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1、部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读检测卷（含 答案）期末现代文阅读检测卷-小学语文四年级下册部编版课内片段阅读天窗（节远）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电, 然而大人们偏就不许，”到屋里来呀！“跟着木板窗的关闭，孩子们也 就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃。你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见 带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地 扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百 倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月 光下的草地河滩，你偷偷地从
2、帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候, 小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁 可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从 那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽的神奇，立刻 会在你的想象中展开。1 .上面的课文节选片段是著名作家 写的一篇散文。2 .“这时候小小的天窗又是你唯一的慰藉。这句话在文中出现了 一次，请用“”划出来。3 .加点词语“跑跳”“仰”“看”写出了孩子们的4 .画波浪线的句子运用了和的修辞手法。5 .“晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还
3、忘不了 月光下的草地河滩“逼”字如果改成“叫”或其他字好不好？课内文段阅读:(2)本题考查对短文内容的掌握。从第段的句子“抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在 半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。”可知“三层建 筑”是指佛香阁，“八角宝塔形的三层建筑”是写佛香阁的形状；“黄 色的琉璃瓦”写佛香阁的颜色。10 .本题考查提取关键信息。从句子“抬头一看，一座八角宝塔形的三层建.筑耸立在半山腰 上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌 的宫殿，就是排云殿J可知第一空是“佛香阁”；从句子“站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉
4、璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆 明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑 过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的 城楼和城里的白塔。”可知答案分别是昆明湖、白塔。11 .本题考查提取关键信息。从第段的句子“抬头一看，一座八角宝塔形的三层建.筑耸立 在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。”可知此时的角度是仰视；从第段的句子“站在佛香阁的前面向下望”可知此时的角度是 俯视；从第段的句子“向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。”可知此时的角度是远眺。所以能体现这种变化的词语是抬头一看、向下望、向东远眺。12 . 口 竖折13.意志坚强、宁死不
5、屈、英勇无畏、热爱祖国等 14.凶恶可怕、心狠手辣等15.因为雨来是中国人，他爱自己的祖国，所以宁愿遭受扁鼻子军官的毒打也要保护那个 人。【解析】12.本题考查查字典。“喘”读chuan,是左右结构，用部首查字法应查部首“口”, 共12画，笔顺是：竖、横折、横、竖、竖折、竖、横、撇、竖、横 折钩、竖、竖。13 .本题考查对句子的理解。结合“咬着牙说没看见”可以体会到雨来的坚强的意志和宁死不 屈的精神。14 .本题考查对重点词语的理解。结合第自然段可知扁鼻子军官打雨来的动词有“扭、拉、抽、 打、揪、拧、抓”，从这些动词中可以看出敌人的凶残，同时表现了 雨来的坚强勇敢。15 .本题考查对课文内容的
6、理解。结合第自然段一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上:“我 们是中国人，我们爱自己的祖国。”可知雨来已经接受过爱国教育， 他热爱国家，对敌人时仇视的，所以他宁愿遭受敌人的毒打也要保护 李大叔，不会向敌人屈服。16 .老舍/舒庆春 示例：母鸡 17. 拟人B 18. V X V 19.它们是那么生气勃勃，天 真可爱！【解析】16.本题考查了对作家及其作品的了解。猫是著名作家老舍的一篇散文。作者用生动有趣的语言，把 猫的古怪性格和满月小猫淘气的特点鲜活地展示出来。我们还学过他 的课文母鸡。17 .本题考查了句子的理解和赏析。“它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所” 一句，把小猫 当做人来写
