《河南省郏县小学语文四年级期末高分通关提分题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郏县小学语文四年级期末高分通关提分题详细参考答案解析.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、密封线密封线四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。pi1r0 tidn mlzOo ydng sui ddo19a。di 1,，fdn xlng lid
2、n jiddibo qidn zdng Ji二、选择题2、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.尽职(zhi)疙瘩（da）侮辱（wu）B.啄食（zhu6）凄凉（qT）抡起(lun)C.叫嚣(xiao)犬吠（葩i）窥探(kui)D.侍候(si)陡峭(qiao)哺乳（bu）【分析】本题主要考查对课文的默里通过阅读原文，本语段应填的内容是：午后一点左右，从远处传来的响声，好像闷雷梅）.顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们跪着脚，往东望去，D还是风平浪静，看不出有什么变化.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了/白绿 人群又沸腾起来.那条白线很快地向我6璃来，逐渐拉长,变乱 横穿
3、I面 再近些，只见白浪翻 滚，形成一道两文多高的白色城墙，浪潮越辘近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞而来；那声音如同山崩地裂，好像大姐都被履得18动起来.【小题2】本题主要考查写作顺序.从“从远处传来，那条白线很快地向我璐来，再近些等词可知是按照由谩近的顺序观察的.从关键词远处、再近些、越来越近，可知，观察的序.【小题3】本题主要考查对句子的理解能力.从“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷番畸；过了一会儿，响陲来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来；浪潮越螂近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞飘来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被JR得颤动起来可
4、知，这是描写声音的句子.【小题4本题主要考查对内容的理解能力.从我们踮着脚往东望去，3还是风平浪静，看不出有什么变化.”可知，潮来时先是风平浪静从过了一会儿.响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来.“可知，潮来时出现F白线；从“那条白线很快地向我璐来，逐渐拉长，变曲 横贯江面可知，潮来时白线拉长变更；从“浪潮越来趟fi,犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞麻来”可知，浪潮浩浩荡荡J飞飘来.【加都】本题主要考查对修辞手法的理解.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大脚被展得姮动起来陶子运用比喻的手法，把“浪潮”比
5、伸战马”句子，如千万匹白色战马齐头并进与出了钱塘江大潮的样子，”声音如同山崩 地裂写出了钱塘江大潮来时的声音.从样子和声音两方面描写大潮来时的景氤11、【答案】卜礴1】偷吃甜饼的人那个男乘客（男人），我，【小题2】候机看书吃饼摸到自己甜饼如释重负破【小韶】C他脸上，浮出笑fe”，是因为他心地善良、宽容大度、乐于与人分享，素质高有涵养，尽管自己的甜饼被别人吃了也不计较，也襁解，更不领目相向，大声责问对方“略带拘谨”，是因为自己感觉不好意思对对方辩解，也有可能怕对方误认为自己是偷饼贼，而趣拘束、不自然.心地善良、宽容大度.乐于与人分享，素质高有涵养【小题5】B 【小题6】 这男乘客为什么襁解呢？下
6、一次，如果再遇到这个男颊，我”会说些什么，做些什么?联系上下文.结合生活经验、与别人讨论解决、请教别人【解析】【小SD本题主要考查对内容的理解2大发脾气.我读者书，使劲而甜从“从放在我在蛙位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴皂 我试着回避这件事，1饼，可那个偷饼贼噬续在减少我趣白饼。”如果这是我的，我喃喃自语，那另一就是他的，而砌尽力与我分享！可是 太迟了，已经无去道歉.我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，怡怡是我自己！可知，“偷饼的本意是指偷吃饼干 的人，作者开始认为“偷饼贼是IB个男乘W,最后发现真正的堆饼JT是自己.【小题2】本题主要考查对内容的理解从我砌场商店里找了一本书,买
