部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读检测卷(一)(含答案).docx

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1、部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读检测卷(一) (含答案)期末现代文阅读检测卷(一)-小学语文四年级下册部编版 阅读短文,按要求完成下面的练习。千年梦圆在今朝在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人 航天技术的探索。1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程, 一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技 人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早 晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行 研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划出一 道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23

2、 分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即 将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船运行 正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲J我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:中国已经成为第 三个独立掌握载人航天技术的国家。1.判断下面说法的对错。(1)本文段写的是中国第一颗人造卫星成功发射。()(2)中国载人航天技术经过十余年的不懈努力才有今天的成果。()(3)杨利伟是我国首个成功进入太空的航天员。()2 .文中句子运用了 的修辞手法,这样写的好处是3 .文中句子“感觉良好”是许多航天员都说过的一句话,航 天员的这些话语,让你有怎样的体会?4 .你从查阅的课外资

3、料中,了解到我国在航天领域的哪些最新 成就?写在下面的横线上。11 .本题考查了比喻句的辨析。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表 示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事 物。第段“最有趣的是丹顶鹤的眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈 黑”这个句子把丹顶鹤的眼睛比作小豆子,是个比喻句。12 . 叫声 步态 吃相 叫声 13. 中 心 过渡 承上启下 14. 高傲 引吭大叫 狂吠 步调从容 大模大样 步调急速【解析】12.本题考查课文的理解。结合选文第“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。” 可知,鹅的高傲主要表现在叫声、步态、吃相之中。由“鹅的叫声

4、,音调严肃郑重,似厉声喝斥。”可知,选文中第 段主要写了鹅的叫声。13 .考查对句子的理解分析能力。白鹅这篇课文主要写了白鹅的高傲,因此“鹅的高傲,更表 现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是全文的中心句。联系课文全文可知,“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃 相中这句话既承接了上文“好一个高傲的动物!“,又引起了下文 对鹅的叫声、步态和吃相的介绍。因此这句话又是过渡句,起到了承 上启下的作用。14 .考查对比的手法。对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进 行对照比较的表现手法。从第段“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走 路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠可知,作

5、者用鹅的引吭大叫 和狗的狂吠进行比较;从第段“但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容, 大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”可知,作者用鸭的步调急速 与鹅的步调从容、大模大样进行比较。通过这些描写,突出了鹅高傲的特点。15 .):“。”16. 竟然 一个盲人在悄无声息中能知道投硬币的是小孩子 一对年轻夫妻带孩子把硬 币悄无声息地投入罐子里 17.在20路电车上,“我”看到一位双 目失明的中年男子因生活发生困难为乘客们表演口琴独奏,博得乘客 们的赞扬,纷纷朝他的小罐头瓶里掷下硬币,盲人能根据硬币发出的 声音,准确地朝投币人的方向点头致意。 18.乞讨者是一个热爱 生活、正视挫折,敢于庄重地

6、行使自己劳动权利的人。面对生活中一 时的挫折,这位盲人乞丐能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动 权利,他用自己的劳动换取报酬,是一个有尊严的人。【解析】15.本题考查标点符号。读所给句子,电车将要进入终点站了一句话未说完,中间停顿, 因此使用“,”,他高兴地对大家说,后面是他说的话,因此使用“: “ 我最后为大家吹奏一首一路平安,一路平安是一首曲子的名字, 因此用“”,句子结束,用16 .本题考查文章内容理解。读句子,从句子中可知盲人是看不见的,但他居然知晓了孩子的 动作,因此句中“居然”的意思是:竟然,表示出乎人的意料,作者 有这样的感受因为盲人看不见,却知道是孩子投的数枚小硬币,让作 者

7、感到很出乎意料。联系上文,从第二自然段句子“一对年轻夫妻带着自己才五六岁 的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里J可知这一切指的是“一 对年轻夫妻带孩子把硬币悄无声息地投入罐子里”。17 .本题考查概括文章内容。根据句子“那天,我乘20路电车”可知时间是一天,地点是20 路电车上,根据“看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。” 知道人物是一位双目失明的中年男子,根据句子“女士们、先生们, 我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜 欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 可知事情的起因是双目失明的中年男子家中出现困难,为乘客吹口琴 换取钱财。根

