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1、技工院校教务处常规工作方案工作内容.篇_学校教务处的部门工作方案 以“规范”为准绳，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“进展”为目标，落实素养训练，规范办学行为，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学讨论的有用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性等各方面的工作力度，深化提高课堂效率，为推动教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。 一、本学期工作目标 1、乐观引领，进一步增加老师的事业心和责任心，强化责任意识。 2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增加效益意识。 3、提高工作
2、效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。 4、提倡团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培育合作意识。 5、乐观讨论在素养训练下，促进老师成长，提高教学质量的方法。 6、重点服务高三，确保20xx年高考取得圆满胜利。 二、本学期重点工作 1、区“创优课”的组织和培训； 2、首届基本功提升工程学员的组织和培训； 3、高一化学，高二英语、生物、政治、通用的学业水平考试； 4、高三班级的高考； 5、新一届动漫班招生报名工作。 三、工作措施 （一）强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量 1、课程管理 抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学方案表和课表的贯彻落实是教学秩序稳定
3、的关键。抓好教研组、备课组、老师的教学方案的制定，各阶段教学活动有方案、有措施、有总结；维护课表的严厉性和权威性，老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。 2、学科组、集备组管理 连续加强学科组、集备组建设。学科组长、集备组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。教务处定期组织学科组长学习现训练理论、开展改革课堂教学的专题讨论、总结沟通学科组长工作阅历，加强学科组长队伍的建设，逐步使教研活动制度化、周期化。教研组活动要协作学校加强教学常规管理工作，组织好组内老师的讨论课、公开课
4、、示范课、汇报课和听课、说课等活动。集备组长要依据同学实际，抓好集体备课环节，加强单元整体教学的讨论，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲精选习题，讨论单元试卷的编制及单元考试实施、分析。 3、考试指导和管理 （1）加强对高一、高二、高三教学的指导工作，乐观应对20xx年学业水平测试和高考。充分熟悉做好高考和学业水平测试备考工作对于学校事业进展和品牌打造的重大战略意义，进一步增加做好两考备考工作的责任感、紧迫感。依据高考改革的新形势，进一步更新观念，增加质量意识，面对全体同学，全面提高教学质量。结合教研活动，仔细学习、讨论高考，集体讨论学习争论XX市考试说明，开展改革课堂教学的实践和探
5、究，精确把握学科教学要求，努力提高同学运用学问解决实际问题的力量和创新力量。教务处加强高二必修学科的教学指导和监控，提高一次性达标率高三班级毕业班老师要明确肩负的责任重大，要因材施教，分层教学；各科老师要相互协调，留意平衡，相同学科的老师要相互协作，团结奋斗。做好培优转临工作，提高尖子生数量，提高高考本二上线人数。 （2）仔细组织好高三模拟考试、高一、二学业水平考试、高考，加强考试期间的管理，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对同学进行考风考纪训练，杜绝考试作弊行为。做好各班级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈
