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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语。h6 xie kOi pi jkm kOngjlngj佗hudng m6ng xlng fu（ , ,4ir密
2、封线kI% i - I t i I . i i , I i ,二、选择题2、下面词语中，加点字注音错误的一项是（）A.售票处（shou） B.硬卧（ying wo） C.上铺（pu） D.南昌（ch台ng）3、下列词语中有错别字的一组是（）A.歪头汤园敏捷B.讨厌大坝提供【分析】【小题1】本题考直的是对原文内容的分析和理解，结合原文内容和特点进行分析.结合原文的语境，第一个楞是在第五自然段，原文写道“将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去.在这里愣表示的时瞒,没僻脑么快就有人死了.第二个楞是在出 第三段，原文写道“将军愣住了，久久地站在雪地星 他的眼睛湿润了.他深深吸了一口气，敏解起右手，钩
3、齐眉处，向 那位跟云中山化为一体的军需处长敬了f 军礼.在这里“楞俵示时间长.心情沉痛，没想a他就是军需处长。同时根据全文 的主旨进行分析两个“楞”都表示呆，失神，没想到的意思.【小题2】本题考直的是标点符号的作用，结合上下文的语境进行分析，写出标点符号的作用.在本题中，这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”这句话中是这个人说话没有说完，所以省略号的作用是表示语稣尽.【小S3】本题考直的是描写手法的分析和理解，结合原文的内容“风更狂了,雪更大了.大雪很快地覆盖了军福处长的身体，他成了一座 晶莹的丰碑“可以得出“风更狂了，雪更大了”是环境描写.陛了邮气氛.表现人物品格的作用更加凸显出了军需
4、处长的 伟尢【小题4楝捐的段的分析WW,结合取的内容觉时候，有人小声购将军：皿是军秘长 站在当地象 他的眼咱湿润了.他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，物齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军秘长敬了T 军礼何以得出军需处长会被冻死是因为磷自己的棉衣给了别人.【小85】本题考直的朗原文内容的分析和理解，结合原文内容“他红着眼at像一头发怒的豹子.”这句话使用的修辞手法是比喻 把 他的样子比作一直豹子，更加突出了将军发怒的神态，也突显出将军发怒是因为他对战士的关慝【小题6】本题考查的翻原文内容的分析和理解，结合原文的内容“将军愣住了，久久地站在当地昱 他的眼隋湿润了.他深深吸了一口 气，侬地举起右手，
5、物齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了f 军礼.风更狂了,雪更大了.大雪很快皿 盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑.，何以得出军需处长也泓奉献的精神，从处长的身上也更加可以体会0所有的红军战t为了革命的胜利厮付出的努力和代价.12、【答案】1.快递包装能否使用环保材料？ 2.快递包装可否实现副利用?【详解】 相茬语达.例g材料内容可知，内容是说网购带来了一切染、浪费问题.围绕这类问题可以提出快递包装可否翩利用？快递包题何 降低对环境的膨响？等问题.13、【答案】贩：读掉在井里的驴子有感分，制础倒i接 悌百靴J驴子这篇文章，读完后我不禁感防干.文章写驴子把填在自己身上的土一抖落在脚
6、下，自己一次次站在脚下的泥土上，最终出上了井口，蝴了再一次的生命.这只驴子可谓绝处逢生，但这机会不是别人给的,是它自己争取的,靠自己的智蕊麒了自己.事实上，我们在生活中也 是一样的.每个人都会遭遇种种坎坷、不幸.他们就像加在我们身上隹T泥土工然而有的人抖落泥沙，更进一步，有的人却被 压由E士之下，再也没有爬起来了.这丝泥士”是我们人生的胖脚石，阻碍了我们的前边 但换个角度来看，它们又何尝不是 我们人生的一块块垫脚石呢？只要我由期有驴子一样锲而不舍的精神,一次次的去战胜这些泥土，我们终究有获得重生的机会，即便是掉落井底，我们 也一样可以整起来，继续碘.由此 我不禁想到了自己，每次我只要一看到思考
7、题,就会不做思索地放弃，混这些鹿难道我真的不会做吗？我甚至连尝试的机会都不曾给自己，就直蹒避了这些蔻目我没有驴子勇敢，我选择了退缩逃避，而不是锲而不舍的前进.生活中这 样的例子很稣多，当我们遇到困难时，每次多给自己一次挑战的机会.人生便会多一次成功的左悦。每一次的困难我们都能 勇敢地面对，勇蹴战，人生便会多一些射曲惊喜，这样我寸阖成功的道路才会越来越阮颐海能成为学习中的驴子！详解】本题考查书面表达能力.读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成能 要求选择你读过的一介有关智慧的故事，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.写时要注意结合所读的故事