8、据句子“吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一 步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时, 他能根据硬币发出的清亮的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。” 可知事情的经过是他吹奏完曲子就拿着罐头瓶让周围乘客投币,并向 他们点头示意。根据句子“一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子, 让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊 奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长, 一生平安”的话,听得大人们面露喜色。”可知事情的结果,盲人演 奏者居然知晓孩子的动作,并祝福孩子。据此概括事件即可。18 .本题考查分析人物形象。结合文中乞讨者的形象,结合自

9、己的生活实际和思考,发表自己 的看法。如:从第三自然段句子“不知是音乐的力量,还是这位盲人 得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃 穆的气氛之中。”可知这位盲人虽然是一位乞讨者,但他并不是单纯 的期待别人的施舍,而是为大家表演口琴独奏,同时礼貌地向大家道 谢,结合第四自然段句子“这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使 自己的劳动权利从这里我能看出他是一个言行举止得体的人,而 且能勇敢面对、正视生活中的挫折,庄重地行使自己的劳动权利的人。19 .雨来被扁鼻子军官毒打,仍然拒绝说出李大叔的下落。20 .对日本军官的痛恨 21. 打 揪 拧 狠毒 22.说明鬼子凶狠毒辣,下手很重

10、。说明他不屈服于鬼子的武力, 要坚决和敌人斗争到底。 23. B 24.勇敢、坚强不屈【解析】19.本题考查学生的概括能力,抓住关键句子概括,可以用“谁干了什么,结果怎样”的公式, 文段的主人公是“雨来”,事件是“雨来被扁鼻子军官毒打仍然拒绝 说出李大叔的下落二所以选文写了雨来被扁鼻子军官毒打,仍然拒 绝说出李大叔的下落。20 .本题考查学生的理解能力。作者运用比喻的修辞手法,将“手”比作“鹰的爪子”,生动形 象地表现出鬼子对雨来的残忍施暴,写出了日本侵略者的凶狠、歹毒、 阴险的一面,表达了作者对对日本军官的痛恨。21 .本题考查对动词的理解。结合第1自然段“他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!

11、那双手 就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。而来疼得直咧嘴。 鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪 起一块,咬着牙拧。”“鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趟起, 后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿 上”可以找到相关动词有:扭、拉、抽、打、揪、拧、抓等;这些动 词表现了鬼子的狠毒、凶残、可恶。22 .考查了对选文内容的理解。“半天才喘过气来”说明对雨来下手很重,雨来遭受鬼子的毒打 很厉害。“雨来还是咬着牙”,说明雨来还是很气愤,他依然不屈服于鬼 子的威胁和毒打,决定与敌人斗争到底。23 .考查了对选文内容的理解。这个句子中作者通过血滴在

12、课本上的描写以及后文提到雨来依 旧咬着牙说没看见,说明雨来非常爱国,不惜用自己的鲜血和生命来 保护交通员,表现了雨来与敌人斗争到底的决心和坚强的意志。故选B。24 .考查了对人物形象的理解。结合第3自然段:雨来还是咬着牙,说:“没看见!”可知雨来虽 然受到了鬼子的威胁和毒打,但始终没有透露李大叔和书本的来历。 可见雨来是个勇敢、坚强不屈的孩子。25 .我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。 26. 总 一分 A 27. 温柔 拟人 炊烟以及乡下生活 28.示例:有可能会想起妈妈温暖的怀抱和能够抚慰人心的笑容,还 可能会想到家里做好了可口的饭菜,等待着他们回家品尝。【解析】25.本题考查寻找关

13、键句子。读全文可知,直接表达作者感情的话是第一自然段中的:我钟爱 炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。这句话直接表明了作者对炊烟, 对朴实的乡村生活的喜爱之情。26 .本题考查文章写作结构。读全文可知,第一自然段总体抒发了自己对炊烟的感受,接着按 照时间顺序写了早晨、中午、黄昏时分的炊烟,因此文章结构为总一 一分结构,如果换成总一一分一一总结构,需要在文章结尾加上总结, 阅读两个选项,“这就是我最爱的炊烟,这就是我最爱的乡村悠闲生 活”表达了对炊烟和乡村生活的喜爱之情。故选A,27 .本题考查句子赏析。读句子可知,句子中的温柔写出了炊烟不张扬的特点,把“炊烟” 当作人来写,赋予人的言行或思想感情