7、了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来.”可知，此处费”的心情是悠然的.从我越来越气随 我想：如果我不是这样宽容,我一得他国青倒中！可知.此时我的&情是气愠 从“当我的航班通知弛吐 我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一KSP个无礼的.忘恩负义 的人”可知，此时我”的心情是如释重负6从堂是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的输饼场恰恰是我自己！何知，此时窕的心情是难过.【4更3本题主要考查对人物描写方法的掌握.(1)从我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块.当只剩一块时，我猜测他会怎么做.咻他的脸上浮现出笑意，并且略带拘瓯倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块,自己
8、吃了另一半可知，作者描写俄楼边的男乘客主要采用了神态 和动怫写. 从“那另一酶是他的，而他却尽力与我分享！”可知，男乘客脸上浮现出笑意，是因为他乐于分享，是一个十分善良的人.从加果这是我的，我喃喃自语，矮睨为就是他的.而做P尽力与我分享！可是太迟了，已经无法道歉可知，男乘客略 带拘谨是因为我一直毫不客气地吃了他的饼干，不好意思叫停我(3)本题主要考查对人物形象的分析.从“他的脸上测咄笑既 并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块，自己吃了另一半何知, 男乘客是T爱分享.有涵养的人.【小题4】本题主要考查对句子的理解.从我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点
9、意思，但却很无礼，他为什么连一句感谢的话都不说？ 句 知，第自然段我如释重负般松了口气的原因是螭于可以离开那个让我讨男乘客了.【小题5】本题主要考查对句子的理解.从我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书.当画E手伸进行李包，我因意惊讶得目瞪口呆.磅面前的是我那一袋甜饼！ ”可知，第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆”这噫外”是我的甜饼还在 【小题6】本题主要考查提问题以及解决问题的能力提问题可从题目、内容.修辞手法来提问.如：我试苣回避这件事中的这件歌皿中具体指什么？ 答案：我试着回睡件事中的这件事故中具体指大发脾气.12、【答案】解决的左去：联系上下文.打过疫苗难道就辘口罩
10、拿下来吗？或者疫情期间.怎么能时常把口罩拿下来呢？或者难的过疫苗了就能保证不会被传染了吗？ 疫情期间.要戴好口罩。或者打过疫苗也要戴好口罩。或者打过疫苗还是存在被感染的风险的，我们还是要做好个人 防护，保护好自己!【详解】本题考查按要求写句子.回答本题要结合题干中给出的语言环境，写出反问句和陈述句. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点.反问句表面看来是聚问的形式,但实际上表达的是肯定的意思，答金在问句之中.改为：打过疫苗难道就黜口罩拿下来吗？疫初间，怎么能时常把口罩拿下来呢？难道打过疫苗了就能保证不会被传染了吗？(2)陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法6峋型.改为：疫翩间，要戴好口罩.
11、打过疫苗也要戴好口罩.打过疫是存在被翩耶)风险的，我们还会做好人防护，保护好自己!13、【答案】例文:爱与善良明媚的阳光可以驱散身体的寒冷，但强驱散人们心、中的独单寂篇则艘心灵的光.这份心灵的光则是爱与善良.爱是晴朗更夜里最皎洁的月光，善良是泛泛银河中最闪亮的星 爱和善良是给全世界带来躺的.宫琦峻是动漫界不朽的 传奇.他是饱受战争迫害的和平主义者，他是为全世界的人传递爱与善良信号的使者.他的作品从干与千寻到起风 了，从保尔的泪到那年时节，无一不是对爱的诠释，无一不充融对善良的呼吁.他用一)劳动在告诉日本，告 诉全世界：只有爱与善良，才差振兴民族，振兴世界！爱是胸口上嫣红的朱砂痣，善良是床前温暖
