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1、现代文阅读预习检测卷（试题）部编版语文四年级上册一、现代文阅读课外阅读。我沐浴在这片银白的月辉之中，漫步在故乡的田野，眼里的一切，不觉变得格外生动而 浪漫起来。（ ），自浩渺的银河（ ）地流泻而下，漫过大地，奏起了迷人的旋律: 小河微波荡漾，闪烁着点点银光，辉映着星光的灿烂与夜空的深邃；山岭、房屋、树木 显现的轮廓似逆光中的剪影，在浮动的月光中（）；广阔的田野上蒸腾着一层淡淡的薄雾，缠绕着茁壮的庄稼，流溢起伏，似乎跳着一支缠绵的生命舞蹈。我默默地欣赏 着，倾听着，强烈地感受到了大自然那（）的生命律动，一时间，不禁觉得自身已与大自然融为一体最令我难忘的是乡村雪后望月的情景。脚底是茫茫的雪野伸向那
2、遥远的天边，头顶 是一轮满满的圆月泼洒着银白的光辉。天空大地，除了纯净的白色外，便是白色的纯净。 而站在田野之上的我，从头到脚，也是一片银白，我仿佛感到自己变成了一个透明的白 色晶体，心底则充满了永恒的圣洁的光芒1 .从文中找出下列词语的近义词。特别（）闪耀（）聆听（） 纯洁（）2 .选择恰当的词语填入文中括号里，只填序号。源源不断摇曳多姿 蓬勃顽强 月光似水3 .在括号里填上合适的词语。（）的月辉（）的旋律（）的庄稼（）的雪野（）的薄雾（）的圆月4 .写出四个含“月”字的成语。5 .在第1自然段中，作者描写了月光下的哪些景物?6 .最令作者难忘的是什么情景？从中他获得了怎样独特的体验?课外阅
3、读。太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。炎帝不仅管太阳，还管 吧？ ”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药。”围观的人成百上千，但是一直没 人去碰那根木头。第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十金。这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走， 一边走一边还嘟嚷着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来 领赏吧！ ”小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。 这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受
4、大王的委托，负责推 行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要 是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！ ”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。商鞅“立木取信” 一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言 而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐 强盛，秦国最终统一了六国。53 .认真阅读短文，在横线上填写合适的内容。起因：商鞅为了树立威信，推进改革，在南门竖木柱挂告示。经过：结果：54 .短文描写第一天的情况是 （详 略）写，第二天是（详 略）写。55 .下列题目中，最适合做短文标题的一项是（）A.商鞅变法B.商鞅南
5、门立木C.重赏之下，必有勇夫课外阅读。长在岩缝里的小草岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫（pm ping）瘠了，养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡 的幼芽以最慈爱的关注和哺（pUbii）育。*小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强（qiWngji*ng）的,值得我们骄傲！ ”她 用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。一个诗人走过，看见了从岩缝里长出的小
6、草，不禁欣喜地吟咏道：“呵！小草的生 命力多么顽强，我要千百遍地赞美它！”小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈 妈。”56 .给文中加点的字选择正确的读音。57 .从文中找出下列词语的近义词。照射()欢喜()吟诵()谦虚()58 .诗人赞美小草是因为 o59 .小草要感谢的是、o从这里我们感受到小草的品质。60 .读了这篇文章，你有什么感受？课外阅读。绿色建筑近年来，世界各国竞相推出绿色建筑，令人耳目一新。德国建筑学家制造成功的一种向日葵式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪 器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保 持
7、最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。 这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚 的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪 的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电由设在馆顶上的1000组太阳能电 池完成；座椅90%由废料制造而成；纸张，即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入 场券等，全为再生纸。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅 中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，