7、，运用了拟人的修辞手法，从“胆子越来越大”“开辟新 的游戏场所”可见，小猫的贪玩淘气，故选B。18 .本题考查了对文章内容的理解。（1）从“满月的小猫们就更好玩了” 一句可知，本段主要描写 的是刚满月的小猫，说法正确。（2）从“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天 真可爱”可知，作者对小猫的喜爱之情，说法错误。（3）从“它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们 到院子里来了。”可知，“院子”就是小猫新开辟的游戏场所，说法正 确。19 .本题考查了对文章内容的理解。从“院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千， 所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生
8、气勃 勃，天真可爱！”可知，虽然小猫很顽皮，经常会搞破坏，但是它们 充满了生机，充满了活力，是那么惹人喜爱。20 .堂屋的对联、墙上的字画、果脯的商标纸等有字的物品。21. A 22. C1 解析】20.考查提取关键信息。根据第段，找到“课本” 一词，联系上文“堂屋的对联，墙上 的字画，包括果脯的商标纸，都是她最初的“课本“。”可知这里的“课 本”指的是堂屋的对联，墙上的字画，包括果脯的商标纸。21 .考查句子的理解。根据划线句子“丰富多彩的民间故事，也成了她最好的精神食粮”。 “精神食粮”是指让人觉得精神充实，不虚度时光的东西。这句话的 意思是说冰心读了丰富多彩的民间故事，从这些故事中汲取营
9、养，使 她心灵成长，精神成长。故选Ao22 .考查文章内容的理解。C.根据原文中“夜晚又来到旗台上看星星，看蔚蓝的天空和辽 阔的大海，这些陶冶着她幼小的心灵。”可知这是陶冶冰心幼小的心 灵的一个活动。故选C。23 . (1)极地王国海洋剧场 动物王国24 ) V X V【详解】(1)本题考查提取关键信息。参观当地某极地海洋世界，根据地图设计参观路线。根据地图显示：“欢乐岛”与“欢乐秀场”中间是极地王国，即 是第一空的答案；“海洋王国”与“出口”中间是动物王国王国，即是第三空的答 案；(2)本题考查提取关键信息。根据提示图可知本句叙述正确。错误。极地王国在欢乐岛的西边。正确。极地王国在入口的北边
10、。24. X V V X 25.不合适。因为作品 须为个人原创，且组诗不能超过200行。【解析】24.本题考查文章内容理解。从语段“（1）体裁：新诗”可知选项说法不正确。从语段（2） “主题：可讴歌祖国七十三年的辉煌历史，表达对这 些年里祖国的巨大成就的赞美，亦可描述日常生活的平和温馨及对美 好生活的追求，吟诵赞美祖国的山山水水，抒发对这个历经磨难却无 比坚强的国家和脚下这片多风多雨却无比美丽的土地的热爱之情。” 中可知选项说法正确。从语段（2）“亦可描述日常生活的平和温馨及对美好生活的追求” 可知选项说法正确。从语段（3） “作品须为个人原创”中可知选项说法不正确。25.本题考查文章内容理解
11、。26.收 27.里探出头,朴素 探 生机勃勃从语段（3） “作品须为个人原创；内容积极，健康，向上；每首 以50行以内为宜，组诗不超过200行。”中可知”作品须为个人原创， 每首以50行以内为宜，组诗不超过200行。”，阳阳的诗为210行组 诗，组诗中引用了一些名家经典段落。和作品要求不同，直接投稿不 合适。华丽依时令开放，娓紫嫣红，美不胜拟人嫩笋如同一个个淘气的娃娃从土28.我觉得“它们依着时令，顺序开放”这句话给我留下了深刻的印象，因为作者运用“依着时令”这个词语使 我感觉很新鲜，表达很独特。我从中体会到了作者对门前花朵的喜爱 之情。【解析】26.本题考查提取关键信息。解答本题，要细读选
12、文，找出相对应词语，写出的反义词即可。 通过细读文章可知，文章句子“它们依着时令，顺序开放，朴素中带 着几分华丽”中“朴素”与“华丽”是一对反义词。“不用精心打扮，让它们自由生长”对应的是选段句子“它们依 着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽”。27 .本题考查修辞方法及作用的理解能力。完成此类题目，需要结合文中具体内容来分析与理解。从“几场 春雨过后，到那里走走你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探 出头来”可知，这句话运用了拟人的修辞方法，把“笋”当做人来写, “探出头”生动形象地写出了鲜嫩的笋从土里出来的情景，写出了嫩 笋生机勃勃的特点，表达了作者对大自然的喜爱之情。28 .本题考查语
13、言表达。结合所给语段，选择给自己留下深刻印象的词句，说明自己的理 由。如：我觉得“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜 嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这个句子给我留下了深刻的印象， 这句话运用了拟人的修辞方法，把“笋”当做人来写，“探出头”生 动形象地写出了鲜嫩的笋从土里出来的情景，写出了嫩笋生机勃勃的 特点，表达了作者对大自然的喜爱之情。29 .不可以。“大约”表示估计和不确定，这样说使语言表达得 更准确。30.使直径90厘米的钢筋水泥柱刀削似的折为两截，吹飞的瓦片嵌入椰子树干两寸多深。31.列举了椰子树、抗风桐、稻子。这些事物更形象、具体地说明了台风是可以防御的，不是无坚 不摧的
