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1、现代文阅读预习检测卷（试题）部编版语文五年级上册一、现代文阅读课外拓展阅读。不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写作文，费了好大劲写出来的文章，老师总是说内容（空洞 空 虚），词汇（贫乏 缺乏），她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写出好文章，就要多读多写。多读， 就是大量地阅读课外书籍，这样 可以扩大知识面，增长见识，可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克 刻）苦实践。”于是，禹强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇， 能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女 这种学习方法，摇着头对她说：“你读
2、书的方法不对，读书应该慢慢地读，要一边读， 一边动脑筋想。想一想这本书讲了哪些道理，是怎样讲清这些道理的；书上有哪些好的 语句、好的描写。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，要能够背才行。另外， 还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会，这就是我 常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，总是带着一支笔和一个笔记本。一边想，一边记，同时勤 练习写作。不久，她的作文成绩（居然 果然）提高了。1 .读短文，画去括号中错误的字词。2 .在文中空缺处填上恰当的关联词。3 .联系上下文，解释下列加点字的意思。（1）费了好大劲*（2）光读光想还不够4 .用“”画出具体
3、说明“不动笔墨不读书”的语句。5 .根据徐特立爷爷的话我们可以知道，要想写好文章，必须达到两个条件：, 和 o其中 必须要做到“动笔墨6请结合自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷说的“不动笔墨不读书”的理解。课内精彩阅读。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。母亲说：“孩子，快喝吧，我不渴！ ”55 .文中画“”的句子属于 描写，这样描写的作用是o56 .文中画“”的句子把比作,这样写的好处是o阅读短文，回答问题军 礼离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。“喂，同志，请下车。”下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬“站住！”随着喊声，
4、车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由 气恼她问：“你干什么？ ”“请你下车！哨兵不动声色地回答。“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说下车二字。”“第一次听说，就请你第一次执行吧。”“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。 不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。“你！ ”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂， 爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚 步分外沉重。“爸爸！”她迎上前去，好不神气地
5、瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向 哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手， 向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪 花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中 紧紧地贴在一起了。她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头57 .这篇故事的人物有、和，发生的地点是在58 .写出下面句子的描写手法。(1) “站住！ ”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？飞)()()(2) “你！ ”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔
6、了个号码。)()(（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。（）（）59 .“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”表现了司令员女儿对哨兵怎 样的态度？60 .对文中画线句子的理解不正确的是（）A.司令觉得自己没有把女儿教育好，他举起手表示了他对战士工作的肯定和支持，所以 他们的心紧紧贴在一起。B.小战士一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼，表达自己的歉意。司令的军礼表 示他对小战士做法的支持。所以两颗心在庄严的军礼中紧紧贴在一起。C.哨兵小战士知道自己做错了，不该拦住司令员的女儿，他连忙敬礼道歉，司令员回 礼表示谅解他。61
7、.这篇文章主要写了一件什么事，赞扬了什么？课内精彩阅读。松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又（）又（ ）o它们搭窝的时候，先（弄 搬 找）些小木片，错杂着（堆 垒 放）在一起，再用一些干苔薛（编扎 捆扎 缠 绕）起来，然后把苔葬（捏挤踩）紧、（压 踏 踩）平，使那建筑物足够宽敞、足 够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既（）又（ ）o窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨 水向四周流去，不会落在窝里。62 .准确的说明来自细致的观察和词语的恰当运用。文中使用、 三个词，写出了松鼠搭窝的步骤。63 .松鼠搭窝的复杂动作是用一系列动词写出的，在