8、使整个 建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们 的地球。61 .联系上下文，理解下面的词语。耳目一新：独具匠心：62 .按短文内容填空。（1）德国建筑学家设计了一种 的建筑，它的功能是（2）澳大利亚建筑学家设计了一种 的建筑，它的奇特之处体现在63 .短文想要告诉我们：64 .用简短的语言说说你对绿色建筑的理解。65 . 2022年北京将举办冬奥会。读了这篇短文，你一定会受到启发，请你针对“绿色”“环 保”给2022年北京冬奥会提两条好建议。不胜枚举：应运而生：69.对加点字的解释不正确的一项是（）A.盘根错节（交错）B.不胜枚举（胜过） C.应运而生（顺
9、应）D.人耳可闻（听见） 70 .说说文中加点的“西汉末年”“许多”在表达上的作用。课内阅读。我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那 样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银 色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处 都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？71 .从文中找出一个拟人句，画“72 .仿写词语。黑压压73 .“这不是难为蝴蝶吗？ 这一句是句、改写成陈述句是：o74 .发挥自己的想象，你认为蝴蝶的家可能会在哪里？79 .用“”画出语段中的一个比喻句。课外阅读。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行
10、家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很 陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难 走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了 J徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！ ”好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨 破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！ ”徐霞客把鞋递给朋
11、友，热情地鼓励他说，“我们慢慢走，一定可以走上去！ ”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的湿得还厉 害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了 口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧 地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点儿不叫苦呢？ ”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们 就上不来了。”80 .在登山途中，徐霞客帮助他的朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：81 .选择正确的答案。(1)本文记叙的方法是()A.先总述后详述。B.先概括叙述后分述。C.按事情发展顺序写的。(2)本文赞扬了徐霞客()A.蔑视困难的精神。B.关心别人，
12、乐于助人的精神。C.热爱祖国大好河山的精神。82 .读了短文，你有什么体会?课内阅读。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！83 .这段话写出了天都峰的两个特点：和 o84 .请用“”画出描写天都峰“高”的句子。85 .请用“一”画出描写天都峰“陡”的句子。86 .作者写天都峰的高和陡，目的在于突出爬天都峰的，暗示爬天都峰要有参考答案:1 . 格外闪烁倾听纯净2 .3.银白迷人茁壮茫茫淡淡满满4 .众星拱月、嫦娥奔月、日月如梭、峥蛛岁月5 .田野、小河、山岭、房屋、树木、庄稼6 .最令作者难忘的是
13、乡村雪后望月的情景；仿佛自己变成了一个透明的白色晶体，心底则充满了永恒的圣洁的光芒。71 V /lei jie8 .怒吼哀鸣9 . （1）积累（2）又（3）停止 （4）洗掉10 . B11 .花脑袋，白嘴壳，红脚爪12 .夸父逐日女蜗补天吴刚伐桂13 .四季的风 飘动的云隆隆的雷声 太阳 月亮 大地的四极和五方的名山 奔流不息的江 河14 .他的鼻子变成了最高的山峰。15 .我觉得盘古是一个勇敢、无私的人。16 .光滑简朴清洁干燥简单17 .蟋蟀住宅里面的样子18 .蟋蟀用来挖掘的工具很简单19.o, ?20. 月光下的村庄秋虫唱歌沟水流动的声音 鱼儿 果园的果子21.22. BC23. 莱特
14、兄弟 两个孩子猛追着一只断线风筝24. .“飞”向天空25. 发明了螺旋桨飞机。26. 世界上没什么事情是办不到的，就看你愿不愿意去坚持、去努力。27. 著名有名观察观看28. 中邪倾注29. 看蚂蚁搬死苍蝇、看螳螂的活动、看蟋蟀的活动。30. 如醉如痴 做事情专心致志、一丝不苟，最终取得了很大成就的人。31. 署既摇漂32. 美妙柔和甜甜芳香33. 比喻 嗓音 和风 流水 写出了母亲声音的温柔深情34. 母亲在月光下用歌谣对自己进行启蒙教育的事 对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆35. 旷野天低树，江清月近人。36. 沸腾 横贯37. 远近潮来时38. 人声鼎沸 沸腾 激动潮来时的壮观场面39.
