语文四年级下册现代文阅读特训卷(一)(含答案).docx

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1、语文四年级下册现代文阅读特训卷(一)(含答案)现代文阅读特训卷(一)-小学语文四年级下册部编版一、现代文阅读课外阅读。神奇的太空卧室飞船既然是航天员的家,就要有家的安全和温馨。航天员座舱里的仪表系统是飞船设计师为航天员准备的“小秘”, 她全身心地呵护航天员,无微不至地为航天员提供各种服务。她通过 3个显示屏和6块机电仪表以及各种按钮,及时向航天员报告舱里、 舱外的多种信息,协助航天员下达各种指令。除了 “小秘”以外,设计师还为航天员考虑了一切工作和生活细 节。“大块头”按键及“罗锅子”标尺就是一大创新。飞船上各种按 钮和开关的尺寸都做得比地面上的大,之间的间隙也很大,免得航天 员戴着手套触摸不

2、方便,按钮的表面也有意制作得不太光滑,以防止 手套接触打滑。不同功能的按钮一般相距较远,防止出现操作失误。飞船在太空飞行时,由于失重,航天员的脊椎和四肢自然弯曲, 体姿介于坐姿和站立之间,说白了有点像“罗锅二为方便航天员的 生活和工作,飞船上所有的抽屉、柜子、扶手、操作台的设计,以及 座椅与仪表台、控制台的距离,都不能按地面上人的坐姿和站姿的高 度来计算,而要以“罗锅”的姿势高度作依据。航天员的座椅看起来像是专为罗锅做的躺椅,后背靠着的地方向 下凹,专业术语叫“椅盆”。座椅下面安有缓冲器,座椅上面还放着 一块缓冲减振垫,是为减少飞行中的振动和冲击过载而设计的。另外,飞船座舱里的“墙壁”颜色、灯

3、光效果、“家具”布置、 物品摆放等,都请由航天员组成的用户评审组进行过鉴定。在特别狭 小的空间里,他们却得到了平静、舒适和家一般的享受。1 .写出下列词语的近义词。呵护一协助一舒适一2 .用波浪线画出第三自然段中的一个过渡句。3 .飞船里为航天员准备的“小秘”是指; 另外,专门为航天员工作和生活而设计的还有【答案】8.原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样,一点 不加变动;纹丝不动;依然如故9 .比喻;因为琥珀冻结了时光,把上亿年前的古生物包裹起来, 原封不动地送到我们面前10 .示例:在很久很久以前,有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的 大树压断了。压断的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来,很多年

4、 后形成了琥珀。【答案】11.因对某人或某事物特别喜爱而感情专注;文中指人 们对黄山奇松特别喜爱而感情专注。;比喻经历了很多艰难困苦的磨 练;文中指迎客松经历过各种艰难险阻。12 . A; C; D13 .黄山松千姿百态;比喻;排比【答案】14.连忙、眺望、矫健、吸取、闪亮、火红、严厉;我 的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。16.燕子因劳动而美丽,劳动才能创造美。为什么说燕子是春天 的使者劳动的使者?【答案】17.给妹妹输血。;和妹妹平分生命。18 .神态;B19 .勇敢、无私、富有爱心和献身精神。20 .示例:要是给妹妹输血我就会死,我死了,妹妹怎么办呢? 要是不给妹妹输

5、血,妹妹就会死。我希望妹妹能活着,即使用我的命 去换她的命。【答案】21.招弓I;追捉22 .柔软、鲜嫩23 .多角度描写了梅雨潭的绿,表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞 美之情.24 .【答案】(1) D(2) C(3) A(4) B25 .【答案】(1)不容人分辩、解释。;回忆过去发生的事情。(2)冲破坚硬的壳和多石的土地;被掐尖;被斧砍;被锯杈。(3) 一定要长大并且开花。26 .【答案】(1)信服;肃穆(2) C(3) B(4) C(5)略和 o课外阅读。愚公移山在列子汤问中有这样一个故事:传说很久以前,在冀州以 南、河阳以北有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山,山势雄伟, 方圆七百余里。

