《五年级下册数学人教版-长方体和正方体的认识-课时练(含答案)(3).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册数学人教版-长方体和正方体的认识-课时练(含答案)(3).pdf(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1 长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识一、单选题一、单选题1.我们的数学书是:A.长方形B.正方形C.平行四边形2.至少需要()同样大的,才能摆成一个稍大一些的正方体A.2 个B.4 个C.8 个3.一根长 52cm 铁丝,恰好可以焊接成一个长 6cm,宽()cm,高 3cm 的长方体。A.2B.3C.4D.54.一个长方体,长 6 厘米,宽 3 厘米,高 2 厘米,它的一个最小面的面积与表面积的比是()。A.1:3B.1:6C.1:12D.1:24二、判断题二、判断题5.的形状是长方体()6.因为一张长方形有 4 个直角,所以剪去 1 个直角后还剩下 3 个直角,对吗?()7.有
2、6 个面、8 个顶点、12 条棱的立体图形不是长方体就是正方体。()8.至少用 8 个同样的小正方体,才能拼成一个较大的正方体。()三、填空题三、填空题9.一根长 96 厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是_厘米。10.长方形相邻的两边是_的,相对的两边是_的。11.在长方体中,三条棱相交的点叫_长方体有_个顶点相交于一个顶点的有三条棱,分别叫做长方体的_、_、_四、解答题四、解答题12.一根铁丝,可以做成长 8 厘米,宽 6 厘米,高 4 厘米的长方体框架,如果用它来做一个正方体框架,做成的正方体框架棱长是多少厘米?13.给下面图形剪上一刀(画线表示),拼成一个正方形。五、应用题五、应用题14.一个长、宽、高分别是 40cm,30cm,20cm 的小纸箱,把所有的棱长都粘上一圈胶带,至少需要多长的胶带?参考答案参考答案1.A2.C3.C4.C5.正确6.正确7.错误8.正确9.810.垂直;平行11.顶点;8;长;宽;高12.解:(8+6+4)412184126(厘米)答:做成的正方体框架棱长是 6 厘米。13.解:沿右起第三格左边起从上到下剪掉,左右相拼,可以拼成一个正方形。14.解:(40+30+20)4=904=360(厘米)答:至少需要 360 厘米的胶带.