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1、语文园地七第课时课时目标一 。1 .积累并背诵关于学习的名言警句。2 .学会有感情地朗读儿歌，理解儿歌内容，感受中国传统儿歌连锁调的形式特点。一、日积月累。1 .谈话导入：同学们，你们知道吗？在很久以前，古人就认识到了学习的重要性并告 诉了我们应该怎样学习，今天让我们一起去看看他们是怎样告诫我们这些后人的吧。2 .课件出示四句名言。3 .学生根据拼音自由朗读句子。4 .小组朗读，并讨论句意。5 .汇报交流，哪个小组学习得比较好。6 .教师补充并点拨四句话的意思。(1)敏而好学，不耻下问。意思是聪敏而又勤学，不以向地位比自己低、学问比自己差 的人求学为耻辱。(2)不知则问，不能则学。意思是有不知
2、道的就要虚心向他人请教，有不明白的就要深 入学习。(3)读书百遍，而义自见。意思是读书读得多了，不用讲解，其中的意思就自然明白了。(4)读万卷书，行万里路。意思是读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多 识广。7 .师：学完了这四句话，你们明白了什么？生1：要好好学习，认真读书。生2：要不耻下问，勤学好问。二、和大人一起读。(一)播放音乐及动画片段，激发学生学习的兴趣。(播放三打白骨精动画片片段)师：同学们知道这首歌曲的名字吗？鼓励学生说这是西游记里面的那段故事。提问：1.你知道西游记里面哪些角色呢？2你喜欢谁？为什么？你不喜欢谁？为什么？(二)学习儿歌，感受儿歌连锁调的特点。1 .教师朗读儿歌，引导学生认真倾听儿歌。提问：同学们有没有发现老师今天读的儿歌跟其他儿歌有所不同？(学生自由讨论，指 名发言)师小结：儿歌中前句的最后一个词是后一句的开头，这就是“连锁调”。提问：(1)儿歌里都有谁？(2)谁上当了？为什么唐僧、猪八戒容易上当？师小结：从儿歌中我们知道不能乱吃陌生人的东西，不能跟陌生人走，要学会保护自己。2 .指导学生有节奏地朗读儿歌。3 .通过分角色朗读儿歌，巩固学生对儿歌内容的理解。4 .学生分组轮流朗读或以接龙方式朗读儿歌，感受儿歌连锁调的特点。并鼓励学生边 念儿歌边做动作。板书i殳什二-6语文园地七日积月累：读书名言和大人一起读：孙悟空打妖怪教学反思