12、的明月光.爱和善良是弥漫在点滴4库里的.有TA十多岁的老爷爷，为了经卜子，就清酶都会将自己采喇Lj茶花,稍ins后便到集市上去卖.起初生意萧条，老人郁郁寡欢.后来街坊邻居将此事告诉朋友熟人，老苍爷的生意便红火起来.过往的路人也会搀扶魄脚不便的老爷爷，带每天花几块钱买一两枝 志 或放在办公室里，或送给同事朋友.买花的人时不时地和老人闲聊几句，老爷爷聊心起来，后也不管钱多少，逢人就送 几枝.这个4底里的人渐渐熟络，都成了朋友，到处雁了山茶花的芬芳.时光匆匆，到处分辘散离合.生命停驻时，最怀恋不舍的仍是那点滴的爱和善良.贫穷也好，骤压也罢，请不要吝啬爱 与善良，那是春日最明媚灿烂的光，那是人间最难舍
13、的T9情.愿这份翔，世代相传，至死不休.首颗腰仔细观察图片，再联系生活实际和自己的思考来有 观察圄片可知，这是阳光明媚的小，年轻人搀扶着老人，老人回头看看年轻人，欣慰地笑昔.文字提示“要有光，太阳的光是 不够的，还要有心灵的光.的含义：太阳的光让我q瑚有了这个询可浸的世界，可是这样是不够的心灵之神这个世界更结合圄片和文字提示，可以知道“心灵的光指的是一些新的品质，如曾“爱。开头：抒磔开头，引出要写的事例和自己的观点.中间：在书写时将事情的来龙去脉交代清楚.事情的来龙去脉是指事情发生的时间.地点、人物，事情的起因，经过和结果,这就是事情的“六要素、嗨要仔细.人们每做T铮，会有许多动作、神态、语言
14、上的表现，捌口要善于现家，了解特点, 抓住特征结尾：写出自己感悟3、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.收获（hub）依赖（）连系 B.潜力（qian） 兰花（Ian） 哲学C.船舶（bo）索（sub）取 亿万 D.奥（ao）秘 的确（di）呼换4、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。B.台风过后，树木横七竖八地倒在地上，到处一片狼藉。C.演讲是他的长项，在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。D.诸葛亮借东风是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？5、这是村里的风俗中俗的意思是（）A.平庸鄙俗，不高尚。B.指没出家的人（区别于出家的佛教徒
15、等）。C.大众的，普遍流行的。D.社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。三、非选择题6、根据要求写句子。（1）例：雨来浑身光溜溜的像条小泥纵，怎么也抓不住。他快速地冲向终点。（照样子，运用比喻的手法改写句子，表达感情。）（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）（3）有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分，照样子写一种事物。）（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点字，写一组连续的 动作。）（5）鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！（这句话表面上是批评鹅，实际上是表达 对鹅的喜爱之情，请用这种手法写写你喜欢的人或动物。）7、修改
16、病句。（1）夏天的庐山是个美丽的季节。（2）班会课上，一致通过了这条建议。8、填关联词语。（1）（）签订演出合同，（）预支二十两黄金给梅兰芳。（2）很多戏园子老板便找上门来，说：梅先生，您何必卖房子，（）您把胡子一剃，一登台,（）愁没钱花？ （3）（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。（4）他（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。四、日积月累9、根据情境描述，写出相应的诗句。（1）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。（2）夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。（3）大儿子在溪东田间锄草，二儿子在院里编织鸡笼；最有趣的
17、是小儿子顽皮、淘气，趴卧在 溪边正剥莲蓬。五、阅读与理解10、1阅读。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。顿时（），有人告诉我们，潮来了! 我们踮着脚（），江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见 东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。那条白线很快地向我们移来，（），变粗，（）。再近些，只见（），形成一堵（）。 浪潮越来越近，犹如（）齐头并进，（）地飞奔而来;那声音如同（），好像大地都被（）起来。1 .按原文填空。2 .以上片段，作者的观察顺序是（）o我能从文中找出表示观察顺序的词语：（）、（）、（）o3 .作者把听到的声音的看到的景象穿插描写，请把描写声音