6、在山的北面,住着一个叫愚公的老人,头发胡须都已 经白了。他家的大门,正好面对着这两座大山,出门办事每次都要绕 很远的路才行,非常不方便。愚公很烦恼,他下决心要带领着全家老 小,把这两座大山移走。于是他们就一起干开了,挖下的泥土石块,他们就运到渤海边上 去扔掉,他们干得非常投入,一年四季很少回家休息。在黄河边上住 着一个老人,因为他很聪明,大家称呼他智叟。智叟劝愚公说:“你 这个人可真傻,这么大岁数了,还能活几天?怎么可能搬动这么大的 两座山呢? “愚公却说“我看你呀,比我还傻呢!不错,我是老了, 活不了几年了,可我死了还有儿子,儿子死了还有孙子,孙子又会生 儿子,子子孙孙是没有穷尽的,可这两座

7、山却不会增高了,我们总有 一天会把它们挖平的!”后来,愚公移山的事让天帝知道了,他被愚公的顽强精神所感动, 派了大力神下凡,把两座山背走了。从此以后,冀州的南面,就再也 没有高山阻挡了。4 .第1自然段中“方圆”的意思是:5 .愚公移山选自。6 .愚公移的山在哪里?分别叫什么?7 .天帝被愚公什么样的精神所感动?天帝是怎么做的?课外阅读。我是怎样从琥珀中发现恐龙的(节选)刑立达琥珀不仅是树脂的化石,而且它里面包裹着史前的生命,这些活 灵活现的生命,是我们古生物学家一生的追求,我们称之为“时光的 胶囊”。它冻结了时光。把上亿年前的古生物包裹起来,原封不动地 送到我们面前,这是对于我们来说最重要的

8、意义。我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我 说:“这个琥珀好漂亮,有两只小蚂蚁正在往树上跑。我仔细一看, 这个所谓的“树”是羽毛,而且这个羽毛非常原始,只可能出现在白 垩纪的古鸟身上,或者是当时普遍存在的恐龙身上。我当时心情非常激动,把这个标本带回中国,经扫描发现,这果 然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴。鸟类的羽毛多样性极强,一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐 龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个,而是处在两个阶段之间的 过渡环节。神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求,这个羽 毛就是其中一颗璀璨的明珠。经过艺术家的复原,我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有 18厘米高

9、、吃着小昆虫的肉食性小恐龙,非常可爱。8 . “原 封不动”的 意 思是 。写出两个 “原封不动”的近义词: 、 O9 .文中画线句子运用的修辞手法是。把“琥珀”比作“时 光 的 胶 囊” 的 原 因 是10 .猜想一下,这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的?课外阅读。黄山奇松被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉”四 绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边, 处处都有它们潇洒、挺秀的身影。黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉 屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿 态优美,枝干遒(qi)劲,虽然饱经风霜,却仍然郁

10、郁苍苍,充 满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂, 热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表, 乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站 在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲, 游人把它比作“天然盆景”。它向下伸出长长的“手臂”,好像在跟游 客依依不舍地告别。黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯, 或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀它们装点着黄山,使得黄山 更加神奇,更加秀美。11 .联系上下文,写出下列词语的意思。情有独钟:饱 经 风 霜:12 .黄山松的“奇”表现在()(多选)A.形态“奇

11、二 B.存在价值“奇”C.生长位置“奇二 D.顽强的精神“奇”13 .短文的第3自然段是围绕“ ”这句话 来写的,采用了和的修辞手法。课外阅读。燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开,这一对 小客人,却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着。等待着春天的使者,这幸福的使者。我的心也在 发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了 衔着泥草 忙忙碌碌地飞来飞去在我的房角上 造起一座白色的小房 子一会儿它们又出去了 又回来了 并且吱吱地叫着仿佛它们在这新地方发现了工厂 找到了工作 在向我报告它们的欢乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿

12、的虫子,它们就饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一支歌,又到它们的工厂去了。这中间 也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝燕子、燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!也知道 你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。 甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽啊! 你这春天的使者,劳动的使者啊14 .把文章中的好词佳句抄写下来。15 .请你给文中的第三自然段加上标点。16 .读了这篇课文,你能受到什么启发?你又能提出什么问题?课外阅读。平分生命男孩与他的妹妹相依为命。她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹 妹胜过爱自己。然而灾难降临,妹妹染上重病,需要输血

13、,不输血妹妹就会死 去。作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是 否勇敢,是否有勇气忍受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大 脑经过一番思考,终于点了点头。抽血时,男孩安静地不发出一声响动,只是向邻床的妹妹微笑。 抽血完毕,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间? ”医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢震撼了:在男 孩10岁的大脑中,他认为输血就会失去生命,但他仍然肯输血给妹 妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了 死亡的决心。医生紧紧握住男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会 丢掉生命。”男孩的眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年? ”

