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1、部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读易错点检 测卷-（含答案）期末现代文阅读易错点检测卷-小学语文四年级下册部编版阅读课内片段，完成练习。飞向蓝天的恐龙（节选）恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代 的地球，看看这一演化过程吧！地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。【a】它和狗 一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后, 它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一 样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。b有些恐龙身长几十米, 重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛 异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以
2、植物为食。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空, 身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打； 体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能 为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木 之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过， 另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活 在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科 学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子一一鸟类，它们 飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。1 .选文是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。2
3、 .文中句子【a】把跟 进行比较，形象地写出了恐龙的大小；句子【b】用具体的数字写出了3 .根据短文内容判断正误，正确的打“J”，错误的打“义”。（1）科学家推测，猎食性恐龙是随着身体的变化和生活环境的 变化逐步飞向蓝天的。（）（2）科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙在树木之 间跳跃、降落，慢慢学会了飞翔。（）义以及在文章中的含义。7 .本题考查的是对文章中划线句的理解和分析，结合文章的主 要内容可以分析得出，划线句的意思是冬天的太阳照着那张五颜六色 的糖纸，照得它发出夺目的光彩。8 .本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章的主要内 容进行分析，即可得出答案，糖纸被当作一朵“奇怪
4、的花”是因为（糖 纸）被树枝挂住了。9 .本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章的主要内 容进行分析，即可得出答案，金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”是因 为金丝雀知道它其实只是一张糖纸，而风第一心想着飞向高空。10 .本题考查的是主观性题目，写出自己的感悟和启示，注意要 联系文章的主旨和中心思想，答案要合理符合逻辑即可。11 .不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。12 .从要让孩子独立，放手让孩子去做力所能及的事。 13. 既 强烈希望能去少林寺，但又对是否有“棒冰”感到担忧。为爸爸不在身边悲哀；心里感到非常失望沮丧；我不愿伤害孩子幼小的心 灵，不想让他伤心难过。【解析】11
5、.本题考查的是对原文内容的分析和理解，从原文中 可以找到相应的答案，“他”要求独立的表现在不知从什么时候起， 和他出去，他不愿让人搀他的手了。12 .本题考查的是对文章内容的分析和理解，从文章中相应情节, 写出自己的看法和理解，自己的看法要符合原文的主旨和主要内容。13 .本题考查的是对文章内容的分析和理解，仔细分析原文中的 相应情节，进行分析和理解，写出相应的答案即可。“小心”反映了 他说话时既强烈希望能去少林寺，但又对是否有“棒冰”感到担忧心 态。“他”悲哀是因为爸爸不在身边悲哀；反映了 “他“心里感到非 常失望沮丧；“我”以后“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的 这种境界了 ”是因为我
6、不愿伤害孩子幼小的心灵，不想让他伤心难过。14 .形容场面、建筑或陈设宏伟豪华，文中指乌龙寺门上精美的雕刻显得宏伟豪华。美好的名誉，文中指凌云山有美好的名誉。 15. C 16. 游览 乌龙山 乌龙寺 凌云山 乐山大佛脚下 17.凌云山文物古迹丰富，历史名人 题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界上最大的石佛。 18.总 结全文，点明文章中心 19.示例：游蜀地，美在乐山；赏山水, 乐在乐山【解析】14.本题考查的是根据词语，写出词义，要写出词语的 本来含义，并且结合上下文写出词语在文章中的含义。15 .本题考查的是对文章内容的分析和理解，要仔细分析文章内 容，找出想应的内容，进行判断即可。乐山
7、大佛位于三江激流汇合处， 坐北朝南。这个说法是错误的。文章中是说“在三江激流汇合处，坐 东面西。”16 .本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章的主要内 容，可以分析出写作顺序是按游览的顺序写的。作者依次到了乐山城、 乌龙山、乌龙寺、凌云山、乐山大佛脚下。17 .本题考查的是对文章内容的分析和理解，结合文章的主要内 容，可以分析得出答案，“嘉州山水在凌云”是因为凌云山文物古迹 丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界上最大的石 佛。18 .本题考查的是文段的作用，结合最后一段的主要内容以及所 在文章中的位置可以分析得出答案。作用是总结全文，点明文章中心。19 .本题考查的是主观