8、括号中用T”选择出恰当的动词。64 .选择合适的词语填在文中括号内。干净舒适暖和安全65 .从文段中找出下列词语的近义词。温暖（） 宽阔（） 坚固（） 狭小（）66 .松鼠窝口圆锥形的盖起到什么作用？用“ ”在文中画出来。课外拓展阅读。渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸠鹅就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去 了（平静 安静），荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中（跳跃 蹦跳）。 不多一会儿，就有鸿鹤钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的 脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。鸭鹅不断地跳上渔船，渔人都要忙 不过来了。岸上炊烟四起，（袅袅 缓缓）地升上天空。
9、渔人不再赶鸭鹅下水了，让它们停在船舷 上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸭鹏吃。鸿鹤张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一 口吞了下去。鸿鹤吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨，划着小 船回去了。67 .用“加选出文中括号里恰当的词语。68 .用“”画出文中的比喻句。句中把比作 o这样写的好处是：69 .写出“渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里”这句话 中的动词，并说说你从中体会到了什么。70 .短文的第一段属于 描写，第二段属于 描写。这两段话就像两幅画,请给每个画面起一个名字，写在下面的横线上。（1） （2） 课内阅读。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得
10、一手好彩锦/名字叫织女。天天早晨和傍 晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母 娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里， 手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想， 人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上， 到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。71 .选段中画波浪线的语句，体现了织女 的特点。72 .织女常常想离开天上的原因是（）o（多选）A.天上没有自由B.工作劳累C.想和牛郎结婚，在人间过日子D.想见识见识人间的景物73 .选段
11、中画“”的句子是对织女的 描写，表现了织女对生活的向往。74 .这段话主要讲了什么？课外拓展阅读。内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野 草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌 着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中 开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着 阵阵清杳。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。 小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边
12、。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑 起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在 高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿 跑”75 .用“”画出文中的过渡句，并写出它的作用。76 .在文中找出下列词语的近义词。辽阔（）欢跃（）77 .第2自然段突出了草原（）的特点，运用了（）描写来表现。第4自然段突出了草原（）的特点，运用了（）描写来表现。78 .请给短文选择一个合适的题目（）A.锡林郭勒草原B.欢腾的世界C.草原课外阅读声音的温度那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就嬴（16i ying）弱的 *父亲，因（忧伤
13、 焦虑）过度，也随（既 即）病倒，父母双双住进了医院。太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑 髅（qU）黑爰的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ru6 nu6）大的屋子里，只剩下 我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子 母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。 渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。窗外交织着手电筒 的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都 是周围
