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1、小黄和小蓝教学设计【活动目标】1、理解绘本内容，能够根据自己的生活经验看画面想 象、猜测故事的情节。2、积极参与阅读活动，愿意用简单的语言讲述。3、在看看、听听、讲讲中，感受朋友间、亲人间的爱是、O【活动准备】课件小篮和小黄；红、黄、蓝三种颜料和调色盘若 干【活动过程】一、导入播放PPT：今天我们一起来看一个故事小蓝和小黄, 你们猜猜小蓝和小黄会是谁呢？小蓝和小黄并不是你们说的动物，也不是小朋友，他们 是有颜色的小纸片。你们看，这就是小蓝。（出示图片：这是小蓝）我们一起和小蓝打个招呼。（小蓝你好）二、欣赏幻灯片小蓝和小黄，理解画面。（一）播放PPT：小蓝家这是小蓝的家，你们看，小蓝家一共有几个
2、人呀？哪个是蓝妈妈？哪个是蓝爸爸？为什么？师小结：小蓝的家里有爸爸、有妈妈还有小蓝，他们是 相亲相爱的一家人。（二）播放PPT：好朋友师：小蓝有许多好朋友，你们知道他们叫什么名字 吗？（幼儿给各种颜色片片起名字）（三）播放PPT：最好的朋友小黄师：可是它最好的朋友是谁呢？（小黄）（四）播放PPT:小黄家小黄就住在街对面，它的家里有几个人?都有谁呢？师小结：小黄家里有妈妈有爸爸还有小黄，他们也是相 亲相爱的一家人。（五）播放PPT：小蓝和朋友做游戏小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏，你们看，猜猜它们 最喜欢玩什么游戏？（幼儿观察画面，根据自己的经验自由猜 想）师小结：原来他们最喜欢玩藏猫猫和转呀转圈
3、圈儿的游 戏。你们玩过藏猫猫的游戏了吗？这个游戏是怎么玩的？请 你也来玩一玩藏猫猫的游戏，好不好？谁想来玩转呀转圈圈儿的游戏？（幼儿小组合作玩拉个 圆圈走走的游戏）（六）播放PPT：他们排排坐（背景音乐）师讲述后面几幅图：在学校里，他们整整齐齐地排排坐， 放学了，他们又跑又跳，开开心心的回家了。一天，妈妈要 去买东西，她对小蓝说：“你待在家里别出去J 可是，小 蓝没有听妈妈的话，还是跑出去找小黄了。他跑到街对面的 房子一看一一唉，房子里没有人。他这边找找，那边找找， 找呀找呀突然在拐弯角上，找到了小黄！1 .想想看，这时候小蓝的心情会是什么样的？（高兴，兴 奋，开心）2 .小蓝和小黄两个好朋友
4、见了面会做些什么，说些什么 呢？（鼓励幼儿大胆地表达）（七）播放PPT：抱在一起他们真的开心地抱在了一起，可是，发生了什么事呢？” （画面定格） 出示黄色和蓝色的水粉颜料：这里有小黄和小蓝， 我们一起来看一看，他们抱在一起时到底会发生什么事？师用颜料示范：小蓝找到了小黄，他们开心地抱在 一起，抱呀，抱呀！结果他们变啦！（引导幼儿观察到颜料变 成了绿色） 请幼儿也用“小蓝”和“小黄”的颜料进行操作： 看一看，你们的小蓝和小黄是不是也变了？（八）播放PPT：变成绿色原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。（九）播放PPT：在公园玩师连贯讲述后面几幅画面：可是，他们不知道。然后去 公园玩，他们穿过一条隧道
5、，追着小橙玩，又爬上一座大山。 啊，好累呀，他们回家去了。（九）播放PPT：回到家里小蓝和小黄回到家，他们的爸爸、妈妈会对他们说些什 么呢？听录音（蓝爸爸和蓝妈妈的话）：“你不是我们的小蓝， 你是绿的J听录音（黄爸爸和黄妈妈的话）：“你不是我们的小黄， 你是绿的J（十）播放PPT：哭泣听了爸爸、妈妈的话，小蓝和小黄怎么了？（十一）播放PPT：流下眼泪师继续讲述：小蓝和小黄好伤心，他们哭了，流出了大 滴的蓝眼泪和黄眼泪。他们哭啊哭啊，直到全部都变成了眼 泪。最后，他们把自己收拢到了一起，他们说：“现在爸爸 妈妈能认出我们来了吧？”于是，小黄跟着小蓝先回到小蓝 的家。蓝妈妈和蓝爸爸见到他们的小蓝，开心极了。又是抱 又是亲。他们也抱了小黄但是，快看，发生了什么事？（它 们变成原来的样子了）现在，他们知道是怎么回事了。于是, 他们走到街对面小黄的家里报告这个好消息。大家高兴地互 相拥抱。庆祝找到了自己的孩子。孩子们一直玩到吃晚饭的 时间，故事讲完了。三、完整欣赏 引导幼儿看图完整欣赏故事。四、延伸活动今天我们听了小蓝和小黄的故事，那小红和小篮, 小黄和小红之间会发生什么有趣的故事呢？在后面老师给你 们准备了一些颜料，你们先去玩一玩，然后编一个属于我们 自己的颜色故事吧！