8、，在理解主要内容及主题的基础上，可抓住让你最受翩的一个点，一个场景去写感受.写作时要合理却两样，重点部分要随耳 重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要怡当.写 作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句.C.啼叫挖掘添加D.服侍昂贵附近4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若。B.李老师对待工作一丝不苟，大家都很尊敬他。C.牡丹花上，停着一只花蝴蝶，我小心翼翼地走过去，生怕惊扰了它。D.元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。5、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.上课要认真听讲，不要
9、左顾右盼。B.老师提了一个问题，我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了，同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方，若有所思。三、非选择题6、按要求写句子。（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改成反问句）（2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写句子）7、修改下面这段话。（三处病句，一个错别字，一处标点符号）小明对自己的要求非常严厉，上课专心至志，作业基本上全部按时完成，他陆续三年被评为三 好学生。8、加上合适的关联词语。（1）（）把蝙蝠的耳朵塞上，它（）像没头苍蝇似的到处乱撞。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼
10、睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。（3）（）飞机上装有雷达，（）飞机飞行就更安全了。（4）蝙蝠能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子；（）（）怎么飞，从来没见过它跟什么东西 相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。四、日积月累9、根据课文内容填空。（1）通过本单元的学习，我认识了三个个性鲜明的男孩子，其中我最喜欢的是（谁）， 因为他 0（2）群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。看到这样的景色，我不由得吟诵起大诗 人李白的 诗句：, O（3）囊萤夜读启示我们无论环境有多么恶劣，都要勤奋苦读。文中胤恭勤不倦中的恭 是 意思。（4）铁杆成针启示我们五、阅读与理解10、阅读感悟记金华的双龙洞（节选）
11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船 进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头 都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子， 船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没 有一处不贴着船底了，才说一声行了，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方 的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1 .节选部分，作者游览的顺序是（）
12、A.内洞玲外洞玲孔隙B.外洞玲孔隙玲内洞C.内洞玲孔隙玲外洞 D.外洞玲内洞好孔隙2 .下列说法错误的一项是（）A.从小船通过孔隙的独特方式，可见孔隙狭小。B.从作者乘船的动作也可以看出孔隙又矮又小。C.作者乘船的感受，也能告诉我们孔隙低矮狭小。D.船再没法容第三个人，仅仅为了说明船小。3.自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了一句中贴能不能换成挨？ 为什么？11、阅读下文，回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似 乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条
13、通路。等 待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里 路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：不要停下来，快速前进！前面有人冻死了。警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法 辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸 卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在