14、我熟悉的乡亲。善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的 恐惧。“孩子，你睡吧!这一夜我们不走了。“一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，有 的坐着，有的蹲着，吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上投击出铿锵（kengq恒ng）的声响， 好像在告诉我：孩子，别怕，有我们在!谁也伤不了你！从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似（si shl）的响起来来回回的脚步 *声，锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这 么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告 诉我：
15、我们都在窗外！自此以后，我开始相信，声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些 处在孤独和恐惧中的人们。79 .选择正确的读音或字词，用“小标出。80 .用“”画出一个比喻句。81 .写出下列词语的反义词。嘈杂一（）驱散一（）焦虑（）阴森（）82 .用波浪线画出乡亲们每夜的做法，谈谈体会。83 .作者对乡亲们的这种行为持什么态度?阅读百花园。鸟的天堂（节选）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 到处都是鸟声、到处都是鸟影后来忽然起了一声鸟叫。起初周围是静寂的飞接着 又看见第二只，第三只。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来,有的在扑翅膀。
16、我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另一 只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小 枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我 感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 84.首段中的6句话的顺序已被打乱，请重新排列： （填序号）85 .文中“大的，小的，花的，黑的写了鸟的，“有的站在树枝上叫，有的 飞起来，有的在扑翅膀“写了鸟的 o86 .作者在写看鸟时，为什么要专写一只画眉鸟呢？87 .品读文中画“”的句子，完成练习。（1）引号的作用
17、有：表示着重强调的对象；表示引用的语言；表示特定称谓。这句话中引号的作用是。（2）加引号的“鸟的天堂。指，不加引号的“鸟的天堂”指参考答案：1 .空虚 缺乏 克 居然2 .既又只要都3 . 花，用。 单，只。4 .另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会，这 就是我常说的“不动笔墨不读书”。5 . 多读多写多写6 .“多写”是写好作文的基础。有些好句子、好段落，只阅读、思考还不够，必须要写下来。 做摘抄、记心得、写体会是必要的。学习知识是一个积累的过程，只有做到“动笔墨”，才能 提高写作水平。7 .“我”对珍珠鸟的喜爱之情8 .美好的境界Q ”， ，、 。， 。
18、，。10.不炫耀、谦虚的美11 . “美丽”是外在的，“可爱”是内在的。外在美仅是表面的美，不一定可爱。内在美才是真 的美。有了内在美，就一定让人感到美丽。12 .我明白了做人要朴实无华，不追求名利，要学习花生花那样不炫耀、谦虚的品质。13 .长短白黑14 .色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。15 . A16 . 对比 通过对比更形象地突出了白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜，突 出了白鹭的美。17 . 惊愕犹如18 .精致若无其事掩盖19 .丑陋的心20.眼睛 老鼠形象生动地描写了她心灵的丑恶21 .外表美丽的人心灵未必美丽，只有心灵美才是真的美。22 . 潇鸦23 . 虽然但是2
19、4 .心肠硬，不为感情所动。没有事先商量而彼此见解或行动一致。性情直爽，有话就说。25 .潇洒愤怒（或不满气恼）呜呜大哭啜泣。嚎啕大哭抽泣泣不成声等。26 .这一次考语文，她的作文总算满了 500字，可40分的作文扣去36分！27 .两人抄了同一篇作文，都没有得到好分数28 .，“29 ,惜时如命30 . lei ji jiao bei31 . 勤勉访问32 . B33 .他之所以伟大，是因为他珍惜时间，所以写出了不朽的作品。我们也要向他学习，珍惜 时间，活出自己的价值。34 .声拔要侵35 .饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。36 .“我吃到糖馅饺子了，真有福气呀！”37
20、.因为“我”包了一个有记号的花边饺。目的是讨得年迈的母亲的快乐和开心。38 . 欺骗奉献39 .因为这块宝玉是春秋时期楚人卞和在荆山中所得，卞和为了献玉，被两位君王砍掉了双 脚，后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉，为卞和的忠诚所感动，于是把这块宝玉命名为 “和氏璧”。40 . C41 . D42 . B43 .肥肉、香蕉都是消化时间相对较慢的食物，总吃这些，不容易消化，时间久了，容易发 胖，不利于身体健康。建议：应当多吃水果蔬菜、蛋白质中易消化的食物，如苹果、橘子、 粥、牛奶、豆浆等。44 .偶尔恐惧辉煌精灵45 ， ， 、， 、， 46 .乡下月光的样子。47 .意在引出后文月亮为黑暗中的
21、人和事物带来光明，使“我”内心沉淀、不再恐惧；运用衬 托手法，凸显月亮及光明对于万事万物的价值和意义。48 .月是光明的象征，我们走出黑暗需要光明的指引，但更需要襟怀阔大、坦荡包容、摆脱 狭隘，这样才能寻找到内心的光明，才能拥有永恒之美。49 .流吞 隐藏50 . 威风凛凛，意思是形容声势或气派使人敬畏、恐惧。文中指大海呼吸时候的气势令 人敬畏。 无影无踪，没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。文中指装满重石块的铁 丝笼没有了一点影子。51 . B52 . 潮汐按时涨落53 .潸然泪下 奄奄一息 悲痛欲绝54 .55 . 环境 点明了天气之炎热，更好地突出了母亲不怕炎热、爱子情深的特点56 .
