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1、学校教务处工作方案.范例五篇_学校教务处的老师工作方案 一 指导思想 依据学校的办学方针，结合学校的实际状况，以学校升级为契机，仔细落实学校关于新学期教学工作的要求，乐观探究课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高训练教学效率。努力打造一支优秀的老师队伍，切实提高老师的师德修养和教学业务水平，使我校训练教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培育出更多的有用技能型劳动者。 二、主要工作及详细措施 (一)老师队伍建设 1.加强师德建设，提倡爱岗敬业奉献精神。 加强师德师风训练，大力弘扬高尚师德。建立师德常规训练学习制
2、度，在不断加强和改进老师思想政治训练、职业抱负训练、职业道德训练的同时，重视法制训练和心理健康训练，关爱同学，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力训练感染同学，做同学的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣扬表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，提倡爱岗敬业奉献精神。 2.加强师资培训，促进老师业务成长。 加大对专业老师的培育力度。开展有针对性的业务学习，强化专业老师技能培训。切实有效地加强提高老师技能水平和实训水平。利用同学就业后专业老师的课程相对较轻的契机，让老师走进试验室，和各专业同学竞赛队一起参与学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师
3、型”专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队。 强化专业老师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导老师岗位练兵，促进老师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作预备。 3. 探究教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。 老师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的老师座谈，了解老师的教学需求、思想状况，准时发觉问题并妥当处理。 教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善老师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、同学评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。 “课内比教学”活动。全体老师必需仔细参与“
4、课内比教学”活动，每位老师必需至少讲一节公开课，每节课必需有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高老师的课堂教学质量，促进老师业务水平的快速提高。 （二）教学常规管理 1.加强常规教学管理，全面提高训练教学质量。 狠抓教学方案的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。 教学方案统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学方案是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学方案的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增加方案的有用性、针对性和可操作性，力争做到有方案可依，有方案必依，保证课堂教
5、学的有效性。 本学期，教务处将连续抓教学方案的落实状况，实行随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学方案的执行状况。 加强教学过程管理，规范训练教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。 严格教学纪律。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。 加强课堂教学质量管理，坚决杜绝老师讲课的随便性和课堂组织失控现象，禁止上课期间同学随便进出。 加大对听课检查的力度。老师每学期累计听课不得低于10节，教务处准时检查登记，以避开出现作假现象。 加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查老师到岗、授课状况，对教学过