14、。【解析】29.本题考查理解句中词语的含义和作用。大约：表示估计的数目不十分精确。句中使用“大约”说明作者并不是百分百确定，使用“大约”体 现了作者的严谨，并且在文中这样表达得更准确。30 .本题考查文章内容理解。句子“使直径90厘米的钢筋水泥柱刀削似的折为两截，吹飞的 瓦片嵌入椰子树干两寸多深。”中，通过“把直径90厘米的钢筋水泥 柱折为两截”和“把吹飞的瓦片嵌入树干两寸多深”这两个具体例子 体现出台风的威力巨大。31 .本题考查文章内容理解。由文中“海岛上的大部分椰子树可称得上是抗台风卫士，它根深、 干固、无枝，羽状叶坚韧，直接长在树干上，狂风折不断树干也撕不 碎羽状叶”“还有西沙群岛上的
15、抗风桐，虽无椰子树那样强固的树干 和羽状叶，但它们是有着极强生命力的较短的枝干群体，也是防台风 的好材料。”“细弱的稻子，也并非绝对的弱者，若形成较好的群体, 也可防台风。”可知，文中列举了椰子树、抗风桐、稻子这些事物说 明了 “台风并非无坚不摧二仔细读文章可知：椰子树狂风折不断树干也撕不碎羽状叶；抗风 桐有着极强生命力的较短的枝干群体，是防台风的好材料；稻子形成 较好的群体，也可防台风。通过列举这些事物防台风的办法可知，描 写的这些事物更形象、具体地说明了台风是可以防御的，不是无坚不 摧的。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看 见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在
16、黏稠的松脂里怎样 挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我 们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远 古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（节选自琥珀）6 .“推测”和“想象”不同，“推测”中包含想象，但是必须有 依据。作者推测两只小虫在松脂里挣扎过的依据是 07 .根据课文内容推测，这块琥珀有什么样的科学价值？（）（多选）A.可以推测几万年前的气候环境可能很炎热。8 .可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛。C.可以推测几万年前森林是如何被海水淹没的。D.可以知道在远古时代，世界上就已经有了松树和松脂。阅读下列片段，完成练习。颐和园（节选）进了颐
17、和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱 子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二 百七十三间。每一间的横槛.上都有五彩的画，画着人物、花草、风 景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花 还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气 爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔 形的三层建.筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛 香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收 在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正 前面，昆明湖静得像一
18、面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面 慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几 座古老的城楼和城里的白塔。9 .用“ ”画出选文每个自然段中的过渡句。10 品读选文中画“”的句子。(1)句运用()的说明方法，突出了长廊长的特点。A.举例子 B.列数字 C.作比较(2)句中的“三层建筑”是指 o作者是从 和两个方面来描写它的。11 .选文第23自然段中，作者描写了哪些景物？填一填。11 .作者在不同的位置观察景物时，视角也有所变化，能体现这 种变化的词语是：、。课内阅读。扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“刚才有个人跑进来， 看见没有？ ”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么
19、也没看见。”扁鼻子军官向前弓着身子，伸出两只大手，扭着雨来的两只耳 朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸 上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻 变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打 个翘起，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子 撞在坑沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼 直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”12 .“喘”用部首查字法应查部首,第五画的笔画名称是13 .雨来被打得