22、母亲干裂的嘴唇 枯树皮 突出天气的炎热，表现母亲对孩子的爱57 .陈司令员哨兵陈司令员女儿军区司令部门岗58 .语言描写动作描写神态描写语言描写神态描写动作描写神态描写动作描写59 .司令员女儿对哨兵蛮横无理的态度。60 . C61 .短文讲了司令的女儿到门岗处仍骑车前进，哨兵拦住她，要她下车，他拒绝了，走进岗 亭给她的爸爸打了电话。他的爸爸也就是陈司令员来了之后向哨兵庄重地行了一个军礼，哨 兵回了一个军礼。赞扬了司令员严于律己坚持原则的高尚品质。62 . 先再然后63 .搬放编扎挤踏64 .干净暖和舒适安全65 . 暖和宽敞坚实，狭窄66 .把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落到窝
23、里。67 .平静跳跃袅袅68 .鸿鹤吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。鸿鹤 士兵 写出了鸨鹦站在船舷上驯顺而又威武的样子69 .抓、吞、挤、甩。体会到渔人动作熟练，干活利索，经验丰富等。70 . 动态静态捕鱼渔舟唱晚71，.心灵手巧72. ABD73. 心理 自由74. 这段话主要讲了织女在天上过着既劳累，又没有自由的生活，她想去见识见识人间的 景物。75. 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。承上启下。76. 广阔欢腾77. 美丽静态欢腾动态78. A79. lei 焦虑即 rud shi 待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪 子刚好被胸脯上长长的
24、绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难 道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。7 .“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了 ”中的“小家伙”一词反映出8 .短文中描绘的画面多美呀！请给这幅画起一个恰当的名字：阅读理解。人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赘美貌不惊人的花生 花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比 不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：“不是因为美丽才显得可爱，而是因 为可爱才显得美丽。“我也并非初次看到花生花就觉得它是美的，我对它产生特殊的感 情，是有一段经历的：三年前，我和妈
25、妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，我便想伸手去采一 朵玩玩。不要采妈妈制止我花生的花不像桃花梨花花生的花没有一 朵是空花开一朵花地下就长一颗花生你采掉一朵就要少长一颗花生 ”是 真的吗？ ” “妈妈还会骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也高高地挂在 枝头。可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不想让人知道花生结果子是自己的功 劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思，多么可爱的小黄花！千千万万朵 小黄花默默地开、悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每当看到它，我就联想到那些朴实无华、不 慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万
26、个普通劳动者。9 .给短文第2自然段的空白处加上合适的标点。10 .文中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美是指 O11 .联系上下文说说你对“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽”这句话 的理解。12 .读了这篇短文，你明白了什么？80 .山村的夜色夜，黑黑爰(qU)髅的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌(rub nub)大的屋子里，只剩下我和妹妹。81 . 安静聚集平静温馨头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。我知道，这么黑的夜, 他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：我们都在 窗外！乡亲们对“我”的保护是群体行为
27、，揭示了乡亲们淳朴、善良、助人为乐的高尚品质。83 .心存感激，认为声音也是有温度的，这温暖能传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。84 .85 . 形态姿态86 .通过写画眉鸟表现“鸟的天堂”里的鸟儿们生活的自由和快乐。87 .茂盛的大榕树适合鸟儿自由快乐生活的乐园阅读理解。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不 寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。13 .请在选文括号里填上恰当的
28、词语。14 .用“”画出选文的中心句。15 .下列选项中与画“”的句子意思相同的一项是（）A.恰到好处B.适可而止C.过犹不及16 .选文是赞美白鹭的，但选文第二自然段插入了对白鹅、朱鹭、苍鹭的描述，这是运 用 的写法，这样写的好处是-阅读理解。生活里的一朵小浪花她飘然从远处走来了。畸！真美！白皙的皮肤，瓜子脸，一双迷人的大眼睛，黑玛瑙似 的眼珠，长长的睫毛，一头浓密的披肩长发，穿着一件绯红的连衣裙，肩上还挎着一个（精细精致精彩）的小红皮包，犹如一团火。近了，近了突然一个不小心，她被脚下的一个东西绊倒了。她羞得满脸通红，气恼地站起来， 走到绊倒她的那东西前，狠狠地踢了一脚，以解心头之恨。“啪！
29、 ”没想到从被踢的那 个黑不溜秋的东西里滚出了一叠钞票。啊！原来是一个钱包。她惊愕得张开了樱桃小嘴， 眼睛瞪得大大的。顷刻间，她好像从梦中醒来。那双迷人的大眼睛犹如黑夜中狡猾的老鼠四下里贼溜溜转。 她见四周无人，连忙抓起那一叠厚厚的钞票，连同那个黑色钱包，一起塞进了自己肩上 挎着的小红包里，连身上的泥土也来不及拍。远处一个人正在寻找着什么，姑娘见了， 装作（若无其事无所事事）的样子，挪了挪肩上的小包，甩了一下那披肩的长发，慌 忙向前走去微风吹拂着她那长发，更美了。然而，在她美丽的外表下（掩护 掩盖）的，却是 o生活就是大海，不时溅起一朵朵小小的浪花，有洁白的，也有浑浊的。17 .在文中找出下列