6、程中出现的问题要准时处理并做好记载，提出改进措施；同时查同学的 学习状况，如随机抽查各班课堂纪律状况，记载检查状况，准时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。 加强专业课教学的管理，规范专业技能试验实训教学。各相关专业技能老师必需根据实训项目进行实训和考评，严格按专业方案组织同学实训，保证进度和质量。 2.狠抓同学技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。 加强同学实践力量和职业技能的培育，支配专业技能过硬、阅历丰富的骨干老师包班辅导，切实提高同学的专业技能水平，在同学中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。 学期初要完善各项目竞赛方案的制订，同学的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛
7、成果比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有方案、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。 组织各专业组开展校内同学的竞赛活动。通过组织较多的校内竞赛来提高同学的技能水平，发觉优秀同学，为技能大赛出成果供应有效保障。 三 周工作支配 预备周(2月17日2月23日) 1. 课程设置、老师任课状况测算、编制四表一志。 2. 落实新任课老师聘任工作。 3. 老师领取教材、备课本和听课本等办公用品，研讨制订教学方案，提前备课。 学校教务处工作方案.(篇二) 一、指导思想 以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化同学的课堂主体地位，全面推动素养训练。充
8、分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强训练教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升训练教学质量。 二、总体目标 1、加强老师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。 2、注意教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。 3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。 4、教学质量要有明显提高，本学期的各班级统考成果与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。 5、协作学校整体支配，顺当完成本学期的迎检验收工作。 三、主要工作内容及措施 (一)连续加强老师队伍建设 1、加强师德建设 高中教务处工作方案 长期以来，我校广阔老师教书育人、敬业
9、爱岗，赢得了.的敬重、好评。但我们必需清晰的熟悉到在市场经济等大环境的影响下，学校训练和师德建设工作面临很多新状况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以喜爱同学、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高老师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民训练事业、让人民满足的老师队伍。我们要求必需做到： 1)坚决反对讥讽、卑视、污辱同学，体罚和变相体罚同学的行为。 2)坚决反对向同学推销教辅资料及其它商品，索要或接受同学、家长财物等以教谋私的行为。 3)严峻惩处败坏老师声誉的失德行为。 2、仔细执行学校的各项管理规章制度，完善老师评价机制，严格
10、考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的老师队伍。 3、关注老师身心健康，开展老师健身活动，搞好老师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。 (二)强化工作纪律，仔细落实各项教学常规 1、强化工作纪律，完善考勤制度。 良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文 关怀，本学期我们主要实行以下措施： 1)坐班时间。本学期老师上午坐班时间推迟到8:15分，便于老师送子女上学及合理支配家庭生活，同时取消晚来早走制度。 2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归班级组长，然后逐级上签。长假假条到