20、鼻青眼肿、眼冒金星还是咬着牙说没看见，从这 里可以体会到雨来是一个 的人。14 .从扁鼻子军官打雨来的动作看，扁鼻子军官是一个怎样的人?15 .雨来为什么不愿把刚跑进来的人的去向告诉扁鼻子军官?课内阅读猫（节选）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈 妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来， 它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头 撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来 越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭 了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 你见了，绝不会责打
21、它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！16 .选段的作者是,我们还学过他的课文 o17 .选段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，从中可以看出小猫的性格是（）A.贪玩、古怪 B.调皮、贪玩 C.尽职、勇敢18 .判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“义”。（1）选段描写的是刚满月的小猫。（）（2）选段中作者不喜欢小猫，因为小猫太顽皮，毁坏了自己的 花草。（）（3）选段中“新的游戏场所”指的是院子里。（）19 .小猫把院中的花草弄得枝折花落，可作者为什么说“你见了， 绝不会责打它们”呢？单元类文阅读。童年生活冰心4岁时，随父母迁居山东烟台。冰心常跟父亲学打枪、骑马、 划船，夜晚又来到旗台上看星
22、星，看蔚蓝的天空和辽阔的大海，这些 陶冶着她幼小的心灵。冰心不仅是个天真活泼的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。 她4岁时就开始跟母亲认字卡，6岁进私塾。堂屋的对联，墙上的字 画，包括果脯（ft!）的商标纸，都是她最初的“课本”。丰富多彩的 民间故事，也成了她最好的精神食粮。7岁的冰心自己拿起了三国 演义来看，看完“三国”，她又读了水浒传聊斋志异，整天 手不释卷。11岁时，她已读完了西游记天雨花再生缘儿 女英雄传说岳全传东周列国志等书。这时，她还对诗产生了 浓厚的兴趣，开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子，当老师出 了上句“鸡唱晓”时，她几乎不假思索地就对出了 “鸟鸣春二老师 很赞赏她的才思
23、敏捷。此后，她除了在课堂上写文章外，课余时间就 自己作诗，请老师修改。后来当父亲与朋友开诗社的时候，她也跟着 去旁听，从不肯放过一次学习的机会。童年和少年时代的文学熏(xun)陶，最终使她成为了一位著名 的作家。20 .【信息提取】通过联系上下文，我知道第2自然段中加点的 “课本”指的是：21 .【语文要素】对文中画线句子理解最准确的是()A.状状：通过理解关键词“精神食粮”，我认为这句话是说：冰 心读了丰富多彩的民间故事，从这些故事中汲取营养，使她心灵成长, 精神成长。B.元元：结合生活经验，我知道这句话是说：只要读丰富多彩 的民间故事，冰心就不饿了。C.才才：结合上下文，我的理解是：冰心不
24、喜欢读丰富多彩的 民间故事。22 .【写法分析】下面不是围绕冰心“是个聪明好学的小姑娘” 来写的是()A. 4岁开始跟母亲认字卡，6岁进私塾。B.自己阅读各种民间 故事和书籍。C.到旗台上看星星，看蔚蓝的天空。D.课余时间作诗，不放 过任何学习的机会。23 .周末，状状准备带一位远道而来的朋友去参观当地某极地海 洋世界。请你根据下面的示意图，完成练习。(1)请你帮状状设计参观路线。)一海洋王国一入口 f欢乐岛- ()f欢乐秀场- (（）一出口（2）根据示意图判断对错，对的打“J”，错的打“X”。这个极地海洋世界只有一个出口和入口。（）海洋剧场在欢乐岛的北边，极地王国在欢乐岛的南边。（）从入口进
25、入，顺着西面的小路往北走，就能看到极地王国了。（ ）阅读下面的非连续性文本，完成练习。2022 “我向祖国献首诗”征稿启事征稿要求：（1）体裁：新诗（2）主题：可讴歌祖国七十三年的辉煌历史，表达对这些年里 祖国的巨大成就的赞美，亦可描述日常生活的平和温馨及对美好生活 的追求，吟诵赞美祖国的山山水水，抒发对这个历经磨难却无比坚强 的国家和脚下这片多风多雨却无比美丽的土地的热爱之情。（3）作品须为个人原创；内容积极，健康，向上；每首以50行 以内为宜，组诗不超过200行。24 .判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。 可以写一首七言律诗去投稿。（） 主题可以是家乡七十三年来的风风雨雨。（
26、） 主题可以是自己对未来生活的美好期待。（） 可以选名家名篇的经典句子作为诗歌的开头。（）25 .阳阳为本次征稿写了以表现家乡七十二年变化为主题的210 行组诗，组诗中引用了一些名家经典段落。阳阳直接投稿合适吗？请 说明原因。课内阅读。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花, 大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一 派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的 竿，投下一片浓浓的红荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看 见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。26 .阅读选文，完成思维导图。门前的花反义词不用精心打扮，让它们自由生长 27 .