14、医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你 很健康!”男孩高兴得又蹦又跳,他确认自己真的没事时,就又挽起 了胳膊一一刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那 就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”17 .“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?(每件事不超过十个字)18.第自然段中的画线句子运用了描写,男孩眼中“放出光彩”是因为A.男孩眼睛里有泪花。B.男孩听到医生的话后十分惊喜。19 .文中的男孩具有怎样的品质?20 .第自然段中写男孩“经过一番思考”,他在思考什么?阅读天地。绿(节选)朱自清梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。

15、 揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了 汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我 的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺 着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。 站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的 绿,着实可爱。她松松的皱缴着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄 着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了 “明油”一 般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的 碧玉,只清清的一色一一但你却看不透她!21 .“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹 门

16、,便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、 便到了”与选文中哪两个动词相照应?22 .文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点?23 .用一句话概括选段的主要内容。24 .阅读短文,回答问题冬金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠 绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。早晨,一觉醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇 的冰花组成了一幅幅(f u、ffi)奇异的图案。有的像群山, 有的仿佛(f 6 f)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼(b o p d )可爱的小动物外面是一片冰清玉 (结、洁)的天地,

17、鹅毛般的大雪漫 天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐 渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万 融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。玩着玩着,已经忘记了时 间。冬天是寒冷而 (漫、慢)长的,然而它给我们带来了迷 人的景色和无穷的欢乐!(1)文中所要选择的字词和读音顺序完全正确的是( )oA. fU、f d pO、洁、慢 B. f u 、f u . p d ,结、漫C. f u 、 f u . b o 、洁、慢 D. f u 、 f u p 6 .洁、漫(2)下列哪个不是打比方的句子:()A.有的像群山,有的仿佛是奔驰的骏

18、马,还有的酷似活泼可爱 的小动物B.外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷 扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。C.雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪 地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。(3)哪种花儿在冬天开放()A.腊梅B.桃花C.冰花D.菊花(4)文章围绕哪句话写的?()A.金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。B.冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无 穷的欢乐!25 .阅读理解信念的力量有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这孤孤 单单的杏树。“

19、嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样! 噎噎1” 口 口 杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪, 不由分说,用斧头从根部砍断杏树。杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到,它又抽 出芽来。当它到开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去 了几个枝杈。掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到 来的时候,杏树终于长到墙角外边,开出鲜艳的花朵。很多小鸟来赏花,它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体,不由 得惊叫起来:“你靠什么力量活下来,又开出这么美丽的花? “杏树 回顾自己走过的艰辛道路

20、,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有 信念J(1)解释词语。不由分说:回顾:(2 )杏树在成长的道路上经历的困难有:(3)杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的 花朵,它的希望和信念是什么?26 .课外阅读。诺言信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。有这样一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回 军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行 人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角“站 岗”的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这 个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里,就劝他赶 快回家,但执拗的孩子坚持接

21、到命令才离开。无奈中她想到请一位军 人帮忙。军官没说什么,脸上充满柔和又肃穆的神情。他迈着军人的 步子走到孩手面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色完成任 务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军 礼,欢跳着离去。寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言庄严地相逢。 花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世 界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。(1)从短文中找出符合下面句子意思的词语。相信、佩服。庄重而严肃。(2)军官“脸上充溢着柔和又肃穆的神情。”这是因为()A.军官想装出认真的样B.军官被孩子信守诺言的精神所感动了。C.军官被那个妇女的热心所感动。D.军官准备去解决这件事。(3)画线句子运用的修辞手法是()A.夸张B.比喻C.拟人(4)第四自然段在文中起的作用是()。A.总领全文B.承上启下C.深化主题(5)读了这个故事,你有什么感想?请写下来。答案解析部分【答案】1.保护;帮助;舒服2 .除了 “小秘”丛处,设计师还为航天员考虑了一切工作和生 活细节。3 .仪表系统;“大块头”按键;“罗锅子”标尺【答案】4.指周围的长度;文中是指太行山,王屋山面积涉及 七百余里5 .列子汤问6 .在冀州以南、河阳以北。分别叫太行山和王屋山。7 .被愚公顽强的精神所感动。天帝派了大力神下凡,把两座山 背走了。

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