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1、Word安全教案平安教案 篇1 教学目标： 1、熟悉游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类平安隐患，提高自我防范的平安意识 2、学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应当遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危急行为 3、能冷静应付游乐场中消失的突发状况，学会一些合理处理方法 教学设计： 一、谈话引入 师：游乐场是我们最喜爱的地方，但是其中也隐蔽着许多的危急。请大家结合自己的生活阅历，想一想游乐场里会有哪些危急呢？ 1、小组争论沟通、集体汇报，老师汇总归纳 2、老师提出制定方案的要求 3、以小组为单位，制定游乐场平安出游方案 4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价 二、平安卫士我来当
2、1、老师创设情境，宣布竞赛规章 2、同学以小组为单位参加竞赛活动 （1）游乐场里规章多。让每组同学指定人员说出一条游乐场里游玩的留意事项，说过的不许重复 （2）案例分析。师出示意外事故案例，让小组成员对其进行分析，并说出自己的感受 （3）意外来临怎么办？老师利用课件模拟游乐场里可能消失的意外状况，参赛人员答出应对方法 3、评出优胜者 三、制作平安提示卡 1、同学展现收集到的有关游乐场的平安提示语 2、全班沟通：哪些提示语给你留下的印象最深？说出理由 3、选出最佳提示语制成卡片。老师指导同学绘出游乐场模拟图，并将提示语贴在合适的位置 四、小结 平安教案 篇2 【班会目的】 1、了解火与人类的亲密
3、关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、同学利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育同学乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 【班会预备】 1、同学通过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 平安第一”八个美术字。 一、谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象） 师生开展猜谜活动，激发同学的学习爱好。（谜底：火） 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日
4、常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二、生活中的防火 1、家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。 1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6）不要用老化的电源。 2、平安使用煤气 1
5、）燃气器具在工作时，人不能够长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 校内防火平安 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题。 1） 禁止在校内内玩火、放炮。 2） 上试验课要留意老师的要求，不要随便乱动药品。 3） 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能够齐抓共管。共同参加到校内平安防范的活动中来。 三、防火技能 1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警
6、后，支配专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。 四、灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，接着握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，接着握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃命技
7、能 假如发生火灾时应如何做才能够地快速脱险？ 1、火灾时不能够钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲； 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命； 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭； 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命； 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境； 6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； 7、充分利用阳台、天窗等进行自救
8、； 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 六、儿歌：平安学问小结 发 生 火 灾 不 用 慌 ， 分 清 火 情 找 主 张 。 油 锅 着 火 不 用 水 ， 锅 盖 盖 上 火 灭 光 。 衣 物 着 火 快 浇 水 ， 电 器 着 火 拔 电 源 ， 同 时 拨 打119， 消 防 官 兵 帮 大 忙 。 七、小结 只要我们到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能够健康地成长。 平安教案 篇3 活动目标 知道贪吃冷饮的危害，懂得夏季多喝开水的道理。 教学重点：正
9、确引导幼儿少吃冷饮 教学难点：幼儿自制力量较差 活动预备：故事小猪碌碌的课件 活动过程： 1、以嬉戏的形式导入活动 2、结合课件，完整观赏小猪碌碌的故事 提问：小兔的商店要卖什么东西？谁来买冰激凌，分别买了几个？小猪碌碌怎么了？小猪碌碌为什么肚子疼？ 3、分段观赏故事，使幼儿明白贪吃冷饮的危害，懂得多喝开水的道理。 老师：“小猪碌碌一共吃了无份冰激凌，肚子大了、变圆了、变凉了、变硬了。它变成了一只冰激凌碌碌，连话也说不出来了，我们应当怎没办”？在医院里，山羊医生怎么说的？ 山羊医生（动画配音）：小猪碌碌得了胃炎。冷饮往往比人体温度低2030度，过量吃冷饮会使胃的消化力量、杀菌力量降低，造成胃炎。小伴侣们的胃肠娇嫩，对过冷的刺激特别敏感，更简单受到损害。夏每天气很热，我们应当少吃冷饮，多喝白开水或新奇的果汁。 老师小结多喝开水的好处和贪吃冷饮的危害。 4、活动自然结束 教学反思 夏天许多人都喜爱吃冷饮，幼儿更是如此。一方面冷饮的种类多，口感好；另一方面冷饮能使人感受到一时的凉快、但借助冷饮降低体温以图凉爽是不理智、不科学的，常常使用过冷食物刺激胃会诱发消化系统的疾病。我们正确引导幼儿少吃冷饮，使他们健康、开心度过炎炎的夏季。 7