6、会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 （二）强化教学管理，落实教学常规，提高教学效益 加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，对教学过程的各个环节，进行分析讨论，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。 1、贯彻教学思想 确立科学的质量观，关注同学的心智成长，追求同学的全面进展、主动进展和个性化进展，注意同学的人文素养和科学精神的培育，着眼全体同学在原有基础上的充分进展；立足课程标准的全面达标；追求学业水平测试的全部合格；致力于高考升学率的逐年提高。承认和正视同学学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体同学在教学活动中的参
7、加度，防止部分同学在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”，坚固确立促使同学在原有基础上得到乐观、充分、主动进展的教学价值取向和教学质量观。 2、制定学期教学方案 学期教学工作方案是老师一学期教学活动的总体设计和支配，全部任课老师都必需在学校教学工作方案的指导下，制定本人教学工作方案。保证教学工作的科学性和方案性，规范教学活动。 3、切实搞好自备 备课是老师上好课的关键，是老师进行教学的预备。各任课老师要在理解教学目标，把握教材，了解同学，结合本学科特点的基础上进行备课。重视对教材的分析和挖掘，加强对课程标准、考试说明、高考试题的讨论，注意学科思想的渗透和方法规律的总结。对不同层次同学定位精确，
8、分层要求，切实落实因材施教的教学原则。备课要符合本班实际，有肯定有用价值。要做好学期、模块及课时备课。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。落实抓好“个人初备-集体研讨-个人的二次备课”，完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思模式。教务处定期检查并结合听课随机抽查，年终评出优秀备课教案或案例，把备课作为考核老师的一项重要内容。 4、加强集备的深度，大集备要注意实效性，加强对单元教学设计、高效课堂和多媒体教学的讨论。严格按教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课，各学科备课组由集备组长负责仔细落实每周一次的备课组活动。各备课组的大集备活动每星期固定一节课时间按时进行，每次集备活动应
9、有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，对于单元整体教学进行合理的设计，在此基础上编写出学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。活动中应按期初制订的教学方案重点研讨课堂教学环节、作业设计；留意学科资源的收集整理，准时共享。本学期，教务处将组织人员对各备课组活动过程进行全程跟踪查，进一步提高集备组活动的实效。各集备组在集体备课时要做到“五统一”：统一进度、统一内容、统一重、难点、统一训练。突出学案的可操作性和课后反思的实效性，转变备课中重形式、轻内容；重学问排列，轻教法学法指导；重老师教、轻同学学的现象。集备组留意理顺三个思路：教材思路：讨论学问结构和内在规律，紧紧把握住基础学问点、
10、基本技能训练点、德育渗透点；同学思路：注意学习规律和学习方法；教学思路：如何把学问传授给同学，如何引导同学主动学习和擅长学习。重点讨论课堂上如何组织同学学习，教案上必需显示课堂组织同学的过程和课后记；听课必需评课，听课笔记上第节必需有3条以上的改进建议。 5、上课要精细，方法要敏捷。 课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生进展的主渠道，必需努力提高课堂教学的质量和效益。进一步深化课堂教学改革，连续实行向课堂45分钟要效益，以同学进展为本，确立同学在课堂教学中的主体地位，充分发挥老师的主导作用（指导、引导、辅导）。要求做到三不，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之
11、课。加强课堂训练，运用当堂所学学问，解决实际问题，做到学问的堂堂清。 6、作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必“（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补）。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格掌握作业量，防止搞题海战术。 7大力提高现代化教学手段的利用率，提升教学质量 娴熟运用现代化教学手段，是每位老师提高教学质量的帮助方法和必备力量。因此，各位老师都要仔细对待，正确使用。 （四）树立开放意识，加强沟通合作，提高服务效益 加强与兄弟学校之间的校际沟通，做好资料预备，准时收集、整理、分析、讨论高考的各