30、词语的近义词。惊慌（）好像（）18 .用7选出括号内正确的词语。19 .请联系上下文，将文中空缺的内容补充完整。20 .文中画横线的句子把比作 o这样写的好处是21 .读完短文，你得到了什么启示？阅读文章，完成文后练习。语文分数公布之后（节选）更厉害的是女生的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她 的作文总算满了 500字，可40分的作文扣去36分！“莫哭，莫哭。”张玲玲xiAo洒说 我和你命运相仿！我作文只得了 4分,像一点回扣！至于吗？写了 500字，没功劳还有苦劳，查老师扣起分来真是铁石心肠！” 她俩一对照，不再抱怨，y。雀无声：这次作文的命题是我爱，两个人不约 而同地
31、抄袭同一篇题为我爱山川的作文，这本作文选是偏远出版社出的，查 老师看不到，两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。心直口快的杜小度说：“这4分给的也许是卷面清洁分！”王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策 的。22 .读拼音，写汉字。xiao ya洒 雀无声23 .文中横线上应填上的关联词是什么。这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，两人抄得撞了车，等 于相互揭露，所以两败俱伤。24 .联系上下文理解下列词语的意思。铁石心肠不约而同心直口快25 .第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲 的感情。16.按要求积累词语。摘录文中表示“哭”的词语：再写出几个
32、表示“哭”的词语（2个以上）：26 .在文中划出与划”句子表达相同意思的句子。27 .文中“两败俱伤”的意思是指： o28 .文中横线处应填的标点符号是o课外拓展阅读。的巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的 文章。一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时,巴尔扎克累（lei lei）得实在（）不住了。碰巧有位朋友来拜访他，巴尔扎克*对他说：“我睡一会儿，请你一小时后叫醒我。记住啊，就一小时。”朋友点头答应。 一小时很快就到了。朋友见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jT ji）时间 写作，一点儿也不顾及身体，就让他
33、这一次好好睡一觉（jue jiao）吧。”于是， 这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了，对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫 醒我？你可知道我已经（）了多少时间吗？ ”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bei bei）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！ ”29 .在文前的横线上把短文的题目补充完整。30 .用“它在括号中选出加点字的正确读音。31 .写出下列词语的近义词。勤奋一（）拜访一（）32 .选出一组你认为依次填入文中括号里最
34、恰当的词语。（）A.继续支持耐心延误B.持续支持忍心耽误C.持续坚持信心耽误D.继续坚持忍心延误33 .读完短文，结合自己的生活实际写出感受。阅读理解那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老 人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘上一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？ ”说着，她亲 自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满（生 声）趣。 望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖馅饺子呢！热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往
35、妈妈的碟中先（拨拔）上了 3个。第二个饺子妈 妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来。其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我（耍要）了一个小小的花招儿，用糖 馅包了一个有记号的花边饺。那曾是她老人家教我包过的花边饺，花边饺里（浸 侵） 满浓浓的母爱。如今，我谨以花边饺讨得年迈的母亲的快乐和开心。34 .用*画去括号里不正确的字。35 .用“”画出第2自然段中的比喻句。36 .“第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来。”想一想，妈妈会说些什么？37 .妈妈为什么能够吃到糖馅饺子？ “我”这样做的目的是什么？课外拓展阅读。和氏璧春秋时期，楚国有个名叫卞和的人，住在荆山脚下。有一天，他去见楚厉王，说
36、在荆山上找到一块罕见的璞玉，特地来奉献给大王。楚 厉王左看右看，觉得不过是一块比较光滑的普通石头，认为卞和在戏弄他，是欺骗君王， 一怒之下，砍掉了卞和的左脚。厉王死后，武王继位。卞和跛着一条腿，再一次入宫去 献玉。谁知武王同样不识货，砍掉了他的右脚。武王死后，继位的是文王。卞和捧着那 块璞玉，坐在山脚下哭泣，连哭了三天三夜。文王就派人去问，是不是因为前两位国君 砍了他的双脚而委屈难过。卞和说：“我不是为失去双脚难过，我痛心的是宝石被当作 石头，一片忠心却成了罪名。”楚文王召见了他，命人将玉石仔细打磨，果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感 动，因为这块玉是卞和奉献的，就命名为“和氏璧”。38 .
