《《2.抖空竹》教学设计(湖北省县级优课)..docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《2.抖空竹》教学设计(湖北省县级优课)..docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、空竹一仙人跳桥的教学设计陈蓉武汉市江汉区惠康里*、指导思想：依照体育与健康课程标准相关水平目标，根据“办惠及终身的健康教育” 的教育理念，结合学生实际情况，让三年级学生学习和掌握空竹一仙人跳桥的动 作。在教学中以学生为学习主体，通过教师启发、引导，让学生体会用空竹做过 桥的动作要领。通过探究学习，能够完成学习目标。发展学生肢体配合的协调能 力，注重学生学习方式的培养，营造合作学习的氛围，激发学生的学习兴趣和热 情。二、教材分析：空竹！是中华民族传统体育项目之一，其具有强身健体之功效和多种多样的 花式表演，受到全民人士的热捧！惠康校本课程一魔炫空竹，结合了传统的空竹 教材与空竹教学的创新思路，传
2、授给学生部分简单的空竹动作，让学生在练习的 同时也能感受到童年时代的乐趣。三、学情分析：三年级学生，对各个学科都充满好奇心，总想比自己原有的能力还有更好的 提高。尤其对抖空竹这样传统体育项目感兴趣，总想抖出更多的招式，在同学和 老师跟前炫耀。他们带有好奇心，在学习的过程中，总在不断的探索、观察、思 考、练习，在掌握的技能的同时、还有效的提高学生的肢体与眼的协调配合能力， 使学生全身心得到锻炼，同时也培养良好的行为习惯以及正当的兴趣爱好。 四、设计思想：1、了解中国传统体育项目一空竹2、规范空竹使用方法，保证空竹教学的安全性3、通过学习仙人跳桥的动作，了解动作的原理，把动作做的更熟娴五、教学手段
3、与方法：1、组织形式：集体展示，散点练习，分组互帮练习2、教学方法：讲解法、示范法、演示法3、教学手段：示范讲解、巡视辅导、展示评价空竹一仙人跳桥教案年级：三年级武汉市江汉区惠康里：陈蓉教学 内容空竹：仙人跳桥（3-1）跳绳：一分钟跳短绳（6-5）教学 目标学习空竹“仙人跳桥”的动作方法，让学生掌握保持身体平衡连续做“过桥”的技术动作；发 展学生肢体协调配合的能力；巩固学习双人跳绳的方法，进一步发展学生跳绳的协调能力，懂得相 互配合的重要性，感受团队协作成功的乐趣。部分教学内容 与要求教学建议实施教学过程活动 时间1、课堂常规2、队列：四列横队变八列 横队要求：三拍变队、二拍还原 3、韵律操：
4、空竹操要求：动作舒展1、课堂常规检查2、教师讲解四列横队变八列 横队的要求，口令指挥3、教师提示空竹操的动作方法 4、学生随音乐练习1、师生问好！宣讲内容2、教师指挥学生练习3、学生1-N报数练习4、学生听令练习队列5、教师提示，学生随音乐练 习空竹操5民族传统体育项目 空竹：仙人跳桥（3T） 要求：保持身体平衡重点： 抬右脚压线、左手轻挑线1、教师引导学生复习以会的 空竹动作2、教师表演仙人跳桥的动 作，学生观摩并讲解方法3、教师分解动作示范，学生 体会练习4、教师讲解动作要领5、教师巡视辅导、学生练 习6、教师评价1、学生在教师的带领下听令 展示学过空竹动作2、学生观察模仿练习，教师 巡视
5、指导3、学生徒手练习、体会动作 4、学生散点体验动作，教师 巡视辅导5、学生做连续过桥动作练习6、学生分组互帮练习仙人跳 桥7、学生展示，教师点评6跳绳：一分钟跳短绳（6-5） 要求：双人同时跳起时机 重点：摇绳和跳绳要协调1、教师讲示跳短绳的动作要领2、教师组织学生散点练习跳短绳3、教师讲示双人跳绳的方法 并与一名学生练习4、教师巡视指导学生动作5、教师时时评价1、学生计数练习跳短绳2、学生定时练习一分钟跳短 绳3、教师与一名学生示范双人 跳绳的方法4、学生两人一组体会双人跳 绳练习5、学生展示，教师讲评动作 要领6、学生比赛练习4另放松：肢体操要求：放松身心1、教师讲示、指挥学生练习2、教师小结本课学习情况1、学生听令练习肢体操2、收拾器械1器材 短绳29根 空竹29套场 地 设 计 预计练习密度40%预计运动强度 中