学科网(北京)股份有限公司

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