《2022高考英语人教版语法专项练习6限定词(知识点精讲).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高考英语人教版语法专项练习6限定词(知识点精讲).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、6：限定词常考考点：限定词总结冠词形容词性物主代词作定语用的代词a（一个）mysome（一些）youran（一个）hisanother（另一个）herthe（那个，这个）itsother（其他的）ourtheir1.（2020浙江卷1月）A child born in the US today has very realistic chance of living beyond 100 and needs to plan accordingly.【答案】a【解析】考查冠词。句意：今天在美国出生的孩子有非常现实的机会活到100岁以上，因此需要做出相应的计划。chance为可数名词，此处表示泛指应
2、用不定冠词，且very为辅音音素开头的单词，故填a。2.（2020全国II卷）The plum trees are first to flower even as the snow is melting(融化).the【答案】the【解析】考查冠词。The first to do，表示最先，故填the。3.（2020浙江卷7月）Then, with rise of science, changes began.【答案】the【解析】考查定冠词。句意：随着科学的崛起，事情发生了变化。with the rise of译为“随着的崛起”，是固定短语。故填the。4.（2019全国 II卷）When
3、we got a call saying she was short-listed, we thought it was _ joke.【答案】a【解析】考查冠词用法。根据句意“我们还以为这是一个玩笑”可知，此处joke为泛指，故填a。5.（2019浙江卷）Everybody wears same style of clothes.【答案】the【解析】考查冠词。句意：每个人都穿相同风格的衣服。same是形容词，意思是“相同的”，常与the连用修饰名词。故填the。6.（2020全国III卷）For example, every morning, my dad has to have the
4、bowl of egg soup while I have to eat an apple.【答案】the改为a【解析】考查冠词。句意：例如：每天早晨，我的父亲不得不喝一碗鸡蛋汤，然而，我不得不吃一个苹果。泛指“一碗鸡蛋汤”，bowl以辅音音素开头，用不定冠词a，所以the改成a。7.（2020全国I卷）I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together.【答案】在pan前加the【解析】考查冠词。前文提到了pan，此处再次提到，应用定冠词，故在pan前加the。8. The theory of Chinese medicine b
5、elieves the human body is a small universe with (it) own circulatory system.【答案】its【解析】此处own“自己的”，与形容词性物主代词连用，故答案为its。9. He decided his toys needed a name, and he chose name “Lego”.【答案】the【解析】考查冠词。句意：他觉得他的玩具需要一个名字，于是他选择了“乐高”这个名字。name为可数名词，此处特指下文“Lego”这个名字，故用定冠词the。10. I sat next to the man and had _
6、 amazing conversation.【答案】an【解析】考查冠词。have a conversation意为谈话，因为amazing是以元音开头，故填an。【技巧点拨】在作主语、宾语或表语的名词或“形容词名词”前，一般要用限定词。限定词是指冠词、形容词性物主代词，或可以作定语的不定代词等。此时，要根据句子的意思来确定空格的语境意义，由此来判断具体填什么词。如表示特指，大体相当于“这、这些、那、那些”时用the；表示“一（个、本、座）”时用不定冠词a或an；表示“某人的”，用物主代词；表示“一些”用some，表示“另一个”用another，表示“其他的”用other等。解题技巧如下：第一步：分析句子结构。若空格后的名词或者“形容词名词”前没有形容词性物主代词、不定代词、冠词等限定词时，很可能是填限定词。第二步：理解句子意思。根据所需意义选择恰当的限定语，如需“一（个、座、次）”填不定冠词，需“某人的”填物主代词，需“其它的”填other。