37、在短文中找出下列词语的近义词。蒙骗一（）贡献一（）39 .这块宝玉为什么被称为“和氏璧”?40 .对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是（）A.主要说明楚王的愚蠢、残暴。B.主要说明卞和有耐力，有毅力，是玉石鉴别专家。C.主要说明卞和忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理。阅读检阅台。（-）食物消化时间表食物消化所需的时间例1例2水果30分钟1小时西瓜、苹果、橘子香蕉所需的时间最长蔬菜45分钟2小时瓜类蔬菜（如冬瓜） 所需的时间最短芋头所需的时间最长谷物1小时30分钟3小时流质或半流质的谷物食 品消化所需的时间最短发酵食品消化率高蛋白质 类食物1小时30分钟4小时牛奶、豆浆比较容易 消化牛肉等完全消
38、化需要4小时脂肪类 食物24小时植物油比动物油 更容易消化脂肪与谷物或蛋白质 共同摄入会延长后者 的消化时间41 .小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适？（）A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包42 .小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（）A.香蕉B.牛奶 C.牛肉 D.猪油煎鸡蛋43 .小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。课外拓展阅读。月到天心（节选）林清玄二十多年前的乡下没有路灯，夜里穿过田野要回到家里，差不多是摸黑的，平常时日，都是借着微明的天光，摸索着回家
39、。ouer （）有星星，就亮了许多，感觉到心里也有星星的光明。如果是有月亮的时候，心里就整个沉淀下来，丝毫没有了对黑夜的kbng ju ( )o尤其是夏夜，月亮的光格外有hui hu4ng ()的光明，能使整条山路都清清楚楚地延展出来。乡下的月光是很难形容的它不像太阳的投影是从外面来它的光明犹如从草树从 街路从花叶乃至从屋檐下墙垣内部微微地渗出有时会误以为万事万物的本身 有着自在的光明假如夜深有雾，到处都弥漫着清气，当萤火虫成群飞过，仿佛是月光 所掉落出来的jing ling ( )o长大以后才知道，真正的事实是，每一个人心中有一片月，它是独一无二、光明湛 然的。当月亮照耀我们时，它反映着月光
40、，感觉天上的月也是心中的月。在这个世界上， 每个人心里都有月亮埋藏，只是自己不知罢了。只有极少数的，人，在最黑暗的时刻，仍 然放散月的光明，那是知觉到自己就是月亮的人。44 .根据拼音在文中的括号里补充词语。45 .在文中第3自然段中的空白处加上合适的标点。46 .用自己的话简要概括第2自然段的意思。47 .本文写的是月，开头第一段为什么要从“摸黑回家”写起？48 .说说你对“在这个世界上，每个人心里都有月亮埋藏，只是自己不知罢了。只有极 少数的人，在最黑暗的时刻，仍然放散月的光明，那是知觉到自己就是月亮的人”的理 解。课外拓展阅读。大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看
41、看，那海浪一起一 伏地(涌 流)向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就 被水(吞 浸)没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经 留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏的呼吸，而且天天如此，年年不变。它 的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落，其中还(蕴藏 隐藏)着巨大的能量。在钱塘江入海口附近 曾放过装满重石块的铁丝笼，可是在一次海潮之后便消失得无影无踪。能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，世 界上第一座潮汐电站就建成了。有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电1240
42、0亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。49 .用画去括号中不恰当的字词。50 .联系上下文解释下列词语的意思。威风凛凛：无影无踪：51 .请给短文选择一个合适的题目。（）A.潮汐B.大海的呼吸C.神奇的大海52 .大海的呼吸”叫，它的特点是o课外精彩阅读。母亲的谎言儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。男孩长身体的时候，勤劳的母亲常利用休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子 补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼 骨头上的肉渍。男孩心疼母亲，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不 吃，又用筷子把鱼夹回男孩
43、的碗里。高考那年，母亲请了假，站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头2固执的母亲在火一样的烈日下一站就是几个小时。考试结束 的铃声响了，母亲迎上去递过用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望 着母亲像枯树皮般干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。男孩学有所成，年老的母亲却患上了胃癌，住进了医院。远在大西洋彼岸的男孩乘 飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩 悲痛欲绝，潸（sh如）然泪下。53 .根据下列解释在短文中找出相应的词语。（1）形容眼泪夺眶而出的样子。（）（2）形容气息微弱的样子。（）（3）形容极端伤心的样子。（）54 .下面四句话是从原文中抽出来的，请你分别还原到文中空缺处。母亲说：“孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！ ”母亲说：“孩子，快吃吧，我不饿！ ”母亲却说：“孩子，别哭，我不疼。”