18、的句子在文中用 画出来。4 .请用文中的词语或短语，把潮来时的样子按顺序梳理如下：风平浪静玲（）玲白线拉长变粗玲（）玲（）5 .标的句子，运用（）的修辞手法，让我仿佛看到（），听到（）。11、阅读理解。偷饼贼一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书，买了 一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的 袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个偷饼贼继续在减少 我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：如果我不是这样宽容，我
19、一定打得他 鼻青脸肿！我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半 块，自己吃了另一半。我从他手中抢过半块饼，并且想道：天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么 连一句感谢的话都不说？当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头 再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包， 我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！如果这是我的，我喃喃自语，那另一包就是他的，而他却尽力
20、与我分享！可是太迟了，己 经无法道歉。我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！1 .偷饼贼本意是指 o作者开始认为偷饼贼是（谁），最后发现真正的偷饼贼是 （谁）。2 .随着故事情节的发展，我的心情也在不断变化。请把下面表格补充完整。故事情节发展一甜饼被邻座吃通知登机离开 已经无法道歉我的心情变化悠然惊讶3 .品读第自然段，完成下列各题：（1）作者描写我旁边的男乘客主要采用了（）A.语言描写和动作描写 B.心理描写和语言描写C.神态描写和动作描写 D.神态描写和语言描写（2） 我旁边的男乘客脸上为什么浮现出笑意？又为什么略带拘谨？ （2分）（3）结合全文，从本自然段描写中你感受
21、到了男乘客哪些优秀品质？ （1分）4 .第自然段我如释重负般松了口气的原因是（）A.我的航班通知登机了。8 .那袋甜饼我终于找到了。C.在机场商店买的那本书我看完了。D.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。9 .第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆这意外是（）A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。10 读完这篇文章后，你最想提出一个什么问题？你准备怎样解决这个问题?最想提出的问题：解决问题的方法：六、语言综合运用12、根据情境，按要求写话。在做核酸检测时，小张时常把口罩摘下来，还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。(1)用反问句提醒：(2)用陈述句提醒：13、看看这
22、幅漫画画的是什么内容，借助简单的文字提示，联系生活中的人或事，结合自己的思 考，写一篇作文。要求：文体不限，题目自拟，字数在400字左右。要有九，太阳的光是不鲂的.还 要仃心炎的光.参考答案与解析plrCitidnmlzdoyfingsulddoaaaataaaIIIIIIII【答案】 didoqldnzfingJIfdnxTnglldnJI6礁|区亲繁星;a【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确注意掌握生 字的结构和易错点.书写时要注意“譬、蜜、遭、隧、遣、繁容易写错，要注意这些字的笔画、结构.
23、书写时要做到规范、正2、【答案】B【详解】本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调.韵母的区别，平时要多读多级AJT疙膏中谓”碗睛却la.C项“魏昭中”献混港为kul.D项“向贮中“侍”如蜡为我【答案】C【详解】本题考套字音及字形.盖假为“联系”.B项潜由读音为“而七C项，血.D项瞰”改为“呻歙.4、【答案】C详解本题主要对词语的理解.A.腾云驾翡：形容奔驰迅速麒脑迷糊,飒身子轻飘飘的.B,横七竖八：形容纵横杂乱C.不恰当.出乎意料：指出人意料.本句指的是演讲是他的长项，在这冽1金中夺冠是意料之中的事.此处用“出乎意料”不 怡当.D.呼风度雨：使刮风下雨