27、从画“一一”句子中的“”这个字，我知道这句话 运用了 的修辞手法，形象地写出了 的动态画面。28 .（阅读要素）选文中作者运用了一些生动有趣的词句，其中 哪些词句给你留下了深刻的印象 请说明理由，并说说你从中体会到 了作者怎样的情感。课外阅读。在我国登陆的台风中，有据可查的风力最强的台风大约是1973 年的14号台风。9月14日在海南岛琼海登陆时，风速达72米/秒, 相当于19级以上的风力，使直径90厘米的钢筋水泥柱刀削似的折为 两截，吹飞的瓦片嵌入椰子树干两寸多深。不过，台风也并非无坚不摧。海岛上的大部分椰子树可称得上是 抗台风卫士，它根深、干固、无枝，羽状叶坚韧，直接长在树干上, 狂风折不
28、断树干也撕不碎羽状叶一一这也是大自然的造化。而宝贵的 热带经济林木橡胶树却是怕台风的。20世纪70年代海南岛的橡胶树 受台风危害率达44%。所以，以椰林作为橡胶树的防风林的确是个好 办法。还有西沙群岛上的抗风桐，虽无椰子树那样强固的树干和羽状 叶，但它们是有着极强生命力的较短的枝干群体，也是防台风的好材 料。细弱的稻子，也并非绝对的弱者，若形成较好的群体，也可防台 风，如“矮脚南特”就可以利用自身的韧性、群体的互助和地表的粗 糙度保护自己，遇台风一般也呈不倒状。29 .“在我国登陆的台风中，有据可查的风力最强的台风大约是 1973年的14号台风”中的“大约”可以删掉吗？为什么？30 .短文列举
29、了哪些例子说明台风的威力大?31 .文中列举了哪些事物说明了 “台风并非无坚不摧” ？这些事 物对说明“台风并非无坚不摧”有什么作用呢？参考答案：1 .茅盾2 . 2 夏天阵雨来了时晚上，当你被逼着上床去“休 息”的时候 3.活泼好动 4.比喻拟人 5.不好“逼” 表示强迫，被迫，威胁。这个字更能体现出孩子们不想睡觉，想继续 玩耍的心情。更能体现出这种被迫的心情。【解析】1.本题靠着作家作品。天窗是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了作 者的思乡之情。3 .本题考查提取关键信息。文中第段出现“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”是下雨 天被关在家里感到失落时，由天窗想象风雨的威力；第段出
30、现“这 时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”是晚上被迫上床休息感到无 奈时，由天窗想象夜晚的神奇。所以一共是两次。4 .本题考查理解关键词。第段夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看 闪电，然而大人们偏就不许“这句话中“跑跳”“仰”“看”均是对孩 子们的动作描写，写出了孩子们的开朗活泼。5 .本题考查修辞手法。由第段句子“从那小小的玻璃。你会看见雨脚在那里卜落卜落 跳，你会看见带子似的闪电一瞥”可知，把“闪电”比作“带子”； 把闪电拟人化，运用了比喻和拟人的修辞手法。6 .本题考查理解句子。逼：指强迫，威胁。可以作动词、形容词和副词。根据例句当被 逼着上床“休息”的时候，内心很无奈，
31、故本题“逼”字写出了孩子 们内心的无奈。7 .它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环7. BD【解析】6.本题考查对文段内容的理解。从课文中的第二句话“我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还 可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显 出好几圈黑色的圆环。”可知，作则推测两只小虫在松脂里挣扎的依 据是：两只小虫的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。这是挣扎的痕迹。8 .本题考查对文段内容的理解。从选段的第三句话“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前 的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍 蝇和蜘蛛了。”可知，通过琥珀我们可以推测发生几万年前的故事， 琥珀的科学价值
32、主要体现在对史前古生物学的研究等方面，包括昆虫、 植物和生存的环境等。所以我们可以推测在远古时代，世界就有了松 树、松脂、苍蝇和蜘蛛了。故选BD。9 .进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊走完长廊， 就来到了万寿山脚下。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在 眼底。 9. B 佛香阁 形状 颜色 10. 佛香阁 昆明湖 白塔 11.抬头一看向下望 向东远眺【解析】8.本题考查过渡句的掌握。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面 的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在文章里出现，在两个内容 的接驳处，起到承上启下的作用。第段的过渡句是：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名 的长廊走完长廊，就来到了万寿山脚下。第段的过渡句是：走完长廊，就来到了万寿山脚下。第段的过渡句是：登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐 和园的景色大半收在眼底。10 (1)本题考查说明方法是掌握。常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打 比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。从“七百多米”、“二百七十三间”可知运用了列数字的说明方法。