11、教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需准时销假。 3)坐班室纪律。坐班室是我们老师工作的环境，每位老师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。 2、仔细落实各项教学常规。 我校的学案导学教改模式让老师由主演化成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难力量。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校老师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。 (三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。 20xx中考成果的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组
12、织形式多样的课改沟通活动，在总结胜利阅历的同时，大胆剖析，勇于发觉问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。 学案导学制目的是充分发挥同学的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们老师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个同学的主体性，发挥每个小组的集体才智。同时，通过实行辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让同学拓展学问、熬炼思维、提升力量。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(老师讲解少于10分钟，同学活动大于35分钟)，充分引导同学，打造以同学自学为主的课堂教学。 (四)充分发挥学
13、科组在教学中的乐观作用，开展教科研工作，走科研兴校之路 1)关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要连续扩高校科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作方案，并督查其落实状况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评比出优秀学科组。 2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备同学、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试
14、)外，要做出代表本组集体才智的最高水平学案，用以指导本组教学工作。 3)各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要协作教务处组织好本学期的骨干老师评比活动。 4)每个学科组要乐观申报各级教研课题，已申报课题讨论的学科组，要依照申报方案，按要求绽开课题讨论。没有上级课题讨论的学科组，本学期要申请校级课题讨论，详细程序与县级课题申报全都，并以此为契机提高全组老师的教科研水平。 (五)加强青年老师培育，加大老师培训力度，促进老师专业进展 连续实施青年老师拜师结对活动，对青年老师有目的的绽开传、帮、带。指导老师对青年老师的培
15、育应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年老师要多听课，多向老老师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年老师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。 为了有效提升老师教学力量和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要乐观派老师参与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，猎取信息，提高教学力量的目的。 (六)高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺当通过 高度重视本学期的迎省检工作 1)督导评估工作。依照检查要求开展自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装