14、,用描写人的词来描写物。作 用是使具体事物人格化,语言生动形象,是拟人,表达了作者对炊烟 的喜爱之情。28 .本题考查语言表达。结合文章内容,发挥想象,组织语言回答即可,如:有可能想到 家里有家人做好了饭菜在等待着自己的归来。29 .纳米技术可以让人们更加健康。 30. AC 31. 机 体上发生病变的部分 让药物效力缓慢地释放出来 32. 应用广泛 建筑材料【解析】29.本题考查找出选文的中心句。文中这句话“纳米技术可以让人们更加健康。”是选文的中心句。 因为这句话总的概括纳米技术可以让人们更加健康。接下来又通过举 例具体详细的介绍了纳米技术是怎样让人类更加健康的。30 .本题考查说明方法。

15、结合“一两天”“一周” “一个月”数这些数量词可知运用了列数 字的说明方法。结合“未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地 释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。”可知其作用是突出 表现纳米缓释技术可以让药物作用时间更长,运用了作比较的说明方 法。31 .考查对词语的理解方法。“病灶”的意思是:疾病集中的部位或是综合病症、感染的主要 部位。“缓释”可根据字面意思和联系文中的“未来的纳米缓释技术, 能够让药物效力缓慢地释放出来”可知“缓释”的意思是让药物效力 缓慢地释放出来。32 .本题考查对重点词语的理解及课外知识的积累。“在不远的将来,我们的衣食住行都会找到纳米技术的影子J 这里的“衣食

16、住行”一词说明人们生活的方方面面都离不开纳米技术, 纳米技术在已经在人们的生活中广泛运用。文中提到了纳米技术在医疗方面的应用,结合课文内容和知识的 积累回答即可。示例:除了选文中介绍的以外,我还知道纳米技术可以应用于航 天和航空技术等方面。阅读课内文段,完成练习。海上日出(节选)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞, 慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边开起来 了,便不转眼地望着那里。(),过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努 力上升,到了最后,终于冲破了云霞,究全跳出了海面,颜色红得非 常可

17、爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射 得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。5 .文段中表示时间飞快的词语有:6 .选择恰当的词语填在文中括号里。(填序号)A.必然 B.虽然 C.果然 D.竟然7 .请用横线“ ”在文段中画出一句拟人句。8 .读以上文段,理清颜色变化的顺序,将下面的颜色变化图补 充完整。课外阅读。丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色 是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是 丹顶鹤的眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的, 这使丹顶鹤变得更加美丽。它

18、走起路来姿态很漂亮,腿一下一下地迈 着,脖子一伸一伸的,东瞄西瞧,样子十分警觉,有时还伴着一阵舞 蹈。它休息时更是好看,用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另 一条腿蜷着,亭亭玉立,不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动 静。丹顶鹤真有意思!9 .找出短文的中心句,写在下面的横线上。10 .短文写了丹顶鹤外形的哪几部分?是按什么顺序写的11 . “最有趣的是丹顶鹤的眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。” 这是个 句。作者把 比作 。课内阅读。鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我: 养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客

19、进 来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚 于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速, 有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出 场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竞伸 过颈子来咬你一口。12 .鹅的高傲主要表现在、之中。 选文第2自然段主要写鹅的。13 .“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既 是全文的 句,又是 句,在文中起到了 的作用。14 .作者运用对比的方法来突出鹅 的特点,如用鹅的与狗的 对比;用鹅的、与鸭的 对比。(用文中的语句概括)阅读庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见

20、过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车 上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、 先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。 我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家 途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口 琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律,他那精湛的 吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的北国之春又博得乘客 们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步 稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根 据硬币发出的清亮的声音,准确地朝投币人

21、的方向点头致意。走完一 圈后,他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调 优美轻快的节奏,让人欢悦不已。他的吹奏已达到大师级的水平,颤 音和滑音的变化使人入迷。电车将要进入终点站了 口他高兴地对大家 说口我最后为大家吹奏一首口一路平安口悠扬的旋律又一次打动了 人们的心,又有人不时地朝他的小罐头瓶里掷下了硬币。一对年轻夫 妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一 切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说 出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜 色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼 而有之,使人自始至终沉浸在一