12、类资料，完善资源库的建设，加强对试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和讨论工作，为高三一线服务。 本学期，教务处将根据上级部门的要求，在学校领导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。 本学期同学工作要紧紧围绕学校中心工作，坚持以高校生思想政治训练为先导，以文明修身系列训练为中心，全面深化同学管理体制，创新管理模式，进一步提高同学工作队伍的整体素养和力量，全面提高我校同学工作的层次和整体水平。 一、重点工作 （一）深化四级管理体制，加强同学管理水平。依据同学德育工作体系和同学管理工作体系，努力加强高校生思想政治训练工作，坚持“四
13、级管理，系为中心”的管理体制，以“四要、两防、一提倡”为主要内容和工作重心，做好同学管理工作。抓好关键环节，加强平安训练，坚决禁止校内暴力，确保同学稳定。 （二）强化预警机制，落实预警制度。通过预警，强化学风建设、纪律意识和心理健康工作，努力提高同学管理工作的预见性与科学性；要实现预警工作和同学思想品德评定结合紧密，同时连续高度重视同学管理工作中的热点问题，坚决维护广阔同学的根本利益。 （三）全力做好新生入学系列训练。仔细做好同学的思想训练，把新生军事训练和同学管理规章制度训练相结合，加强新生的入学训练，连续做好正确恋爱观训练，把正确恋爱观训练作为新生入学训练的重要内容，仔细抓好。 （四）加强
14、同学工作队伍建设，深化制度改革。开展第四届辅导员职业技能大赛；创新工作思路与方法，提高同学工作队伍的服务意识和管理质量，开展辅导员训练和培训，选派优秀的辅导员参与各类培训及相关的学习实践活动。辅导员要深化同学班级、宿舍，增加与同学之间的沟通；通过家访、书信、电话等形式，增加学校与家长之间的沟通。 二、常规工作 （一）连续加强高校生思想政治训练，不断提高训练的吸引力和感染力。 1、加强高校生思想政治训练阵地建设和训练载体建设。注意身边高校生先进典型的挖掘和培树工作，举办优秀高校生事迹报告会，用身边鲜活的典型资源训练同学。期末要组织评比高校生思政训练精品活动。 2、扎实推动文明修身活动，努力提高同
15、学的文明修养和道德水平。开学初，以养成训练为切入点，强化基础文明训练。开展文明修身实践活动，重视同学的道德实践，把文明修身与同学的学习活动、实践活动、.活动以及各种交往活动等紧密地结合起来，在各种实践活动中通过语言或行为，渗透文明的因素，形成当代高校生应有的气质和风采。 3、全力做好新生入学系列训练。仔细做好20xx级同学报到和接待工作。周密地制定新生报到和接待工作方案，提前布置支配和预备好相关工作。各系要高度重视，确保迎新工作顺当。要仔细做好同学军训工作，各系领导和辅导员老师军训期间要常常深化同学，把握状况，做好同学的思想训练并确保同学军训中的平安。各系要制定新生入学训练工作方案。在新生入学
16、训练过程中，要仔细组织，规范训练，不敷衍，求实效。 4、连续大力推动网络思想政治训练工作，通过网络博客、群、微信等形式，加强高校生的网络道德训练和网络法规训练。让正确、乐观、健康的思想、文化和信息占据网络阵地。 5、做好对学习困难同学、经济困难同学、心理障碍同学和就业困难同学的帮扶工作；做好贫困生的各项工作，使他们安心读书，正确对待贫困，战胜困难，立志成才。 （二）坚持训练、管理与服务并重，乐观做好各项常规工作。 深化分析同学思想政治工作面临的新状况、新问题和新特点，做好日常管理工作。加强日常综合检查，仔细做好教室卫生、寝室卫生、晚自习纪律、同学晚归、漏寝以及文明修身综合检查等各项检查工作。
17、（三）实行有效措施，强化学风建设。 1、加强学风建设，营造良好的学习氛围。连续加强晚自习、上课的考勤，辅导员要深化课堂听课，准时公布旷课同学.，对迟到早退的同学准时予以训练批判。 2、做好评优表彰工作，树立学风建设典型。仔细开展“三好同学”、“优秀同学干部”等评比表彰工作，仔细开展奖学金的评比表彰工作。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣扬力度，搞好先进个人、先进集体事迹展，在全校形成勤奋好学的学习氛围。组织举办优秀同学事迹报告会，大力宣扬优秀高校生的先进事迹。 （四）完善同学管理各项规章制度，规范管理。 1、重视同学管理制度的建设和宣扬训练工作。本学期重新修订同学手册中的各项管理规定，组