15、 比喻夸张40. 抢蜻蜓放蜻蜓赠“蜻蜓”41. C BCA42. 男生捉住一只蜻蜓伤心、委屈音乐老师让男生43. 示例：音乐老师关爱学生，灵活机智，既教育了学生，又维护了孩子的尊严。44. x 4 x 445. 当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以鸣朵避气味的刺激。而泥土被野猪拱 动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。46. 不能。“较多的”准确地说明了用猪嘴的形状能装入更多的木炭颗粒，体现了说明文语言 的准确性。47. B A C (1)有关，因为防毒面具酷似猪嘴的基本样式。48. 防毒面具为什么不直接使用泥土做吸附剂？49. 模仿反复50. 说明科学家揭开蝙蝠秘密
16、是很不容易的，是反复实验的结果。也体现了科学家研究工作 的艰辛和时间的漫长，研究成果来之不易。51. ”比喻树上的苹果像灯笼似的又大又红。52. 蜂鸟 直升机 蜻蜓 双翼53. 百姓因感到奇怪二没敢搬，商鞅把赏金加到了五十金。有一个人搬了，立即赏金。 新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。54. 略详55. B56. pin fu bu jiang57. 照耀欣喜吟咏谦逊58. .小草的生命力顽强59. 阳光雨露岩石谦虚、感恩60. 做人要谦虚，要懂得感恩。61. 听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。指具有与众不同的巧妙的构思。62. 巧妙利用和储存太阳能日间利用太阳能驱动房屋运动，保证房内
17、的日常供热和用电，阴天和傍晚利用储存的太阳能供热和用电 环保绿色 100%利用太阳能，90%座椅 由废料制造而成，使用再生纸以及用大自然元素进行装饰63. 各国都在大力推出设计新颖的绿色建筑。64. 绿色建筑需要考虑太阳能等可再生能源的利用，要多多利用环保及再生材料，考虑绿化与建筑统一。65. .多多使用太阳能等可再生能源，多利用北京特有的绿化植物。66. htin Xi mo gOng67. 发现灵活68. 树根盘绕，枝节交错；形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。 无法一个一个全 部列举出来；形容同一类的人或事物很多。 原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势 而产生。69. B70. “西汉
18、末年”表示时间，使所举事例时代明确，使语言表达周密。“许多”表示范围，指范 围广而又不是全部，语言表述十分严密。71. 雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世 界几乎都被冲洗遍了。72. 胖乎乎 绿油油 红彤彤73. 反问 这就是难为蝴蝶。74. .蝴蝶的家在花朵里。75. .必然竟然；果然竟然；傲然；傲慢76. 对比高傲77. 引吭大叫 狂吠 严肃郑重 厉声呵斥78. 急速、有局促不安之相 从容、大模大样79. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。80. 鼓励朋友慢慢走替朋友背包袱给朋友鞋穿81. A B82. 面对困难，我们要乐观，不能轻言
19、放弃。83. 高陡84. 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!五谷和药材。他的事情很多，每天一大早就要去东海，指挥太阳升起，直到太阳西沉才 回家。炎帝不在家时，女娃便独自玩耍。她非常想让父亲带她出去，到东海太阳升起的地 方去看一看。可是父亲忙于公事，总是不带她去。这一天，女娃便一个人驾着一只小船 向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了， 女娃被无情的大海吞没了，永远回不来了。炎帝固然痛念自己的女儿，但却不能用医药 来使她死而复生，也只有独自神伤嗟叹了。女娃死了，她的精魂化作了一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出“精卫、精 卫”的悲鸣，所以，人们又叫此鸟为“精卫
20、”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地 从她住的发鸠山上衔一粒小石子或是一段小树枝，然后展翅高飞，一直飞到东海。她在 波涛汹涌的海面上飞翔着、悲呜着，把石子、树枝投下去，想把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也 休想把大海填平。”精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界 的末日，我终将把你填平！ ”“你为什么这么恨我呢？ ”“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休 止地干下去，总有一天会把你填成平地。”精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发 鸠山去
21、衔石子和树枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。后来，精卫和 海燕结成了夫妻，生出许多小鸟，雌的像精卫，雄的像海燕。雌鸟和她们的妈妈一样， 也去衔石填海。直到今天，她们还在做着这种工作。人们同情精卫，钦佩精卫，把她叫作“冤禽” “誓鸟” “志鸟” “帝女雀”，并在 东海边上立了个碑，上面写着“精卫誓水处”。7.给加点字选择正确的读音。成年累月(lei lei)结成了夫妻(jiejie) 8 .在下列词语的近义词下面画“咆哮(怒吼 暴躁 暴怒) 悲鸣(悲愤 悲惨 哀鸣)9 .给加点字选择合适的解释。(1)成年累月(连续连带积累) *(2)死而复生(回去恢复又)(3)永无休止(停止 禁止
