部编版语文五年级上册《现代文阅读提升训练》试题.docx

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1、现代文阅读提升训练(试题)部编版语文五年级上册-.现代文阅读(共4小题)1 .课外类文阅读。荷叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多 感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。小荷叶终于长出 来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母 看着荷叶,却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。 祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进 来,沏上茶水,请人边喝茶边欣赏。一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张 望,祖母又发出邀请,可女

2、人摇摇手,说出一(番 翻)话 来。祖母这才注意到孩子生了一头疮(chuang),她噬噬地 吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一 会儿,她醒过神来,赶紧拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔” 一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的,中医给 小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几 枝给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶 To每隔几日,就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷 叶也就越来越少。不过,小孩的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想 看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降一物,凉气逼暑 气。荷

3、叶派了大用场,不开花也罢了。如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母 拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。(1)在括号内选择合适的字词打“4”。(2) “荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什 么意思?说明了什么?(3)作者的写作目的是。A.作者非常留恋老家院子里的荷花 B.表达作者对家乡的 思念 C.赞颂祖母高尚的品质2 .课外阅读我能行。枯叶蝴蝶峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴 蝶可能还要美丽,是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起翅膀的时候,像生长在树枝上的一片干枯 了的树叶,谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉

4、墨、彩 色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,它变成了一 片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同 死灰颜色的枯叶。它这样伪装,是为了保护自己,但是它还是逃不脱 被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更因为它那用来隐藏它 的美丽的枯槁与憔悴。它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教 人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一 是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物-人 的。枯叶蝴蝶被人捕捉,被制成标本后出售,价钱越来 越高,最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要 绝种了。这时候,国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来 不及了。国家的禁止更增加了它的身价。

5、枯叶蝶真是因此而 要绝对的绝灭了。我们既然有一对美丽的翅膀,我们永远也不愿意阖 上它们。装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反 而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又 生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。(1)本文通过对枯叶蝴蝶的描写,表达了哪些意思?(2)本文第段写枯叶蝶之美,第段写它的丑陋,为什 么要这样写?(3)本文第段用了一组排比句来描述枯叶蝶,这样描写 的作用是什么?(4)本文第段有一句话:”国家的禁止更增加了它的身 价。”隐含在这句话里的深层意思是什么?3 .课外阅读练习。孟姜女哭长城(节选)那年月,兵荒马乱,三天两头抓民要

6、夫,定了的亲 事,谁家也不总搭着。老两口一商量,择了个良辰吉日,请 来了亲戚朋友。摆了两桌酒席,欢欢喜喜地闹了一天,俩人 就拜堂成亲了。常言说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。” 小两口成亲还不到三天,突然闯来了一伙衙役,不容分说, 就生拉硬扯地把范公子给抓走了!这一去明明是凶多吉少,孟姜女成天哭啊,盼啊!可是眼巴巴 地盼了一年,不光人没有盼到,信儿也没有盼来。孟姜女实 在放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城寻 找丈夫。孟姜女整理好了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行 程。饿了,啃口凉悖悖;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边 歇歇脚。有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“这儿离长城 还有多远

7、?老伯伯说:“在很远很远的地方是幽州,长城还 在幽州的北面。”孟姜女心想:”就是长城远在天边,我也要 走到天边找我的丈夫!”一天,她走得筋疲力尽,又觉得浑身发冷。她刚想歇 歇脚儿,咕咚一下子就昏倒了。她苏醒过来,才觉察自己是 躺在老乡家的热炕头上。房东大娘给她擀汤下面,沏红糖姜 水。她千恩万谢,感激不尽。她出了点汗,觉得身子轻了一 点,就挣扎着起来继续赶路。老大娘一边掉泪,一边嘴里念 道:“这是多好的媳妇呀!老天爷呀,你行行好,让天下的夫 妻团聚吧!”孟姜女终于到了修长城的地方。她询问修长城的 民工:您知道范喜良在哪里吗?打听一个,人家说不知道。 再打听一个,人家摇摇头。她不知打听了多少人,才

8、打听到 了邻村修长城的民工。邻村的民工热情地领着她找和范喜良 一块修长城的民工。孟姜女问:“各位大哥,你们是和范喜良一块修长城的 吗? ”大伙说:“是!”“范喜良呢? 大伙你瞅瞅我,我瞅瞅你,含着泪花谁也不吭 声。孟姜女一见这情景,嗡的一声,头发根一乍。她瞪大眼 睛急追问:“俺丈夫范喜良呢? ”大伙见瞒不过,吞吞吐吐地 说:“范喜良上个月就一就一累饿而死了!”“尸首呢?”大伙说:“死的人太多,埋不过来,监工的都叫填到长 城里头了!”大伙话音未落,孟姜女手拍着长城,就失声痛哭 起来。她哭哇,哭哇,只哭得成千上万的民工,个个低头掉 泪;只哭得日月无光,天昏地暗;只哭得秋风悲号,海水扬 波。她正哭着

9、,忽然“哗啦啦”一声巨响,长城像天崩地裂似 的一下倒塌了一大段,露出了一堆堆人骨头。(1)孟姜女哭长城是中国四大民间传说之一,查查资 料,写出其他三部。(2)找一找文中描写孟姜女寻夫心切的句子,并用 ”画出一处。(3)通过阅读短文,你一定对孟姜女的形象有了深入了解, 请用一两个词语形容孟姜女。4 .点亮思维。(1)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。-杜甫:春望(2)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的 苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠 绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃 着。这女人编

10、着席。不久在她的身子下面,就编成了一大 片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩 0她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一 层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。但是 大门还没关,丈夫还没回来。-孙犁:荷花淀(3)在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感 情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给 我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的 一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最 可爱的人!谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是 最可爱的人。-魏巍:谁是最可爱的人读了第一首诗,你感受到了诗人怎样的情怀?第二段文字用抒情的笔调、乐观的画面,使小说充满诗情画意。既饱含着作者强烈的 爱国情感,又为人物的活动提供了典型环境。第三段文字读着读着,仿佛感受到作者一 读了这几段文字,你有什么感受?写一写。

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