18、织同学仔细学习同学手册，辅导员老师要做到理解精神，明白要求，运用有据，要求有章。同学达到人人皆知，使制度成为他们学习、生活的准绳。 2、仔细实施同学思想品德评定方法，做好同学日常行为指导。各系要把同学思想品德评定方法落实好，严格同学的日常量化积分程序，规范管理。 3、加强同学干部队伍建设，使各级同学会组织发挥职能，实现自检、自查和自我管理，发挥同学干部的榜样和桥梁纽带作用。 4、加强同学宿舍管理，为同学供应一个“温馨、和谐、文明”的生活环境。本学期连续坚持提倡宿舍文化建设，组织星级宿舍评比；坚持辅导员深化同学宿舍制度，发挥同学宿舍高校生自我管理作用，要严厉值班纪律，加强检查，督促同学自觉遵守纪
19、律，努力遏制同学违纪现象的发生。发挥校系两级同学宿舍管理委员会在宿舍管理中的作用，努力营造文明和谐的生活环境。 （五）加强平安训练管理，做好同学管理的平安稳定工作。 1、树立训练在先、预防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重点、有针对性地开展对同学的平安训练管理。通过各级各类会议，开展各种活动，向同学进行平安训练宣扬，使同学在思想上构筑防线，在行动上实行预防措施。各系平安领导小组和平安信息员要定期或不定期地进行平安检查，排解各种平安隐患，针对平安问题，提出改进或整改措施，加强平安管理。 2、加强同学遵纪守法训练。了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，培育同学遵纪守法的自觉性，营造优良的
20、学风和考风。训练同学珍爱生命，喜爱生活，禁止打架、偷窃、赌博等严峻违纪行为，降低同学违纪率。 3、把平安稳定训练工作贯穿到同学工作的全过程，开展法制讲座，各班要定期召开平安稳定训练主题班会，坚决反对校内暴力。 （六）其他工作。 1、加强网络学习，乐观关注“辽宁高校生在线联盟”和“辽宁省同学资助网”，仔细组织同学工作人员和同学参加辽宁省内各种活动及竞赛，为我校在省内高校中赢得声誉。 2、做好20xx年参军入伍的各项工作，确保入伍同学学费补偿款准时、精确、足额发放。 2、完成好各级各项评优、资助、表奖等工作。本学期要进行国家各类奖助学金及中职同学学费减免的评比和发放工作，各系要仔细预备，根据学校要
21、求做到公正、公正、公开。 4、根据省里统一要求做好20xx届毕业生图像采集等相关工作。 一、指导思想 本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“同学有进步，老师有提升，学校有进展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以课程改革专题讨论形成特色为讨论核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进训练科研工作的改革与创新。加强老师专业素养培育，提升老师训练教学、训练科研水平。切实体现以同学进展为本的训练理念，全面提高同学的素养。保证学校训练教学工作稳步有序制造性地开展，为我校内涵进展供应保障。 二、工作目标 以“和谐进展”为立足点，科学规范教学常
22、规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。 2、以落实校本教研，促进全体老师的共同成长为载体，以专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色讨论专题。 3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思沟通”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升老师训练教学讨论水平。 4、抓好课题讨论工作，确保课题讨论工作在我校顺当开展和深化推动，连续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同讨论，相互观摩，开创人人有课题，人人重参加，人人会讨论的讨论新风。 5、立足课堂，探究教学改革，提高课堂教学实效。教务处提倡老师要
23、立足课堂深化讨论，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识；要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。 6、重视讨论，促进教科研力量的提高。 为了使教学讨论向更高层面进展，使老师群体能向讨论型老师进展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为讨论重点，形成良好的讨论氛围。数学侧重教学情境开放的试验，进行“探究式”教学讨论。语文低班级侧重拼音、识字、说话、写话教学。中高班级侧重阅读教学讨论。同时作好资料的收集和阶段小结、汇报工作，使我校教科研工作再创新的业绩。 7、组织同学开展和参与各科竞赛活