16、备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。 2)教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。 3)迎接省“三类城市一般话验收工作。搞好推普周活动，开展好一般话教学和使用规范字教学。理顺迎检流程，确保顺当通过验收。 (七)仔细做好音、体、美教学工作 高中教务处工作方案 严格执行音体美课堂教学规范化要求，加大对音体美课堂教学的管理力度。加强音体美老师间的听课和沟通，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美老师要充分挖掘同学潜力，培育同学特长。 四、各班级、各阶段工作支配 (一)七班级 七班级同学处于学校向
17、中学的过度阶段，他们具有了肯定的基础学问，也涉及了一些基本解题技巧的训练。但尚未形成较为成熟的规律思维方法，认知途径也多限于直观化、形象化。对此，建议我们七班级教学从以下着手： 开学初前两周，我们的班主任、任课老师要利用我校近年来取得的优异成果，激发同学的爱校热忱、学习.，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。在第三周至第八周，真正进入了教学实施阶段。首先，我们每位老师要通过课堂教学吸引同学，培育同学学习爱好。当然，要做到这些，我们老师就必需做到充分备课，尤其是在备同学、备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不放弃每一位同学。其次，要让同学适应、熟识我们的“学案导学、自主合作”课改模式。对学习
18、小组要合理划分、科学使用。以小组活动为依托，充分发挥同学的课堂主体作用。第三，利用作业反馈、自习辅导等渠道，加强对同学的心理疏导，以适应学校阶段的学习节奏。在第九周至第十周，做好期中考试考前学习动员工作。第一次参与中学阶段的大型考试，信任每位同学都会有一种跃跃欲试的感觉。我们要以此为契机，做好考前动员，再掀学习.。第十一周至第十二周，开好成果分析会、学法沟通会、家长座谈会。特殊是成果分析会，要用数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位老师分析每位老师的不足，同样每位同学也要分析自己的状况。同时，要结合教务处组织的教学检查，查找缘由、查找措施。真正起到考试的加油站、检修站的作用，以促进教学。第.周
19、至第十八周，每位老师依据期中考试后的反思，对自己的教学做出调整并体现在教学过程中。加大老师间的相互学习沟通，同时教务处也要支配有针对性的跟踪听课。确保本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱老师。第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。班级组组织好同学间的复习阅历沟通活动。 (二)八班级 八班级同学已顺当完成了从学校到学校学习生活的过度。他们已熟识了校内环境、作息时间、学习节奏包括老师的授课方式。但他们处于生理、心理快速成长阶段，在树立正确的人生观、学习观上需要进一步的引领。同时，他们也处于积淀基础学问、提高解题技巧、训练思维力量的关键时期。所以对于八班级的教学工作建议如下: 在第一
20、周至其次周，对上学期的学问进行梳理及重点复习，做好新旧学问的连接。同时，通过检查假期作业等做好同学的收心训练。第三周至第八周，各学科依照方案有序开展新学问的传授。在课堂教学上要深化我校的课改模式，利用学习小组培育同学的自主学习意识、合作探究力量。尤其是要注意培育同学的阅读力量、理解力量、计算力量以及发散思维。在第九周至第十周，要组织好期中考试复习及考前动员工作。第十一周至第十二周，期中考试成果分析，除开好成果分析会外，每位老师要依据自己的成果，写一份考后反思，总结上半学期的胜利阅历和工作不足，对于不足之处要提出相应改进措施。在第.周至第十七周，依据期中考试后的反思，老师要做出相应教学调整。加大
21、备课投入，注意课堂效果，关注同学反馈信息及个别辅导。重过程、抓细节。用老师的转变带动同学的提高。第十八周至期末，各学科要进行期末总复习。复习时要根据由学科组统一制定的复习方案进行，要做到科学、全面。同时还要做好考试动员及考风考纪训练，做好同学的考前心理辅导，消退他们由考试而带来的焦虑心理，让每位同学以百倍信念迎接考试。 (三)九班级 本学期是初三教学工作的关键期，其工作重点主要有树立同学的升学意识，营造良好学习氛围;完成初三的新授课教学;争取家长的协作，形成家、校训练合力。教务处要组织老师讨论近几年的中考试题，把握中考方向。组织好本学期的四次考试和成果分析工作。谋划好优生培育方案。 在第一周至