8、型题目，为乐山设计广告标语，要注意广 告标语的特点是简介明了，字数少，内容清晰。写出答案即可。1 0., , , , 21. 仰慕 官衔 犹豫 22.说 书人说的是水浒传因为这些人都是水浒传中的 23.这 时候，即使过后回想起来，没有什么事比这更令人感动的。 24.虽 然说书人的社会地位不高，但是他的知识丰富，把故事讲的很精彩, 作者被迷住了，因此作者也想成为一名说书人。【解析】20.本题考查的是标点符号，结合文章的内容和上下文 的关系，写出应该填写的标点符号即可。21 .本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义 相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近 义词。
9、22 .本题考查的是文学常识的积累，要注意在课本之外多阅读名 著，对名著中的人物和地名等有一定的积累，可以看出说书人说的是 水浒传因为这些人都是水浒传中的。23 .本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法 如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道 吗？ ”和“怎能呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否 定。所以本句话可以改为这时候，即使过后回想起来，没有什么事比 这更令人感动的。24 .本题考查的是对文章内容的理解，结合自己对文章的看法, 写出符合文章主旨的答案即可。25 .你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一 瞥 你想象到这雨，这风，这雷，这
10、电，怎样猛厉地扫荡了这世界, 你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍 26.第 句话写得好。“雨脚在那里卜落卜落跳”用拟人的修辞手法，写出了 声音的轻巧，雨点的可爱。“带子似的闪电一瞥”运用了比喻修辞手 法，把闪电比作带子，生动形象地写出了闪电的样子，“一瞥”写出 了闪电的快。 27.暴风掀翻了屋顶，刮跑了广告牌，刮倒了电线 杆，暴雨倾泻，洪水四面淹没了房屋，风湿了，牛羊猛烈地扫荡着这 个世界。 28.跟孩子们被关进地洞似的屋里时，孩子们只能从天 窗上寻找快乐，所以说天窗是孩子们的唯一的慰藉。 29.音乐是 我的慰藉，我不开心的时候无聊的时候听听歌曲心情就会好多了。【解析】25.本题
11、考查课文理解。文段第二自然段描写了孩子们 看到的和想象的内容。26 .本题考查句子分析和理解。解答此题时，从表达手法、效果 和作用的角度入手，句中运用了拟人和比喻的修辞手法，更加形象 生动。27 .本题考查课文内容理解。想象暴风肆虐带来的灾害和影响。28 .本题考查理解句子意思。慰藉意思是安慰、抚慰。雷雨天孩 子们被关在地洞似的屋里了，能透过天窗寻找快乐，这也是一种抚慰 To29 .本题考查语言表达能力。答案不唯一，言之有理即可。30 . B 31. A 32. C 33. B 34. D 35.运用了 比喻的修辞手法。把飞泻的涧流比作飞练，突出在阳光照耀下涧流 的洁白与光泽，也说明涧流飞泻之
12、快；把蒙古包比作玉石，突出蒙 古包的洁白。这样写表达了作者对美景的赞美之情。 36.示例: “丰饶的物品”体现在野果子沟的繁花遍谷、硕果累累，是鸟雀野兽 的乐园。“奇丽的美景”体现在天然湖湖面平静、湖色多变，涧流壮 观，深谷幽美，野果子沟花红果熟，等等。【解析】30.本题考查对描写顺序信息的提取。把文章描写的景 点名称按顺序提取出来。31 .本题考查对文章内容的理解。结合第1段的内容作答。32 .本题考查对文章内容的理解。从“湖是哈萨克少女滴下的眼 泪，湖色的多变正是少女的万种哀愁。”中感受到这是多么的神奇、 神秘。33 .本题考查对文章内容的理解。从“深落到、从悬崖上、站在 几十里外、你走到
13、悬崖跟前”等词来理解描写顺序。34 .本题考查对文章内容的理解。“五百里成熟累累的苹果无人 采。这条五百里长沟堆积了几丈厚的野苹果泥说明苹果产得多， 非常充足。35 .本题考查对修辞手法理解。我们要把握住比喻中本体、喻体 有相似点，但不是同一类事物这个重点来理解。36 .本题考查对文章内容的理解并提取关键信息的能力。联系上 下文，找出写天山产品和美景的段落，概括地写出来。4 .请你提出一个问题，并试着解答。问题：解答：课外阅读奇怪的花一张糖纸被一降风刮（gu小gu G ）上了天空，在天上飞了 一圈， 打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩
14、。 一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十 传百，人们都争相（xi d ng xi a ng）赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪 的“花二那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树 枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。这天，飞来一只金丝雀，落在树（捎梢）上。它好像没有看见 那张糖纸似的。“怎么，你不认识我？ ”糖纸生气了，对着金丝雀大 喊起来，“我是一朵漂亮的花呀！”说着，扭了担身姿。“你不就是一张糖纸嘛！看把你给美的！“金丝雀头也不回地飞 走了。春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠 悠，一不小心栽下来，挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？ 你也想
15、变为一朵花吗？ ”风筝正为挂在树上着急呢，便不耐（繁烦）地说：“我才不像你 那样鼠目寸光呢！我要飞向高空！”糖纸“哼”了 一声，这时跑来一个小男孩，他爬上树解下了风筝。 树枝被震动了一下，糖纸脱离了树枝，随着风飘落到地上。这时再看那张糖纸，经过这段时间的风吹日晒，已变了样。它就 是一张褪了色的糖纸！5 .用“”划去文中加点字的错误读音和不恰当的汉字。6 .联系上下文，解释加点词语的意思。洋洋得意：鼠目寸光：7 .第一自然段中画“ ”部分的意思是8 .糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”？用“”在文中画出来。9 .为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”？10 .读了这篇短文，你受到了怎样的启发?课内
16、阅读。不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖 胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带 他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走 近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不 要，不要，我自己说。“他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你 不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了： “同志，买，买，买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住 T： “买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些 沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱 到门口小店换橘子水了。他是一定要自