24、动。 8、加强训练教学常规工作的检查和监督，准时反馈有关信息。 9、努力完成上级下达的各项工作。 三、工作措施 1.各教研组之间加强教学案例的讨论及教学反思的沟通与研讨，一学期中，要求语文教研组于每周二下午第三节课、数学教研组于每周三下午第三节课分别开展教研活动（或听课、评课，或集体备课，或教学案例的讨论，或教学反思的沟通、或观看教学光碟）以提高老师的训练教学讨论水平。 2、要求每个教研组做到每月至少进行教学反思的沟通或教学案例的研讨一次，要求每月每位老师必需至少写出1篇有肯定质量的教学反思或提出一份有探讨价值的教学设计，学校将收集整理优秀教学案例及教学反思12篇上交中心校。以便中心校准时把先
25、进的讨论成果在乡内沟通。 3、依据乡中心学校的要求，我校在本期中，方案组织12次大型的、有针对性的教研活动，并准时写出简报在乡进行沟通学习。要求我校全体老师一学期听课不得少于20节。 4、本期中要求各班开展好班会活动，语、数教研组分别组织开展班会课12节，本期将对12节班会课进行特地的探讨。通过活动的开展，以促进同学的身心健康，关心同学欢乐、阳光地成长，也为和谐德育结题做好充分的预备 5、结合我乡和我校实际，为了让老师有更充分的时间和精力更好地讨论教材，提高老师驾驭教材和课堂的力量，因此，对教案的编写不作硬性要求，但老师不得缺教案上课，其它学科可作批注式教案或提纲式教案，电子备课的老师要留意提
26、前一周把教案修改好，搞好课后的沟通反思。 6、我校教育主任及教研组长参加乡中学校校组织到各校的地毯式听课，时间定于每周五，参与听课的老师作好听课的预备，自行调整好自己的工作，按时参与活动，并预备好4月15日到我校的听课工作，要求各位老师都作好充分的预备，要求每位老师都要担当一节课，（科目自选），参加乡中心学校地毯式听课的三位老师分别撰写好参与本次活动的简报。（3月18日，米寅学校，杨秀美撰写；4月1日，新寨学校，陈顺叶撰写；4月15日，苗二河学校，石仕萍撰写）。 7、4月上旬，将邀请平湖二小的学科骨干老师到我校进行薄弱学科的课指导及教学研讨。 8、语、数教研组组织听课要有针对性，不作盲目的毫无
27、针对性的课堂教学研讨。 8、抓好科学试验，做好试验资料的收集和整理，为迎接“普实”的复查验收做好充分的预备。 9、一丝不苟，优化备课设计。连续推行个人初备、集体备课、二次备课和教材批注相结合的备课体系，大力提倡有讨论性、思想性、独创性的备课。提倡集体备课与个性教案相结合，进一步提高备课的质量。要求老师严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛沟通，扎实研讨典型课例。本期中要求语、数学科开展集体备课不低于5次。 四、其他工作3月15日前上交各种方案。 2、各科备课总时数不得低于老师用书课时总数，其他常规工作均按中心校规定。 3、为尽事宜均按中心校及学校有关规定执行。 五、本期工作日程支配。
28、月 份 工 作 任 务 3月 1、开学前预备工作，动员同学入学。 2、学校“盼望杯”竞赛预赛。 3、拟订教务工作方案,各教研组拟订教研工作方案,各学科老师拟订各种方案。 4、参与地毯式听课。各教研组组织好教研活动。 5、教学常规月查。 4月 1、正常教学。 2、开展教研活动。 3、与平湖二小进行教研联谊。 4、组织参与“盼望杯”竞赛复赛。 5、教学常规月查。 5月 1、开展同学多种形式的竞赛活动。 2、教学案例的沟通和教学反思的探讨。 3、教学反思、优秀教学案例、论文评比。 4、教学常规月查。 6月 1、正常教学。 2、教学常规大检查。 3、各学科工作小结。 4、复习考试。 5、发放同学成果单
29、。 7月 1、各种工作结束。 2、同学暑假开头 技工院校教务处常规工作方案工作内容(篇二) 一、指导思想：以党的.精神为指导，仔细贯彻上级主管部门的有关要求。坚持以提升老师专业化水平为重要抓手，优化教学常规管理，细化过程管理，提高课堂教学效率。 二、工作目标：更新教学观念，转变教学行为，连续开展课堂教学改革。注意教学改革阅历的总结和推广，全面提高教学质量。 三、主要工作： （一）落实课堂教学规范，抓好常规教学管理 1、本学期共计22周。依据学校课程方案编排课程表，并在一周内完成任课调整工作。 2、召开教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。教务处每天支配一人值班，对日常教学工作的各