22、第三周，主要是要树立同学毕业班意识、升学意识。营造紧急、乐观的学习氛围。第四周至第六周，要组织好第一次月考，开好成果分析会和同学家长座谈会。在第七周至第九周，班级组组织同学进行学习方法沟通活动。(选班级成果优异的同学对各班同学进行学法指导)第十周至第十一周，组织期中考试， 并对考试成果分析会诊。在老师、同学中树榜样、立典型，再掀向优秀学习，争创更好成果的工作、学习.。第十二周至第十五周，组织召开同学动员会。(调动同学学习乐观性)教务处要组织不同成果位次的学情调研，并将同学反映状况总结后反馈给相应老师，力争做到老师劳动与同学努力合拍。第十六周至期末， 做好常规教学和考前复习工作，争取同学在期末考
23、试中取得优异成果，为下一学期的学习打下一个良好开端。 五、月度工作支配 九月份 1. 新生入学训练 2. 开学典礼暨表彰大会 3. 月考 4. 成果分析 十月份 1.课堂教学改革阅历沟通 2.骨干老师评比 十一月份工作方案 1.期中考试 2.成果分析 3.“少教多学”课题讨论 4.优质课观摩 十二月份 1.其次次月考 2.成果分析 3.老师基本功大赛 一月份 1.老师测评 2.期末考试 总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探究，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。 学校教务处工作方案.(篇三) 【指导思想】 在校长室的
24、领导下，围绕上级训练行政部门和学校工作重点，认清爽形势，以全面提高训练、教学质量为核心，以提升老师队伍素养为突破口，以改革创新为动力，全面开展“构建高效课堂、争创启中好课堂”活动，推动规范化和精细化管理，扎实稳步推动课堂教学改革，推动训练现代化，为开创我校训练工作新局面做出新贡献。 【工作目标】 1、加强师德训练，培育忠诚于学校、喜爱岗位、恪守法规和有担当的好老师。 2、以改课为契机，强化教学讨论，提高师质量和教科研水平。 3、坚持精细化常规管理，将教学“六仔细”、“四精四必”等规范落到实处。 4、大力推动“三段四环”教学范式，力争课堂效益最大化，注意学习力培育，奠定同学终生进展的基础。 5、
25、以语文和外语的课外阅读工程为抓手，科学支配早读内容，加大检测力度，促进学科训练，培育同学大文科综合力量。 6、加强理科课程基地和拔尖创新人才培育试点基地建设、推动科学训练，培育全面加特长的同学。 7、严格执行国家课程标准，重视体育艺术卫生教学，全面提高同学素养。 8、正常开展同学社团、综合实践等活动，合理减轻学业负担，拓展同学全面进展的空间。 9、严格遵守教学法规，切实做好学籍管理，做好教学相关档案资料和教学网站建设工作。 【详细措施】 一、创新师德训练，树立良好形象 创新师德学习形式，乐观组织师德学习和实践活动，关心老师树立正确的训练观、质量观和利益观，引导老师做“有抱负信念，有道德情操，有
26、扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好老师。严格执行各项训练法规，坚决杜绝卑视同学、有偿家教、体罚和变相体罚、受收同学家长钱财、推销教辅资料等有损老师形象的现象，维护xx中学老师的良好形象。 二、重视专业进展，打造优质团队 立足校本研修，开拓多元化的成长道路，促进老师的专业进展。详细做好以下工作： 1、加大研修力度，提高专业素养 树立老师进展“永久在路上”的理念，围绕训练教学实际开展校本研修。以改课为平台，有针对地开展学科、备课组教研活动，组织好听课之后的集体议课，议课要有不同声音，不断完善具有学科特色的“三段四模块”高效课堂模式；组织校内名师或邀请校外专家来校开设专题讲座、沟通研讨等活动，引领专
27、业进展方向；推举研修材料，组织好自修学习，切实转变训练观念，优化教学行为。在校本研修的基础上，加强校际沟通，学习先进阅历。组织老师参与省级以上专业培训及出国深造，培育高端训练人才。 2、重视教学科研，提升专业品位 树立教学即讨论的理念，各学科乐观开展微型课题讨论，选题切口要小，立足于课堂教学问题的探讨和讨论，直接服务于教学质量的提高。以“改课”为平台，尝试课例讨论，推出样板课、精品课，不断总牢固践阅历，撰写和发表高质量论文，提升专业品位，走向内涵进展要质量的必有之路。 3、开展青蓝工程，促进持续进展 乐观开展“青蓝工程”，确保老师队伍的可持续性进展。第一，师徒结对，要双向互动。老老师要无所保留