22、或劝阻 歇息)*85 .再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。86 . 难 勇气（4）报仇雪恨（空气中降落的白色晶体 洗掉 颜色像雪） *10 .精卫填海最主要是为了（）A.造福百姓。B.报仇雪恨。C.征服大海。11 .用文中的话写出精卫鸟的样子：O12 .精卫填海这篇课文选自山海经，这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗？课内阅读盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了 和;他发出的声音化作了;他的左眼变成了，照耀大地, 他的右眼变成了,给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了;他 的血液变成了;他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万 物的雨露
23、伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。13 .把横线上的句子补充完整。14 .文中的省略号省略了盘古的变化，请你再接着写一句。15 .读了这两段话，你觉得盘古是个什么样的人呢?课内阅读。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很 O主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很 的，、，很卫生。假使我们想到蟋蚌用来挖掘的工具是那样,这座住宅真可以算是伟大的工程了。16 .在横线上把课文文段补充完整。17 .这一段主要写了 o18 .作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程是因为 o读走月亮（节选），做题。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪从果园那边， 飘来果子的甜香是雪梨
24、是火把梨还是紫葡萄都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汨汨，很满意地响着。19 .在里加上正确的标点符号。20 .这一段写的是o21 .“我听到了 和，看到了夜鸟、和22 .下列句子中与“沟水汨汨，很满意地响着“所运用的修辞手法相同的是()(多选)A.他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬。B.就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。C.枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。D.他家的银子，说出来比皇帝家还多哩。课外阅读。追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！ ”“快变成一
25、只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！ ”几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一对翅膀在空中飞翔呢？ “ 一个“飞”向天 空的幻想在这两颗幼小的心里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和。滑翔时双翅 的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机 诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20年前，奋力追逐飘荡在空中的断线风筝的 两个美国孩子莱特兄弟。23 .填空。(1) “追赶风筝的孩子”是指 o(2) “几个过路人见到这番情景”
26、这句话中的“这番情景”是指 o24 .短文中说：“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。莱特兄弟的科学 幻想是O25 .莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?26 .读了这篇短文，你有什么想法呢？课外阅读。法布尔的故事法布尔是法国著名的昆虫学家，我们学的课文蟋蟀的住宅就是他写的。他为了研究昆虫，花费了一生的时间，如醉如痴地观察昆虫的习性。一天，他趴在 地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满可人。有人还 骂他是个“怪人”，可他全然不知。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，看入了迷， 直到树下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。还有一天的大清早，他在路上散
27、步，忽然听见蟋蟀的叫声，于是他循着声音来到一 块石头旁，轻轻地躺下，观察蟋蟀的活动。几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏 收工时，看见法布尔还躺在那里呢。他们实在不明白，这个人怎么花了一天的工夫，只 看一块石头，简直是中邪了！其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蟋蟀呢。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为19世纪有 名的科学家。27 .从文中找出两组近义词写下来。（）（）（）（）28 .根据意思从文中找出相应的词语写下来。（1）形容神态失常，失去自制。（）（2）把感情、力量等集中到一个目标上。（）29 .短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？30 .文中“”