30、个环节进行检查，并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。对每天的检查状况进行仔细记录并准时反馈，对严峻违反教学常规的老师要进行通报处理。 3、做好新学期教科书的发放工作，尤其要视初一班级新生报到状况准时进行调配，确保起始班级教材需求。 4、针对初二、初三班级任课老师变动状况及初一班级任课支配，重新计算每位任课老师的工作量，完成果效工资基础造表。 5、每位任课老师要在集体备课的基础上，结合所教同学特点撰写自己的教案，各教研组要每月检查一次。教务处将定期检查老师教案撰写状况，并在期中考试前后开展优秀教案评比活动。 6、任课老师要更新教学理念，乐观利用现代训练技术手段进行授课，提高课堂教学效率。
31、7、各班级、教研组要加强作业讨论，切实减轻同学课业负担。教务处将对作业的内容、数量等进行必要指导和监督。 8、本学期教务处将重点做好期中、期末考试的组织工作，并按进行成果分析，落实嘉奖政策。各班级可依据实际状况做好单元测试工作，考试试题要面对全体同学，侧重基础学问和基本力量。 （二）乐观开展教学沟通活动，确保教学质量稳步提高 1、充分发挥班级组实体的作用，以课堂教学为中心，加大课堂监管力度，以管促教。 2、发挥专家、骨干老师的引领作用，进一步加强对青年老师教学基本功的培育，有重点地对青年老师进行推门听课，对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。 3、支持和鼓舞老师开展课堂教
32、学改革试验，引导全体同学乐观参加教改，培育同学互助学习、自主学习的力量，全面提高课堂教学效率。 4、为促进同学综合素养的提高，进一步规范试验教学工作，制定分组试验和演示试验进度，将试验教学开展状况做为理科老师教学工作的一部分纳入考核内容。为了挖掘师生的创新潜能、提高师生综合素养，教务处将面对各学科开展自制教具评比活动。 （三）抓好毕业班教学指导工作 1、每月召开一次毕业班教学专题研讨会，科学讨论中考。制定毕业班级教学工作方案并检查落实。 2、组织老师参与省、市进行的中考讨论会议和中考信息沟通会。把握中考命题方向，提高备考效率，为同学备考指明方向。 （四）其他：连续做好各项检查和任务完成状况的量
33、化、公示、备案工作；做好本学期老师连续训练工作；精确统计老师工作量，做到每月汇总造表上报；严格老师请销假制度，杜绝无故脱岗现象发生。仔细完成上级部门交办的各项工作任务。 本学期，我们将团结全体老师一起尽职尽责、爱岗敬业，高质量完成学校制定的学期教学目标。 技工院校教务处常规工作方案工作内容(篇三) 附属中学教务处工作方案提要：逐步建立一支适应新课程改革要求的“专家型”、“科研型”的老师队伍，为提高训练教学质量奠定良好的基础。 一、指导思想： 仔细贯彻落实国务院关于基础训练改革与进展的打算精神，以训练教学科研为先导，通过开展各种形式的教研活动，逐步建立一支适应新课程改革要求的“专家型”、“科研型
34、”的老师队伍，为提高训练教学质量奠定良好的基础；以提高课堂教学效率为突破口，以培育同学的主动学习意识和力量为重点，以现代训练技术的敏捷运用为促进手段，以全面提高训练教学质量为目标，面对全体同学，促进同学的全面进展。 二、工作要点 1、建立老师教学常规评价小组，修订老师教学常规要求，制定老师教学常规评价方案，将教案、作业批改、听课、错题本、预习题、训练叙事讨论、教学论文、学科资源库建设纳入评价范围，每月集中检查一次老师的教学常规落实状况，量化、分等，记入老师教学档案，达到从严、从细、从实落实教学常规要求的目的，规范老师的训练教学行为，提高老师的训练教学水平，保证训练教学质量的提高。 2、教研工作
35、： A、充分发挥教研组长在教研中的领导作用，依托教研组长开展教研工作。制定教研组长目标责任制，明确教研组长职责。 B、以深化学习、运用洋思中学“先学后教，当堂训练”课堂教学模式为中心开展教研工作。上学期，经过开学前三天，进行以学习市教研室下发的“学习推广洋思阅历学科指导看法”为主要内容的校本培训。第一周至第四周进行教研组内洋思模式公开课，第五周至第八周进行洋思模式课达标过关活动。 C、组织协调各班级实施三清措施。 3、修订“师徒合同”，加强师徒合同的执行监管力度，充分发挥师徒合同在青年老师成长中的作用。加强对青年老师教学基本功的培育，第11周进行青年老师基本功比武。 4、乐观加强与市、区教研室
