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答案一、填空题1 .数字形式表达科学原理 思维方法 处理过程 工程实现2 .基础性实践性 综合性 科学精神科技伦理自主可控国家安全观数字素养与技能3 .知识积累 创新方法 信息科技 道德规范 科技伦理 数字世界与 现实世界4 .数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能认知发展规 律生活体验基本概念基本原理原理认识过程 方法二、问答题1 .课程理念从5个维度来阐述：第一，从课程价值来说，反映数字时代正确育人方向第二，从课程结构来说，构建逻辑关联的课程结构第三，从课程内容来说，遴选科学原理和实践应用并重的课程内容第四，从课程实施来说，倡导真实性学习第五，从课程评价来说，强化素养导向的多元评价2 .信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、 数字化学习与创新、信息社会责任。信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程 中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。数字化学习与创新是指个体在日常学习和生活中通过选用合适的数 字设备、平台和资源，有效地管理学习过程与学习资源，开展探究性 学习，创造性地解决问题。信息社会责任是指个体在信息社会中的文 化修养、道德规范和行为自律等方面应承担的责任。