14、 他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：把军需处长 给我叫来！为什么不给他发棉衣？ 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子， 样子十分可怕。听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！ 将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：他就是军需处长将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到 齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重
15、而坚定的脚步声。那声音似乎在告 诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1 .文中两处加点的愣字，在表达上有相同点也有不同点，请简要分析。相同点：不同点：2 .文中省略号的作用是 o3 .风更狂了，雪更大了是 描写，起到了 的作用。4 .想想军需处长为什么会冻死？5 .他红着眼睛，像一头发怒的豹子。这句话用了什么修辞手法？它的好处是什么？6 .为什么说他成了一座晶莹的丰碑?六、语言综合运用12、语文实践近几年，随着网购的流行，快递数量也在激增。快递包裹在便利人们生活的同时，也带来了过度 包装、循环利用率低、环境污染等问题。有关部门表示，希望未来邮件、快递包装在绿色化、减 量化、可循环三
16、方面取得明显成效。假如让你针对快递包装向某快递公司提问，你会提出什么问题？至少写两条。13、田忌赛马跳水孔明智退司马懿这些都是用智慧解决问题的故事。请选择你读过 的一个有关智慧的故事，写一篇读后感，要把自己的感想或启示写具体。题目自拟。参考答案与解析h6 I 娓 I kdl ! pl ! Jldn ； kfing I.冷|谐j-争1睁j碰L【答案】mdngfliJT叩,一, 一 ,.母+袤j礁+性J年J-福详解】本题考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音,知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意嘴瞥慌容易写错，要注意汉字在田字格中的位置，要
17、写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、 正确.2、【答案】c【详解】 相弟了汉字i藉的蜥辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.“上tr的铺的读首3；刖肥东酶开或胪f床。轨，被褥。【答案】A【详解】覆游形附蜥勤.瓯汤园应改为：汤圆.意思：一种以糯米所制成的食品.由糯米粉揉制成状，分有馅.无馅两种.【答案】D【详解】 相子中端词附理解和运用能加词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好，更准确这道题应先理解句子和词语本身的含义后，再按照语 言习惯判断是否搭配合理A.惊慌相：也说惊惶例.害怕，慌张，举止失去常态，不知怎么办好.B.一
18、丝不苟：苟：随便，马虎 形容办事细致认真，丝毫不马虎C.，心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意.D.左顾右盼：顾：回头看酚：看,向左右两边看.形容仔细观逐或得意.犹豫等神态.从句中“元元境力不集中”可以看出他不是为了仔细观察而左右两边看，所以搭酣左顾右盼不含可以改前分神等词 语.5、【答案】B【详解】本题考直的知识点为词语搭配.A左顾右盼 汉语成语,指向左右两边氤 形容得意、犹豫等神态.出自晋左思咏史BB当机立断汉语成语，意思是在紧要时刻立即做出决断.出自答东阿王笺毫不犹豫是T汉语成语，形容人在处理事情上非常果断 没有片刻迟版 出自井冈山的斗争因此，此句用
19、“毫不犹豫。更为恰当.阴感不解，汉语成语，意思是因为有轻问而困惑不能理解.出自顾寄南黄桥烧饼D若有所思是f 汉语成语.意思是好像在思考着什么。出自长恨传D6、【答案】 钱塘江大潮 难道不是自古以赖燃F为天下奇观吗?(2)钱塘江横卧在眼前.(3)雨越下越大，很快就像哪泼一样，那空中的雨犹如T5大港布!【详解】略7、【答案】4朔对自己的要求常严机 上课专匕政志，作业全蟠时完成 他连续三年被评为“三好学生;【详解】本题考查学生病句修改能力.梅认真读原句弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方,蹿病因修改.修改病句不能改变原句的意思.检宜修改后的句子，看句子是否爆，通顺、合理原句用词有误.存在错别字.语
20、义重复.甄“严厉”改为“严格I删去“基本二”陆续假为唯2书名号改为双引号.示例：4朔对自己的要求常严机 上课专心敬志，作业全邮时完成 他连续三年被评为“三好学生、8、【答案】【详解】如果就不是而是因为所以还而且无论即使也本题考查了学生对关联词的运用能力.“关联词1解，学习树：第一步：熟记8种辉的名称.前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的的关联词.第二步：能够准确嘲别出f 句子的前半句话与后半句话的关系.频背的关联词，选择最恰当的关联词.“把蟾蝠的耳朵塞上和“像没头苍蝇(耶倒处乱演之间表示假设关系，故腌示假设关系的关联词：如果就“眼睛和嘴和耳朵朝合起来探路即是并列关系，故并列关系的关联词：不