22、种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有 勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人,我有什 么比不上他?我快步下了车,觉得人行道比过去宽阔得多了。15 .在第自然段中的口加上标点。16 .根据短文内容填空。“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子 的动作”一句中的“居然”的意思是,作者有这样的感受 是因为,“这一切”是指 017 .请简要概括第自然段的主要内容。18 .读了文章,你觉得文中的乞讨者是个怎样的人?请联系文章 内容谈谈你的看法。(不少于20字)短文阅读小英雄雨来(节选)扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,

23、伸出两 只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 而来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌, 又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青 一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翘起,后退几 步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在坑沿上。雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直 冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: “我们是中国人,我们爱自己的祖国J鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉 出去!”19 .用一句话

24、概括片段的内容。20 .作者把日本军官的手比作鹰的爪子,表达了作者 。21 .片段中描写日本军官毒打雨来的动作的字有、 (任选三个)等,从这些字中可以看出日本军官的22 .雨来“半天才喘过气来”说明了什么“雨来还是咬着牙” 又说明什么23 .对片段中画“”部分理解正确的一项是()(填序号)A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本。B.表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员,与人斗争到底的 决心和坚强的意志。C.这几行字只是描述当时的情景,没有特别的深意。24.从片 段中可以看出雨来是一个 的孩子。课外阅读炊烟(节选)在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。 我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的

25、乡村生活。我是一个习惯早起的人,可是乡村的炊烟比我更早醒来,温柔 地升起在这宁静而祥和的村庄上。乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升 起。早晨,天色往往最见清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的, 而且在乡间最清凉的风也只有在早晨才能领略的到。在清淡的天空下, 伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起,然 后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟才是最惬意的。一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟,非 得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬,它总是丝丝缕缕, 却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出

26、门 在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应 该是一种温暖的感觉,抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总 是被人们赋予了很多很多。其实不然,暮色四起的时候,乡间昏黄的 灯光从不同的窗户里透出,伴着袅袅升起的炊烟,的确是有一种独特 的韵味。我想,这时的炊烟才是最纯粹的吧。25 .用“ ”画出文中最能直接抒发作者情感的一句话。26 .短文是按照 结构来写的,如果想把它变成“总-分-总”结构,下面哪个选项作为结尾最恰当?()A. “炊烟漠漠衡门寂,寒日昏昏倦鸟还”,这就是我最爱的炊烟, 这就是我最爱的乡村悠闲生活。B.下雨时炊烟也不会缺席,在蒙蒙的细雨中,炊烟照旧袅袅, 撑着伞

27、踩在石板路上,炊烟会引着你回家。27 .“乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的 村庄上。”这句话中的“” 一词,写出了乡村的炊烟不张扬的 特点。这句话运用了 的修辞手法,表达了作者对的热爱之情。28 .出门在外或是外出劳作了一整天的人们,看见乡间四起的炊 烟,会想些什么?阅读纳米技术就在我们身边片段,完成练习。纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几 个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的 纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚 至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现 在吃一次药最多管一两天,未来的纳

28、米缓释技术,能够让药物效力缓 慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来,我 们的衣食住行都会有纳米技术的影子。29 .请用“”画出选文第自然段的中心句。30 .选文中画“ ”的句子运用了的说明方法。(多选)31 列数字B.分类别C.作比较D.打比方31.选文中有一些 不好理解的专业术语,我们可以借助多种方法来理解。比如,通过查 词典,我知道“病灶”的意思是 o再比如,通过联系上 下文,我知道“缓释”可以用选文中的“ ”来解释。32 .从选文第自然段中加点的“衣食住行”这个词可以看出纳 米技术 O除了选文中举出的例子,你还知道纳米技术可以应

29、用于 。参考答案:1 . x X V 2. 比喻 这句话将火 箭比作巨龙,写出火箭升空雄伟、壮观的场面。 3.“感觉良好” 是指身体状态良好,中国航天事业所取得的成绩背后,有千军万马的 支持保障,有千锤百炼的艰苦训练,还有千遍万遍的预判推演,以及 来自前辈们在航天实践中所积累和分享的宝贵经验,可以说是历尽艰 辛,值得每一个中国人骄傲。 4. 2023年5月30日中国空间站 应用与发展阶段首次载人发射任务取得圆满成功。【解析】1.本题考查文章内容理解。(1)本题考查文章内容理解。根据第自然段句子“我国首次载人航天飞行的成功”可知本文 段写的是中国首次载人航天飞行项目成功实施。故此项说法错误。(2