28、一词充分说明了法布尔对昆虫的喜爱。从这篇短文中，你觉得法布尔是一个什么样的人？课外阅读。童年的夏夜永远是美妙的。（暑 署）热散去了，星星出来了，月亮升起来了，柔和 的月色立（即 既）洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一 天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌（谣 摇）：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月儿弯弯 像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖 瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立 即
29、（飘漂）满了她那芳香的音韵。31 .用画去文中括号里不恰当的字。32 .把下面的词语补充完整。33 ）的夏夜（）的月色34 ）的嗓音（）的音韵33 .文中画线句运用了（）的修辞手法，把（）分别比作（）和（），这样写的好处是o34 .短文主要写的是,表达了 的感情。35 .月光如水，多么富有诗情画意！自古以来，很多文人墨客都赞美它。请写出两句带 有“月”字的古诗句。阅读课内观潮选段，完成练习。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们， 潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿， 响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白
30、线，人群又（沸腾 欢腾）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横贯 横卧）江面。再近些，只见白 浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩 浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。36 .选择括号里正确的词语，打“小。37 .读选文，作者是按照由及 的顺序，随着位置的转变和时间的推移来描写 的。38 .选文第1自然段中描述观潮者情态的词语是“”和“工这两个词语 形象地写出人们 的心情，从侧面衬托了，o39 .选文第2自然段最后一句话运用了 和的修辞手法。阅读短文，回答问题。梦里掉队的蜻蜓午后，小学一年级的音乐课上，教室里突
31、然飞进来一只蜻蜓。坐在前排的一位男生 趁机捉住了它。那个男生用手捏住了蜻蜓的翅膀，得意地向同桌炫耀：好漂亮的一只蜻 蜓，我要用它做标本！就在这时候，一个响亮的女声尖叫了出来：“快点放了那只蜻蜓！”大家齐刷刷地把目光聚焦到了那个女生身上。她两眼圆瞪，怒不可遏地走到那个男 生身边，打算从男生手里夺过那只蜻蜓。但是，手刚伸到一半，她就停住了，男生的手 也闪开了她是怕伤着了那只蜻蜓，男生是怕自己做不成标本了。女生哇哇地大哭了起来。整个课堂瞬间乱成了一锅粥。从办公室回来的音乐老师看 到此情此景，赶忙走上前去，问个究竟。哪知道，女生说啥也不肯说出“放蜻蜓”的原委，音乐老师只得让男生放飞了那只 蜻蜓。蜻蜓的
32、翅膀扇动着，然后飞出了窗外。女生破涕为笑，这才愿意把自己心中的说 给大家听我的奶奶曾经告诉过我，蜻蜓是最通灵性的飞虫，人死去以后，蜻蜓还会把他们驮 回来，来看看他们最爱的亲人。我的奶奶去世整整三个月了，我每天做梦都能梦到奶奶 坐在它们的翅膀上。今天，这只蜻蜓一定是在梦里掉队的蜻蜓，我们当然应该把它送回 去，不然，奶奶在蜻蜓的翅膀上会坐不稳的音乐老师这时候走向讲台，亲手用彩纸折了两只蜻蜓，一只送给了男生，奖励他的 懂事，一只送给了女生，愿这只蜻蜓能够给她捎来更多有关奶奶的信息40 .文中的“蜻蜓”是短文的线索，根据短文内容填写短文的情节。捉蜻蜓f ()- ()一说“蜻蜓”()41 .选出下列句子
33、运用的描写手法。A.心理描写 B.神态描写C.语言描写D.动作描写(1)一个响亮的女声尖叫了出来：“快点放了那只蜻蜓！ ()(2)女生破涕为笑，这才愿意把自己心中的话说给大家听()(3)手刚伸到一半，她就停住了，男生的手也闪开了()(4)她是怕伤着了那只蜻蜓，男生是怕自己做不成标本了。()42 .结合短文内容，说一说“女生”的心情有什么变化，以及变化的原因。女生的心情变化的原因怒不可遏( )( )让男生放飞蜻蜓的要求没有得以实现转悲为喜( )43 .用做批注的方法写出读完第段的感想，写在短文右侧空白处。读下面的短文，完成练习。猪嘴防毒面具细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么
34、呢？莫非防毒面 具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺比利时伊泊尔地区展开激战， 双方对峙（zhi）半年之久。1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次 使用了化学毒剂。他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯（心）气的钢瓶，朝着英法联军 阵地的顺风方向打开瓶盖，把约180吨氯气释放出去。顿时，一片绿色烟雾弥漫，并以 三米左右的速度向对方的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深约25千米处，致使几千 英法联军士兵中毒身亡，战场上的大量野生动物也相继中毒丧命。可是奇怪的是，这一地区的野猪竟意外地生存下来。这件事引起了科学家的极大 兴趣。经过考察和研究