21、是而是;(3)飞机上装有雷达，和“飞机飞行就更安全了”之间表示因果关系，故用表示因果关系的关联词：因为所以(4) “蟾蝠能在夜里飞行和蛹捉飞螭0蚊子”之间是递进关系，可用还麒；嗨么飞和“从来没见过它跟什么东西相撞之间是条件关系，可用“而且 无论”簸一根极细的电线和“能灵巧地避开”之间是转折关系.可用唧使也连接.9、【答案】青铜 是一个能吃苦、善良.聪明.执着的人 众鸟高飞尽 孤融去闲 谨慎 只要有毅力，肯下苦功，事嚼修成功.详解本题考查曜课文内容填空.(1)小英雄雨来,了抗日战争时期，晋察冀边区的J潼雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂 了雨来热爱祖国，不畏强敌，机智勇敢的优
22、秀品民我们家的男子汉是一篇成人子趣事的文章，童年生活在人的一生中是最新最僦曲 它是瑁奥夺目的，它是熠样闪光的！瘫曹爵趣蹒子在令成年人哑然失笑的同时也带给了我由幌粹的感动和嗑，当代女作家王安tZ的四岁的小&阕就是这样的T、vJ男子汉！课文以人物性格特点分类组织安fl两科，用生动.风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一逐渐成 熟.自主自立,刚强勇敢的男子汉形氮芦花鞋讲述青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为f 人没有潮他的芦花鞋，确自己脚上的鞋子脱下来，雪天赤脚追向买鞋人的故事，表达了作者对青铜勤劳、善良.懂事的品质的赞美之情.本题将自己最哀欢的人物写出来，将自己的理由表达出来即可.(2)
23、“众鸟高飞尽，孤云独去闲.”出自唐代李白的独坐敬亭山，意思是群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲.盘萤夜读讲的是晋朝人车胤学习的故事.车胤勤勉认真，学习和疲倦，他学问渊胤 通晓许多门知说 曾经由于 家境弦寒，夜晚没抽点灯，瑟他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，夜以继日的学习.本文通过车旗的故事告诉我 们：无论不境有多么恶劣，我底海要勤奋苦学，这样日后必有成就.文中“胤桐怀卷地意思是车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通恭的意思是谨鼠(4)铁杆成材说的是李白求学之时，曾经打算半途而废，在回去的路上看到f 老奶奶用铁棒磨钮 因此受到受到启 发，继而返回山中,最终学有所成的故事.告诉我们不管做什
24、么事，只要有恒心，肯下功夫，就一定能成功.10、【答案】【4更I】B【小52】D/JW1不能贴字形象地写出了仰卧的姿势，没法再低下去，身体和船底紧紧靠在没什么空隙，体现了孔隙的矮 小“挨字表示轻轻靠着，可能还有一点颈，或者还可以往下靠一点，表达效果没有贴字好【解析】本题主要考查对写作顺序的掌握.11、从“在外洞找泉水的来路，原来从靠段的石壁下方的孔隙流出.M虽说是孔隙.可也容得下一只小船进出约行了两三丈的水程I&就登陆了.这就到了内洞可知，作者游览的序即卜洞T孔瞪T内洞B 【小题2】本题主要考查对内容的理解.a.正确.从“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出.虽说是孔隙，可也容
25、得下一只，船进出呵知.通过孔隙的独特方式，可见孔隙狭小.B.正版 从怎样小的小船呢？两个人痴胞卧刚合适.再没法容第三个人 是这样小的小船.何知，从作者乘船的动作也 可以看出孔瞪又矮又，人C.正确.从“眼前昏暗了.可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿.准会撞破额的 擦伤鼻子.”可知，作者藕a的感受，也能告诉我g讯隙低矮狭人D.不正确.从“怎样d勉，邮呢？两个人卅刖卧H1合适，再没法容第三个人，是这样d哑4溺.何知.这句话通过我过孔隙时感觉，写出了孔隙的狭小.但并不是仅仅为了说明船4、【4瞩3】本题主要考查词语替换.明自己的观点，其次说出理由.从我怀着好
26、奇的心情独个儿仰卧在4超里，自以为从后便倒肩背，到臀部，到脚跟,没有Tb不贴着船底了，才说一声行 了匕 船就慢慢移动.”可知，文章“孔隙喉偏阳字正好说明（W卧的姿势没法再低了,更加凸显了孔隙的窄小低矮贴有紧靠，紧挨的感觉.“贴字是在过孔隙时在船里的状态，说明了船的小，更突出了孔隙的狭小故不娥成喉、【答案】【蟠1】两个愣都是呆，失神，没想到的意思.不同点：第一愣展示的时1 句短，没想到这么快就有人死了；第二个愣表示的时间长，心惭痛，没龌州就是军需处长.【4蟠2表示话没有说完 【小题3】 环境 烘托播，表现人物品格 【小题4】因为他E自己的棉衣给了别人./JW比喻.好处是把将军发怒的神态形象娱虹r出来，说明他十分爱护和关皓注.【塌 军需处长的形象是我军战士无私够精神的活的体现，从他的形象中我们体会到了红军战士为革命事业付出了怎样 的代价.