28、、乐观指导。新老师要坚持随堂听课，擅长活学活用。组织新老师参加各级各类教学基本功大赛和优课竞赛，在教学一线的激烈竞争中推动新老师尽快成长，缩短老师成长周期，增加学校进展后劲。其次，各级各类优秀训练人才，在培育指导青年老师的同时要形成自身的教学特色，力争向更高层次进展。 三、优化常规管理，确保教学实效 1、实施课程方案，规范教学行为 严格根据xx省训练厅文件规定制订我校课程实施方案，包括课程门类、课时安排、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容，规范教学行为。各学科、备课组要吃透课程，制定切实可行的教学方案，保证教学质量（附：在9月1日前将书面方案交到袁圣涛老师处，以备训
29、练局开学工作大检查）。 开齐开足开好各门课程，尤其要开足体育、音乐、美术、环境训练、平安、健康训练课程。确保同学每天不少于1个小时的体育熬炼时间，按省厅标准上好每学期7节健康训练课程，加强同学的心理和生理健康训练，组织好各类疾病预防讲座，做好师生年度例行体检工作，坚持晨检和疫病防治日统计、零报告制度，维护师生健康。开学后要准时做好对特异体质同学的调查摸底及体检反馈工作，建立特异体质同学档案，完善班级和任课老师对特异体质同学在教学活动和日常生活中特殊关怀的网络和措施，为同学的健康成长保驾护航。连续加强体育、艺术自主与创新学习工作的管理，培育更多高层次的体育、艺术人才。 切实减轻同学的课业负担，维
30、护同学身心健康。严禁备课组随便征订学习资料，各学科原则上按规定统一使用一套上级训练行政部门认可的辅导资料，不搞题海战术，留给同学自主学习和自我进展的空间。 按上级的新规定做好学籍管理，完善各种同学和教学资料档案的建档和保管。 2、规范学科活动，提升教学质量 加强学科活动管理。学科主任要组织好双周一次校本研修活动以及其它教研活动，为本学科的进展把握宏观方向并进行必要的微观指导，要统筹好本学科中心活动，提高评课议课的质量，做好活动资料整理归档工作。依据训练局和校长室要求，定期开展教研活动。活动要主题化、系统化、长久化。全方位开课，有重点听课，导向式议课，形成听课、议课良好氛围。学科主任、备课组长、
31、各级各类优秀训练人才要上好示范课。高三语数外和选修课备课组长，要按时组织老师乐观参与每月一次市内教研活动，要主动占据教改前沿，洞悉高考的改革动向，准时调整教学策略，切实指导好复温工作。（附：学科主任尽早部署本学期第一次学科组教研活动内容）。 加强备课管理。改课堂首先得从转变备课动身！备课组长要发挥好“导航、服务、监督、桥梁”等管理作用，组织全组老师优质备课。 （1）要充分备课。只有充分，才能抓住关键、切合同学实际，有针对地去舍；才能做到精讲精练、有效点拨、正确归纳；才敢于让同学探究，才敢于让同学沟通共享学习阅历、改进不足，引导同学走向自主学习的正确道路。 （2）要高效备课。备课要以“促进同学进
32、展”为目标，追求高效轻负，侧重培育同学的思维、表达和独立解决问题的力量。 （3）要规范备课。取消教案学案一体化。教案突出设计和实现的路径，突出教什么、怎么教，是站在老师的角度编写的。学案突出问题和要达到的目的地，是老师通过钻研了教材之后，站在同学的角度编写出的自学提纲。一节课一个教案，每一个教案要有力量目标和教学重难点，有“三段四环”（引导自学、沟通展现；精讲点拨、互动探究；当堂反馈、效果评价；回顾反思、归纳提炼）对应内容，必需有活动设计（老师与同学活动），展现教学过程。同学的学案就是导学案，是纯粹的学案，是适合班级使用的个性化练习。同学必需有听课笔记。 （4）要二次备课。备课组先进行争论，要
33、有活动记录，形成集体备课方案，然后支配老师轮番执备，备课组长要把好关，要逐步形成组内核心备课组老师试上示范制度，从而指导好二次备课，提高教学质量。每页留出篇幅用于二次备课。必需人人有独立的二次备课记录，教学案上必需有明显的二次备课手迹，各个班级的任课老师都要依据本班同学实际有所增删。 （5）要跨组备课。建立同学科内备课组之间教案和教法生成平台，以评促研，以评促改，以评促教，不断提高备课质量。（附：各备课近期高质量备好一周课）。 3、加强教学督导，落实“四精四必” 本学期教务处会同教科督导室将围绕“改课”要求，实行多种形式检查“教学六仔细”、“四精”和“五必”等工作是否落到实处，定期公布检查结果
34、，完善教学质量检测与反馈机制。坚决杜绝不备课、满堂灌、题海战术等现象，切实减轻同学过重的课业负担；坚决抵制不按改课要求的教学行为，抵制低效、无效、负效课堂，力争教学效益最大化。 4、加强考试讨论，促进良性进展 高度重视毕业班级教学工作，各学科主任、备课组长要仔细讨论课程标准和考试说明以及近几年的考试试卷，尤其要依据南通市高三老师暑期培训的精神，加强对外的信息沟通，在夯实基础的同时，深化讨论高考走向，提前洞悉高考的改革的趋势，提高复习的针对性。在复习过程中，要注意同学的学科底蕴积淀和综合力量的培育，以适应新高考形势。 加强月考、期中、期末考试、高三模拟考试的管理，规范考试程序、严明考试纪律，连续