24、,顺神仙道士的法力，现在比喻徵够支配自然或左右翱局面.有时也比喻进行煽动性的活动.【答案】D详解】 相差了学皎忖洞附咖点字的理解.要想理解字义，就要先理解整个词语的意义,结合平时的学习积累，运用自己喜欢的向去进行理解辨析即可.风俗：社会上长期形成的圃亍的风尚，习惯.礼仪等.俗：社会上长期形成的风气.习惯等.雌D.【答案】 他像离弦的箭一般;中向终点。 太阳照射着树林.这个广场很大.有十来个足球场四大。老I踞轻礴开门，走进教室，磅的旁边坐了下来.猫的性格实在有些古怪.【详解】考查了语句改写、句子仿写、缩句.(1)本题主要考查改写句子.例句把雨来比作小泥鼠 运用比喻的手法，改写时，需要注意，如：他
25、像猎豹一样冲向终点.(2)本题主要考查了缩句缩句就是好句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可.城修饰普黄9 M整个，留下主干.即：太阳照射 着树林.(3)本题主要考查仿写句子.“比钢铁结实百倍例句运用作比较的说明方法，仿写时，需要注意，如：这礴翠少见，足足有f 鸡蛋SB么尢(4)本题主要考壹仿写句子.例句用上连续的动词,仿写时，磔注意，如：我拿起瓶子，喝了两口，打了两个匾(5)本题主要考查仿写句子.例句表面上是批语8,实际上是表达对鹤的喜爱，运用反语的手法，仿写吐写写你喜欢的人或动物，如：4遍调皮福蛋，在 我的稿au画梅花.【答案】 庐山的夏天是个美丽蹲节。 班会课上，同学们一致通过
26、了这条建设.【详解】本题考直修改病句.要认真读原句,弄清句子要表达的意思,找出句子有毛病的地方，例S病因修改,修改后不能改变原句的意思,检直修改后的 句子，看句子是否翘、通畅、合理(1)本解配不当史天的庐山是“李铲，可改为：庐山的亘天是个美丽的季节.或者：虚天的庐山是个美丽的地方.(2)本题成分残缺，缺少主语，在J致通过了这条建议加上合适的主语即可.【答案】只要就只要还无论都宁可也【详解】本题考查关联词的运用.选择关联词的时候，艘先判断前后句子的关系.常见关联关系有：转折关系.蜴设关系、条件关系、因果关系.并列关系.承接关系.递进关系.选择关系.(1)句子“卸演出合同提出了一?条件，句子预支二
27、十两黄金给梅兰芳是在前句条件下产生的结果，两句之间是条件关系用”只要就”来关L(2)句子，倒E胡子一剃，一跆提出了一个条件，句子愁没钱花？”是在前句条件下产生的结果，两句之间是条件关系.用“只要还”来关跣 句子，唳件多么优厚和梅兰芳拒绝了是条件关系.前句提出f 条件，后句说明在这种条件下产生的结果.用无论都”来关联.(4) “卖房度日加“在日本侵略者的统治下登台演出”这两个分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项,形成了僻 关系，用“宁可也”关院【答案】 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长籥落无人过 惟有娟蜓蚊腔 大儿幼豆淫东 中JLIE织鸿宠 最毒小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 描述的情景对应
28、的诗句是”迨急走追黄蜻 飞入菜花无处寻. ”，诗句出自宋代诗人杨万里的宿新市徐公店(其二),原文：篱落啼疏一径深，树头新绿未成阴.1磬急走追黄蛾 飞入菜花无处寻.(2)描述的情景对应的诗句是“日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊AT& ”诗句出自宋代范成大的四时田园杂兴(其二十五)，原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有若蜓蚊0T& 描述的情景对应的诗句是力曲!后溪东，中织鸿宠最喜小儿亡赖，溪头卧曲L ”诗句出自宋代辛弃疾的清平 乐村居,原文：茅檐低小，溪上青青草.群里吴音相帽好，白发谁家翁媪？大JL锄豆溪东,中J LIE织鸡笼最直小儿亡赖，溪头卧蟠雪10、【答案】【“噫1】闷雷加 人声鼎沸往东望去风平浪静越来越大水天相接沸腾逐渐拉长横穿I面白浪翻滚两丈多高的水墙千万匹白色战马浩浩荡荡山崩地裂展得颤动【小题2】 由画近 逊再近些越来越近/JW1午后一点ra=i,从玩处传来逢降的响声，好像闷番飙L过了一会儿，响翔蝴大，只！R5Sb水天相也方出现了T白线，人群又沸瞄起来.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐并讲，浩精落地飞行而来:那声音如同山崩地裂，好像浩浩荡荡 飞奔而来 【小题5】比喻潮水飞奔而来的样子山崩地裂的响声