36、的业务联系，争取对我校教研工作的支持。 5、学习洋思阅历，引入“老师承包责任制”，建立老师教学成果评价体系。 6、各学科组织一次竞赛活动。 7、建立同学竞赛嘉奖机制，鼓舞老师辅导尖子生。 8、仔细组织实施课外活动，全面进展同学的各项素养，挖掘同学潜能，进展同学特长。抓成效，抓特色，争取在在市“小百灵”艺术节上取得优异成果。 9、加强对外教英语口语课的监管力度，督促、关心外教上好口语课，提高口语课质量，将口语课纳入测试科目。切实提高同学的英语口语水平，使外国语学校名副其实。第十二周组织英语文化艺术节，形成浓郁的英语文化氛围，促进同学英语水平的提高。 10、连续做好各学科教学资源库特殊是针对新教材
37、的各学科教学资源库建设，将此项任务列入老师教学常规考核范围。 11、抓好网络维护和多媒体教学设备的管理，建立教室多媒体设备管理目标责任制，开学前检查整修设备，学期结束时，检查各班多媒体设备的使用、维护状况。 12、严密组织期中考试和期末考试，对同学进行诚信训练，严厉考纪，搞好考风建设。 13、抓好初四毕业班工作：同学的中考成果关系到学校的声誉，关系到学校的生存状况与进展前景，毕业班工作是学校工作的重点。毕业班各任课老师要以高度的责任感投入到教学工作中去。详细要求： A、发挥级部主任的领导作用，以班主任为主、各科老师协作，做好的同学的思想工作，使同学充分熟悉中考的意义，激发同学的主观能动性，充分
38、挖掘同学的潜能，最大限度的提高同学的学习成果。 B、建立毕业班老师目标责任制，制定毕业班老师嘉奖细则。 C、仔细组织月考，考后准时分析、反思。老师要分析教学中的得失，不断改进教学。班主任和任课老师要做好边缘生的思想工作，关心同学反思并改进学习方法。工作要深化、细致，详细到人。 D、组织好中考报名，各项测试。 14、抓好高三毕业班工作。组织好高三考生的专业考试及专业课考试之后的文化课辅导工作。 =text-ali跨学科活动场馆的建设与实际应用。 4.讨论有效教学，探究有效教研，连续推动促进有效学习的课堂变革。 以“学科核心素养培育”引领学校课堂教学方式变革，进一步丰富同学学习方式；组织部分学科课
39、堂教学评比活动，连续探讨促进有效学习的课堂模式；组织好“关键问题解决”专题研训和各项评比活动，进一步提升老师的业务水平，转变教学观念，转变教学方式；强调以学定教，以深度学习为导向，提高同学学习的乐观性和课堂教学的有效性。提升“真教研，真研讨”，将有效的举措落实到位， 落实教研组、备课组教研活动，乐观探究信息技术在教科研中的作业并连续推行“线上+线下”共享课程，以信息化、网络化促进教研方式的转型，实现教研资源的共享和辐射并着力建设我校教学资源库。围绕教学常规的各个环节，指导学校构建符合我校实际“校本教研”体系，进一步增加教研活动的实效。 5.做好老师专业培训 鼓舞老师乐观参加本学科符合自身进展的
40、培训项目。深化校本研训工作，打造具有我校特色的校本研。挖掘和优化校精品课程、特色项目（课程），提升老师校本培训质量。 技工院校教务处常规工作方案工作内容(篇七) 一、本学年指导思想 仔细贯彻执行国家训练方针、政策，仔细贯彻执行本学期学校工作方案，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵进展这一核心，立足训练改革进展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，连续深化训练教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。 二、本学年工作目标 1、以集体备课为切入点，提升全体老师的现代教学水平和教学力量，建设一支学者型、专家型、奋进型的老师队伍。 2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现
41、代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，讨论型的教学模式。 3、调动同学全面参加学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。 4、帮助教研组，抓好教学讨论管理工作，为教研组工作出谋划策，特殊初、高三毕业班级的工作，提高我校各班级各学科的期中、期末考试的成果。 三、本学年工作措施 (一)加强教学常规管理，全面提高教学质量。 (1)严格执行省颁课程方案。依据省颁课程方案，完善训练行政管理，制订合理、科学课程实施方案，包括课程门类、课时安排、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随便增删各科教学课