35、加大巡考力度，培育同学良好的考试心态和习惯。各备课组、学科组和教务处要逐级把好命题、制卷的质量关，使考试能真正发挥检查反馈教学效果的作用。 四、深化课堂改革，提高教学质量 当前形势打算课堂生态的改善已经成为必定，改课是提升教学质量的第一生产力。xx市训练局提出下半年的工作主题是“课堂改革”。此项工作，校长室未雨绸缪，已经超前进行了宏观布局，可谓领先一步。 1、前期工作 我校已完成了宣扬发动、调研探究等前期工作。4-5月之间，学校先后在不同层面召开了多次会议，围绕“三段四环自主高效”课堂模式推动工作进行原则性部署。在校长室的指导下，教务处出台了“三段四环”高效课堂模式，发至每位老师。各个学科进行
36、了具体的研讨，“个化”具有学科特色的“模式”，并且已经撰写成文字。之后，召开全校教职工大会，钱校长室围绕“为什么改”、“如何改”等问题对全校老师进行校本培训和相关部署。上学期末，每个学科依据“学科特色模式”编写三个课型的样板教案，高一负责新授课，高二负责复习课，高三负责讲评课。到目前为止，已经有绝大部分备课组将教案交到教务处（四个学科组还没有完成）。 2、下阶段工作 发挥骨干老师在转变教学方式和学习方式方面的重要作用，优化“三段四环”课堂教学模式，进一步明确课堂操作规范，以样板引路，供应可效仿的课例，分阶段实施，最终达到全面普及，提高教学质量。 （1）预备阶段：完善样板教案。9月7日前，以学科
37、组为单位，各备课组仔细修改本学段特点的样板教案，于7日晚前由各学科主任收齐后将电子稿交教务处宋强平老师处。 （2）示范阶段：学科主任、备课组长放样。9月11-18日，各学科主任上样板课。组织组内老师进行评课活动，加深对“三段四环”高效课堂模式的理解，准时总结、修改、提高。9月21-25日，各备课组长上样板课，让全校老师把握“三段四环”模式的内涵，领悟高效不仅在于模式，更在于课堂以同学为主体，老师为主导，训练为主线的教学思想，更在于同学学习力的提高。并依据模式各位老师基本能独立运用该模式进行授课。 （3）全面实践阶段：9月28-10月31日，每位老师自觉运用“三段四环”模式进行课堂教学，学科组内
38、开展听课评课活动，乐观撰写教学反思，发布在站上。 期间，为了乐观响应下半年（9月-12月）xx市训练局组织的“xx高中好课堂”系列展评活动，学校成立工作领导小组，制定具体活动方案，人人参加，按时将活动方案、活动现场照片上报研修中心，每两周上报一次，研修中心将对各校展评状况准时通报。10月底完成学校内部的优课选评，推举人员以及选拔学科包括高考9科及音乐、体育、美术、信息技术。 （4）xx市级展评阶段：11月各学科选拔2名选手参与xx市级学科展评，评定名次。每个学校全部选手组成一个代表队，以总分评定团体奖，训练局进行通报嘉奖。评比标准：以“15/20/10”三段?四模块课堂为评比依据。 （5）南通
39、市级展现阶段：12月xx市训练局组织“江海星光展现活动”。训练局将进行“xx高中好课堂”的点评和表彰，进行“xx高中好课堂”大型的优课展现活动，向南通兄弟地区展现xx课堂改革成果。在市级展评中的获奖者将展现优课。 （6）考核验收阶段：20xx年12月下旬，学校组织视导小组，集中时间组织视导与推门听课相结合的方法，对全校大部分老师进行验收，重点为高一、二老师。详细要求：全校每一位老师都能娴熟地运用“三段四环自主高效”课堂模式进行上课。 五、放大“基地”效应，培育创新人才 1、“理科课程基地”工作思路 依据xx省一般高中课程基地的建设要求，省训练厅于20xx年11月进行基地年度总结检查工作，以此为
40、契机，要进一步落实我校担当“xx省一般高中理科课程基地”建设方案中的各项专题工作，开创性地推动课程基地建设，力争取得具有示范意义和实践价值的阶段性高层次成果。一方面，结合学校学科奥林匹克竞赛和科技创新训练优势，对相关建设措施及建设指标成果形式作适当调整；另一方面，从硬件和软件两方面入手开展建设活动，盘活已有资源，添置必要设备；第三，与数、理、化、生等学科结合，进一步开发相关课程资源，并尽可能将建设成果运用于训练教学改革中去进行试点、改进，以提高理科训练教学质量，凸现课程基地建设成效。 2、“创新人才基地”工作思路 以“xx省高中创新人才培育试点学校”的总体要求和时代所需创新人才标准为指导，从x