17、己去的。假如有人不放心，跟 在他后面，他便停下脚步不去了： “你回去，回去嘛！”我只得由他去 了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的 狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。 一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站 在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不 看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声: “同志”，可最后还是忍住了。11 .从文中摘抄“他”要求独立的表现。12 .不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做 法中，你有何感想？13 .简答题。(1) “那么棒冰可以吃吗？
18、”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。问题：“小心”反映了他说话时什么样的心态?（2）他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去 破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。问题：“他”为什么悲哀？这反映了 “他”什么样的心理？ “我” 以后为什么“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的这种境界了”？阅读短文，完成练习。游乐山四川有一处中外闻名的游览胜地一一乐山。今年，我有幸游览了 乐山。清早，我们一家人由乐山城乘船沿江而下，来到有中流砥柱之称 的乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫, 山壁陡峭，江流澎湃。我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍
19、翠，十分幽雅恬 静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣正中高 悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要 建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨, 庄严雄伟。沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云 山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界 上最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州, 嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲 击着山石，十分壮观。顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石 刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐 东面
20、西。佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。大佛背 山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈 祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，实在令人惊叹。如今，他身上长 满了绿色的苔葬，像披着绿色的袈裟，背山面水，已在这里打坐一千 二百多年了。夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的 历史和众多的名胜古迹感到骄傲和自豪！14 .联系上下文，写出下列词语的意思。富丽堂皇： 美誉： 15 .对乐山大佛的表述错误的一项是（）A.乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像B.乐山大佛已有一千二百多年的历史C.乐山大佛位于三江激流汇合处，坐北朝南D.乐山大佛的脚背可以坐百余人16
21、 .这篇文章是按照 顺序来写的，作者依次到了乐山城ffff O17 .为什么说“嘉州山水在凌云” ？把原因用“ “画出来。18 .最后一个自然段在文中起什么作用？19 .乐山，是世界上著名的生态和文化旅游胜地。为了吸引更多 的游客，请你为乐山设计句广告语。阅读短文，完成练习说书人我第一次看见说书人是在这个小城里。在城隍庙月台下面，他 放一张断腿板桌，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸 很黄很瘦。他有一把折扇一一黑色的扇面已经不见了，一块惊堂一一 又叫作醒木，一个收线用的管梦，这便是他的一切。木桌子和板凳 是他向庙祝租来的。他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟 快活林
22、，大名府与扈家庄。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清 楚，有时候他要学鲁智深大吼，喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、 劈，说到关键处把惊堂木一拍，听书的每次给他一个或两个制钱。这无疑是一种贱业。我不知道别人对于这种职业抱的态度，但 是如果有人叫我填志愿书，我仍会宁可让世间最爱我的人失望，放弃 为人敬仰的空中楼阁一一什么英雄什么将军什么学者口什么大 僚口全由他去！我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面， 毫不踌躇地写上一一说书人我们全被他迷住了。他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过， 接着是寺院里的大钟，再接着，鼓楼上的云牌。当庙里安静下来，在 黑暗中只有说书人和他的听客。其实只剩下了个数
23、百年前的大盗刘唐, 或根本不曾存在过的莽夫武松一一这时候，即使过后回想起来，还有 什么是比这更令人感动的？20 .请在第段的口里填上合适的标点符号。21 .写出下列词语的近义词敬仰一一（）台衔一一（）踌躇一一（）22 .从“武松” “李逵” “十字坡” “快活林” “鲁智深”这些人名 或地名中，你能猜测出说书人说的是哪一本书吗？你是怎么猜出来的?23 .请将下面的句子改写成陈述句，意思保持不变。这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的?24 .选文第段中说“这无疑是一种贱业”，作者又为什么想要 成为“说书人”呢？根据短文内容谈谈。阅读课内片段完成练习。天窗（节选）夏天阵雨来了时，孩