30、)本题考查文章内容理解。根据第自然段句子”在准备发射人造卫星的同时,中国科学家 满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,党中央 决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和 发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力, 2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳 欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。”可知 中国载人航天工程经过十余年的不懈努力才有今天的成果。选项说法 错误。(3)本题考查文章内容理解。结合文段第自然段句子“航天员杨利伟在即将登机返回北京的 时候,用三句话概括了他的太空旅行:飞船运行正常。

31、我自我感觉 良好。我为祖国感到骄傲。”可知杨利伟是我国首个成功进入太空的 航天员。选项说法正确。2 .本题考查修辞手法。读句子,句子把“火箭”比作“一条巨龙”,运用了比喻的修辞 手法,形象生动地写出了 “神舟五号”航天飞船飞上苍穹时的壮观、 美丽的画面。3 .本题考查理解句子含义。结合文段第自然段句子“航天员杨利伟在即将登机返回北京的 时候,用三句话概括了他的太空旅行:飞船运行正常。我自我感觉 良好。我为祖国感到骄傲。可知“感觉良好”是升入太空的宇航员 对地球上的工作人员的反馈,“感觉良好”说明我国的航天技术不断 进步,载人航天工程取得的成功,这背后是无数工作人员默默地付出 与辛勤的努力。4

32、.本题考查课外搜集与积累。结合自己课外搜集的相关资料,写出自己了解到的我国在航天领 域的哪些最新成就,如:北斗导航系统已经完成主网;量子卫星发射 了量子通信;中国“嫦娥四号”成功着陆月球。5 . 转眼间 一刹那间 6. C 7.(),过了一会 儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。8.【解析】5.本题考查提取关键信息。审题可知需要找出表示时间飞快的词语。结合第段“转眼间天边出现了 一道红霞”、“一刹那间,这个深 红的圆东西”可知表示时间飞快的词语是:转眼间、一刹那间。6 .本题考查选词填空。A.必然:必定这样;一定会这样,表示事理上确定不移。B.虽然:表示承认甲事为事实,但

33、乙事并不因此成立。C.果然:表示事实与所预料的相符;假设事实与所料的相符。D.竟然:意思是表示出乎意料,副词。结合第段“我知道太阳要从天边开起来了,便不转眼地望着那 里”、第段“过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红 是真红,却没有亮光”可知是事实与所预料的相符,应填:果然。故选C。7 .本题考查拟人句。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。 所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。通读文章可知文章的拟人句是:果然,过了一会儿,在那个地方 出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。该句把太阳拟人化。8 .本题考查提取关键信息。结合第段“天空还是一片浅蓝,颜

34、色很浅。转眼间天边出现了 一道红霞”、第段“红是真红,却没有亮光“、“颜色红得非常可爱”、 “一刹那间,这个深红的圆东西”可知答案。9 .丹顶鹤真有意思! 10.短文写了丹顶鹤的羽毛、嘴、头、 眼睛、尾巴这几部分,是按整体到部分,从头到尾的顺序写的。 11. 比喻 丹顶鹤的眼睛 小豆豆【解析】9.本题考查了中心句的辨析。中心句一般概括了短文的主要内容或体现文章的主题。一般处于 段首或段末。本文的中心句是“丹顶鹤真有意思!”文章围绕这一句 具体描写了丹顶鹤的外形的美丽,走路姿态的漂亮。10 .本题考查了对描写顺序的理解。阅读第段“丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色”、 “它的嘴很长”可知先描写了丹顶鹤整体羽毛的颜色,接着描写了丹 顶鹤的嘴,第段“丹顶鹤的头小得可怜”、“最有趣的是丹顶鹤的眼 睛”、“它的尾巴也是黑的”可知依次写了丹顶鹤的头、眼睛,最后描 写了尾巴。所以文章是按整体到部分,从头到尾的顺序写的。

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