35、后，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，使他们免于 一死。当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。而泥土被野 猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。野猪巧妙地利用了 大自然赐予它的防毒面具，因此它们能在这场氯气的浩劫（ji）中幸免于难。揭开了这个秘密之后，英国军事科学家深受启发。科学家们很快就设计、制造出 了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而 是使用木炭颗粒做过滤层，内装可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的活性炭。 后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的本领更大， 但它酷
36、似猪嘴的基本样式却一直没有改变。防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。44. l根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打错误的打“X，。（1）野猪用嘴拱地是为了过滤有毒气体。（）（2）第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装可以过滤毒气的材料。（）（3）第段在文中的作用是总结全文，突出猪嘴防毒面具的特点。（）（4）第段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增强了读者的阅读兴趣。（）45.第段中加点的“这个秘密”指的是什么？用“”画出来。46 .“猪嘴的形状能装入较多的活性炭”一句中“较多的”能删去吗？为什么？47 .把下面的问题进行分类，并回答针对短文内容提出的问题。A.针对短文的写法B.针对短
37、文内容C.联系生活经验（1）防毒面具的发明和猪嘴有关吗？为什么叫猪嘴防毒面具？（）（2）把“猪嘴”说成“大自然赐予它的防毒面具”，这样写有什么好处？（）（3）猪嘴防毒面具能用在日常生活中的哪些方面？（）48 .读了这篇短文，请你提出一个对理解文章有帮助的问题?课内阅读。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴 里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。 超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻 改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无 线电波遇到
38、障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清 楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。49 .从短文中找出下列词语的近义词：仿照（）重复（）50 .文中加点的词“反复“终于说明了什么？ 51 .“超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠 就立刻改变飞行的方向。”这是一个 句，请仿写这样一个句子：52 .人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活中找出相关的例子吗？人们根据 发明了 o人们根据发明了 o阅读短文，回答问题战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立 威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂
39、出告示：谁能把这根大木柱扛 到北门，赏十金。第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩的课外阅读。大自然的启示传说我国西汉末年，就有人身插大鸟的翅膀，从高处滑翔下来。但直到20世纪初， 由于航空发动机的发明和新材料的出现，才真正完成飞机的发明。更有趣的是钢筋混（hun him）凝土的发明。19世纪末，法国园艺家莫尼哀在观察 植物的根部时，发现植物盘根错节的根系（xljl）能牢牢地和土壤结合在一起，于是他 联想到用铁丝来模（m6m6）仿植物的根系，用水泥来模仿土壤，让厚厚的水泥将铁丝 包裹起来以制作花坛，结果花坛坚实异常，于是就（发现 发明）了钢筋混凝土。科学发展到了今
40、天，人类的许多发明创造仍然不断受到大自然的启示。由于深入地 研究了蝙蝠高度（灵敏 灵活）的超声定位的本领，科学家发明了声呐，并且仿制了盲 人用的探路仪。这种仪器外形像一副眼镜，鼻梁架上装有超声波发射器。超声波被障碍 物反射回来后，经过仪器上的传感器接收，变成人耳可闻的信号，通过颗（nie）侧的 两个耳机提供（gdnggbng）给盲人的双耳，从而使盲人可判断出障碍物。因此，戴上这种超声眼镜，经过一段训练后，盲人便能辨认各种障碍物。这样的例子不胜枚举，于是一门新型的边缘科学“仿生学”便应运而生了。人们必 将充分利用来自大自然的启示，为人类造福。66.用“”给文中加点的字选择正确的读音。67.用*
41、*画去括号里不恰当的词语。68.联系上下文写出下列词语的意思。盘根错节：课外阅读。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它 也能看守门户。后来我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必 然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促 不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢） 地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。75.用画去括号中不恰当的词。76.上面两个自然段运用 的方法来突出鹅 的特点。77.第段用鹅的 与狗的 对比，表现鹅的叫声 和的特点。78 .第段用鸭的步调 来显示鹅的步调 o