24、子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然 而大人们偏就不许“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就 被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带 子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫 荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 小小的天窗会使你的想象锐利起来。25 .用“ ”画出孩子们看到了什么，用波浪线画出孩子们想象 到了什么。26 .比较下面两个句子，哪句写得好？为什么？从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见 带子似的闪电一瞥。透过那小小的玻璃，你会看见雨点在那
25、里跳，你会看见闪电从 空中划过。27 .这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢？描述一下你想象中的 情景。28 .“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。你是怎么理解这句 话的？29 .在你无奈、不快乐的时候，什么是你的慰藉？请你写一写。阅读短文，回答问题。天然湖与果子沟（节选）在天山峰峦的高处，常常出现有巨大的天然湖。湖面平静，水 清见底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖山天影融为 晶莹的一体。在这幽静的湖中，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁 白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多 变，而事实上湖色也是多变，如果你站立高处燎望湖面，眼前是一片 爽心悦目的碧水茫茫，如果你
26、再留意一看，接近你的视线的是鳞光闪 闪，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘或者没有 一根游丝的侵扰。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、 墨绿，界限非常分明。传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克 少女滴下的眼泪，湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。高山的雪水汇入湖中，又从像被一刀劈开的峡谷岩石间，深落 到千丈以下的山涧里去，水从悬崖上像条飞练般泻下，即使站在几十 里外的山头上，也能看见那飞练的白光。如果你走到悬崖跟前，脚下 就会受到一种惊心动魄的震撼。俯视水练冲泻到深谷的涧石上，溅起 密密的飞沫，在日中的阳光中，形成蒙蒙的瑰丽的彩色水雾。就在急 湍的涧流边，绿
27、色的深谷里也散布着一顶顶牧民的蒙古包，像水洗的 玉石那么洁白。如果你顺着弯弯曲曲的涧流走，沿途汇入千百泉流就逐渐形成 溪流，然后沿途再汇入涧流和溪流，就形成河流奔腾出天山。就在这种深山野谷的溪流边，往往有着果树夹岸的野果子沟。 春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。每当花红果熟，正是鸟雀野 兽的乐园。这种野果子沟往往不为人们所发现。其中有这么一条野果 子沟，沟里长满野苹果，连绵五百里。春天，五百里的苹果花开无人 知，秋天，五百里成熟累累的苹果无人采。老苹果树凋枯了，更多的 新苹果树茁长起来。多少年来，这条五百里长沟堆积了几丈厚的野苹 果泥。朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、
28、 深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，处处都有丰饶的物品，处 处都有奇丽的美景，你要我说我可真说不完30 .文中作者的描写顺序是（）A.天山峰峦一一高山雪水一一溪流一一深山野谷B.天然湖一一涧流深谷一一溪流一一野果子沟C.天山峰峦一一天然湖一一雪水溪流一一野果子沟D.天然湖一一雪水溪流一一蒙古包一一野果子沟31 .下列选项中不是天然湖的特点的一项是（）A.湖色越近越深B.湖面平静C.湖色多变D.水清见底32 .第段作者引用了湖的传说，在表情达意上的作用是（） A.说明天然湖历史悠久B.说明湖色多变的原因 C.增加天然湖的神秘感D.暗示哈萨克少女命运悲惨 33.第段作者观察的顺序是（）A.从下
29、到上，从近到远B.从上到下，从远到近C.从下到上，从远到近D.从上到下，从近到远34 .第段作者写了野果子沟，用意是（）A.说明野果子沟果实累累B.说明野果子沟地处偏僻C.说明野果子沟是鸟兽乐园D.说明野果子沟的物产富饶35 .第段画“”的部分运用了什么修辞手法？这样写 有什么好处？36 .第段写道：“(天山)处处都有丰饶的物品，处处都有奇丽 的美景”联系短文说说天山有哪些“丰饶的物品”和“奇丽的美 景”。参考答案：1 .恐龙是如何飞向蓝天的呢？ 2. 恐龙 狗 恐 龙体形的不同。 3. V X 4. 地球上的第一 种恐龙是什么样的？和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。【解析】
30、1.本题考查寻找中心句。从总起句去找。文章开头 的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。从结尾上去 找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。2 .句“它和狗一般大小”它指的是“恐龙”，可知这是把恐龙和 狗作比较。从【b】句中恐龙大到数十吨，小到几千克可知，恐龙的 形态大小不同。3 . (1)正确(2)科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑 过程中学会了飞翔。4 .本题考查拓展延伸。针对文章提出问题并解答。5 . gu a xi a ng捎 繁 6.形容十分得意的样子比喻目光短浅，缺乏远见7.冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。8.(糖纸)被树枝挂住了9.因为金丝雀知道它其实只是一张糖纸，而风第一心想着飞向高空。 10.人要时刻认清自己。【解析】5.本题考查的是字音和字形的辨析，根据平时对字词 的积累，选择合适的字音进行填空即可。注意不要写错。6 .本题考查的是词语的解释，根据上下文的含义，分析写出词 语的释义，注意不仅要写出词语的表面含义，还要写出词语的深层含