42、时数。 (2)明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。 (3)要乐观开展以教科研为先导的校本行动讨论，针对训练教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题讨论。 (4)要有目的、有方案地组织老师开展信息技术与学科教学的整合讨论，促进老师教法和同学学法的变革。 (5)逐步建立健全、科学、合理的老师评价机制和老师业务档案，形成以老师自评为主，同学、家长、学校和管理者共同参加的评价机制，每学年形成老师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教研室将通过同学座谈会，家长座谈会、老师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查
43、，并将检查结果照实记入老师业务档案，并以此作为老师评先晋级的依据。对教学成果优秀，表现突出的老师，提请学校赐予表彰和嘉奖。 (6)要立足学校实际，建立校本培训制度。仔细开展选修课、讨论性学习和校本课程的开发讨论。对老师和同学进行讨论性学习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教材。加大选修课的开发力度，对选修课进行规范管理。 (7)乐观组织老师参与各级进修和培训，提高学历层次，自觉养成终身学习的习惯，不断提高教学教研水平。 (8)连续上好汇报课、讨论课、示范课。本学期要求教研组长、备课组长开一次教学示范课。新老师要求上好汇报课。公开课后，各教研组、备课组应组织集体评课，学校行政也将深化年
44、段、班级参与教研组、备课组活动和听课评课活动。 (9)落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处、教研室每学期组织检查二次，并以书面形式反馈给每位老师。 (二)加强学科竞赛的组织管理工作。 加强对学科竞赛辅导的管理，做到“六定”：定辅导方案、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座老师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织老师进行培训。依据学科的不同特点分别对待，有条件的学科将渐渐过渡到由专职教练进行培训，实施教练负责制。学校将乐观制造机会，让辅导竞赛老师参与各种培训，提高业务力量。 (三)开展课外活动，丰富校内生活。 加强课外活动
45、的管理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对同学的特进步行培育。对艺术特长班的同学支配专职老师进行特地辅导，充分敬重、发挥同学的个性、禀赋。 (四)加强对图书馆、试验室和专用教室的管理。 (1)教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理，严格根据省训练厅审订的教学用书名目进行征订。学校教辅读物根据教学用书名目进行选订。 (2)制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和.进展变化的信息，准时补充、更新图书和资料的配置。 (3)高度重视试验教学，适当更新和补充试验设施，开足演示、分组试验，注意同学动手力量的培育和讨论，不断探究改革试
46、验。 (五)加强体育工作管理 首先，在体育训练设备方面，按国家及省分类配备名目要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的平安需要。 其次，学校按要求配备专职体育老师，老师进行分工，各自担当一种运动项目代表队的训练工作，各班级组成立课外爱好小组，课余时间按方案开展体育课外活动与训练，特殊是要抓好我校的传统体育项目的训练。 第三，严格按国家颁布的课程计 划开齐、开足体育课，老师严格按教学大纲进行组织教学。学校能仔细抓好 两课两操一活动工作，保证同学每天有1个小时的体育熬炼时间，使学校的体育活动制度化、规范化，各班级同学体育活动定期在体育老师和班主任的共同带领下开展。其它时间在体育组、团委会、同学会和学校工会的相互协作下，要常常性的开展专项体育活动及竞赛。 第四，学校每年对同学进行一次体质健康检查，检查的结果由学校医务室把握，并将相关状况反馈到班主任和体育老师手中，使体育老师和班主任都能把握同学的体质状况，便于班级和体育老师针对同学体质状况合理支配体育活动的项目、内容和运动量。 (六)加强校际教学沟通，发挥辐射作用。 教务处、教研室将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动。并主动传播先进的训练理念，优秀的管理和教研教学阅历。 技工院校教