41、x中学的实际动身，实行“普及+提高”的操作模式，充分发挥学科奥林匹克竞赛、科技创新训练优势，组织开展系列创新训练活动。一是组织参与省市青少年科技创新大赛，依据同学状况，组织成立“科技创新先锋队”，利用课余时间有针对性地对参赛项目进行深化辅导，力争在全省获得好的奖项；二是专题讲座，包括“中同学科技创新与高校自主招生”、“小创造大有作为”、“科技创新大赛辅导”等讲座，让同学树立成就创新人才的抱负，提升参加创新活动的热忱；三是借助“全国科普日”、“xx科技节”等契机，组织开展科普宣扬和相关活动，让创新训练活动常态化，有力推动创新人才培育工作。 注意“创新人才基地”建设和我校国际训练的接轨和融合，以期
42、通过同学创造制造的成果，拓宽进入世界名牌高校深造的通道，为培育拔尖人才做出新贡献。在推动同学高层次进展的同时，促进相关学科老师的专业成长，彰显学校创新训练特色。 3、“文科综合建设”工作思路 充分利用好图书馆、阅览室、多媒体教室、校内广播电视系统、电子白板系统等现代化设施设备，切实开展阅读工程。语文、英语学科组要制定好课外阅读方案，印发推举书目，明确阅读要求。要加强对课外阅读的组织和指导，向同学推举健康读物，确保同学每周平均语文课外阅读量语文不少于3万字，英语3年不少于30万词。指导同学做好读书笔记，写好读书体会文章。课外阅读工程应当在学期教学方案中有详细支配，将列入教学常规检查，学期结束前，
43、语文英语学科组须将课外阅读系列台账一并交教务处。政治、历史、地理等学科，也要有意识的加高校生阅读力量、运用材料力量、自主探究力量、合作和活动力量的训练；在适应高考的改革、提高学科成果的同时，提高同学的人文素养和综合素养，为中华民族的持续振兴作出我们的历史性贡献。 六、加强资料建设，打造学科特色 第一，本学期我们将连续加强学校网站“教学平台”栏目的资料建设。各位学科主任和备课组长要一如既往地把好关、带好队，打造学校的形象工程，建好领导满足、师生满足、.满足的教学信息网站。 其次，各学科主任要加强资料建设意识。组织各备课组细心编写各班级学科资料讲义，用后准时整理、妥当保存，与下一班级共享，要建立起
44、富有特色鲜亮、体例严谨、高效优质的学科资料库，为我校教学质量持续高位走强供应教学资料保证。 七、协调教辅部门，做好服务工作 教务室、文印室、图书馆、医务室、试验室等教辅部门要坚固树立窗口意识、平安意识，强化服务意识，做到既要一如既往地跟进各项服务，更要树立前勤意识，要主动前出支持一线训练。部门之间、部门与班级组之间要相互理解，相互敬重，通力合作，脚踏实地做好各项工作，为进一步提高我校教学质量，建设和谐校内、和谐xx做出应有的贡献。 xx省xx中学教务处 二xx年八月二十八日 学校教务处工作方案.(篇四) 1听从学校的统一步署和支配。 为保证学校各项工作的顺当开展和有序进行，学校有整体的工作思路
45、和工作方案，教务处的各项工作必需听从学校的整体支配和步署，切实完成好学校布置的各项详细工作，保证同学身心的健康成长，稳步提升整个学校的教学质量。 2切实抓好教学常规管理工作 以教代会通过的英山一中老师训练教学考评方案为依据，对老师的备、讲、练、辅、考、作业批改、周考、同学座谈、教学反馈、方案、总结、教研等各项常规工作扎实有效地进行，狠抓过程管理，向课堂要效率，提高教学质量。 3组织好“月考”“联考” 高一、高二、高三与复读班级方案本学期进行四次考试，其中自己命题两次，与兄弟学校联考一次，参与市统考一次。各个班级肯定要组织好“月考”，把握好命题、审题、监考、改卷、登分、总分，评讲、分析、总结各个
46、环节，充分发挥月考的导向作用，检查前一段时间老师的教学和同学的学习状况，并准时向老师们反馈，并督促老师们调整。 4组织和落实好学校级部管理的措施 为了加强对高三班级的领导和管理，探究级部管理的模式，学校打算校级全部领导对高三班级进行分级管理。教务处要落实好级部管理的相关要求，发挥校级领导的作用，引领高三班级的老师更好地发挥主动性、乐观性和创新性，力争xx年高考的成功。 5切实落实好新课程的相关工作 xx年湖北省整体推动新课程改革，实行二年以来在实际工作中取得了一些成果，但也遇到了许多的困难和困惑；做了许多详细工作，但也有许多需要做的工作没有做；积累了一些阅历，但还有许多的东西还是末知数。xx年
47、全校三个班级都进入新课改，教务处要把新课程的相关理念和详细要求落实好。尤其是xx年是新课程下的第一届高考更应引起足够的重视，加强讨论、加强探讨，缩小与名校间的距离。 6开展丰富多彩的课外活动 学校需要读书声，同样需要笑声、球声、歌声等等。教务处方案本期组织些课外活动：如各学科课外爱好小组、英语沙龙、适应新课程需要的.实践活动、高一、高二班级的演讲竞赛；高三班级的“关于高三复习备考的家长同学座谈会”等等。详细活动会随着实际状况的需要作必要的的调整。 7做好名师评比工作 评比英山一中十大名师是英山一中第一次开展的名师评比活动，如何做到公正、公正，有效地调动全部老师的乐观性，起到良好的导向作用至关重要。因此制订好评比方案，并按章操作是教务处的一项重要工作。 8做好同学学籍管理工作 转学、休学、留级、借读、