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1、好好学习 天天向上课时练 3.1 长方体和正方体的认识一、选择题1下面第( )个图形不能折成正方体。ABC2用丝带捆扎一种礼品盒如下,结头处长25厘米,要捆扎这种礼品盒需准备( )分米的丝带比较合理。A10B21.5C23D303制作一个棱长为8cm的正方体框架,至少需要木条( )cm。A32B96C384D5124挖一个长8m、宽6m、深4.5m的长方体水池,这个水池的占地面积是( )m2。A48B64C36D275用一根长64厘米的铁丝,正好可以焊接成一个长7厘米、宽5厘米、高( )厘米的长方体。A2B3C46至少用( )个棱长1cm的小正方体才拼能成一个大正方体。A6B4C87有一个长方
2、体的底面边长是2分米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是( )平方分米。A48B54C648数一数如图有( )长方体。A7B8C9二、填空题9用一根长3.2米的铁丝,做成一个长0.5米,宽0.2米的长方体框架,这个框架的高是(_)米。10长、宽、高都相等的长方体叫_,它是特殊的_。11一根的铁丝,做成一个长方体装框架,这个框架体积最大是(_)。12一个长方体的校长之和是216,相交于一个顶点的三条校长的总和是(_)。13小亮用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架,下图是他已经完成的一部分,如果要完成这个长方体框架:还需要(_)个橡皮泥小球；(_)根6厘米长的小棒；(_)
3、根5厘米长的小棒；(_)根3厘米长的小棒。14一个长方体的长是6m,宽是4m,高是3m,它的棱长之和是(_)m。15一个长方体的棱长总和是24厘米,从一个顶点出发的三条棱的和是(_)厘米。16下面左图是一个立方体,立方体展开有6个面,中间图给出了其中的5个面,中选一个形成立方体展开图,这个面是(_)。三、图形计算17结头处彩带长20cm,求这根彩带的长度。四、解答题18小明计划用铁丝做一个棱长是9cm的正方体框架,如果用这根铁丝做一个长10cm,宽8cm的长方体框架,这个长方体框架的高是多少cm?19一个面的面积是36平方米的正方体,它所有的棱长的和是多少厘米?20一个长方体的长是10厘米,宽
4、是8厘米,高是6厘米,在它的表面涂满颜色后,截成棱长是1厘米的小正方体,其中一面、两面涂有颜色的小正方体分别有多少个?21王叔叔用钢筋做一个长5米,宽0.8米,高1.2米的长方体柜台框架,至少需要多少钢筋?22“新冠疫情”网课期间,王老师用一根96厘米长的铅丝为同学们做了一个长方体框架的教具。如果这个长方体的长是10厘米,宽是8厘米,当接头处忽略不计时,高应该是多少厘米?23将一张长方形硬纸片,剪去多余部分后,折叠成一个棱长为l厘米的正方体这张长方形硬纸片的面积最小是多少平方厘米?24把一个长方体切割成4份后,每份都是一个棱长为的正方体。原来的长方体的棱长和可能是多少?参考答案1B2C3B4A5C6C7C8A90.110正方体 长方体 1164dm31254131 1 2 3 14521561617106cm189cm197200厘米20208个,72个2128米226厘米2312平方厘米24或