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1、大班优秀健康教案做按时起居的好孩子含反思 大班优秀健康教案做按时起居的好孩子含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习制订起居安排，养成按时起居的好习惯，了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性，学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感，快来看看幼儿园大班优秀健康做按时起居的好孩子含反思教案吧。 设计意图：进入大班后，我发觉班上部分孩子有迟到现象，还有部分中午回家吃饭的孩子下午嬉戏时经常萎靡不振、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知，这些孩子迟到是因为前一天晚上睡得太晚，导致其次天早上醒得太迟;而一些孩子下午嬉戏时打瞌睡则是由于没有午睡，大脑没有得到充分休息。为了使
2、孩子养成早睡早起和午睡的习惯，我设计并开展了这一活动。活动目标：1.了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。2.学习制订起居安排，养成按时起居的好习惯。3.学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动打算：1.自制故事动画调皮的小黄鸯。2.图片两幅，内容为。(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。3.投影仪一台，自制钟表。4.我的作息表，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。活动过程：一、幼儿观看动画故事调皮的小黄莺，理解故事内涵师：小黄莺的歌颂得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌颂
3、竞赛的大奖是因为它迟到了)师：小黄莺心里怎么样?其次次小黄莺参与竞赛没有得到大奖?为什么?二、幼儿对比视察图片，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响师(出示图片一)：这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?师(出示图片二)：这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?师：你喜爱哪个小挚友?为什么?师(小结)：按时起居的好习惯有利于身体健康。三、探讨入睡和起床的合适时间师(出示自制钟表)：你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?师(小结)：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比较合适。四、幼儿学习制定自己的起居时辰表师：以后你准备什么时间睡觉、什么时间起
4、床呢?请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。(幼儿操作，老师巡回指导，了解幼儿的制订状况。)五、延长活动要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边。请家长督促幼儿按作息表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价，激励幼儿做按时起居的孩子。教学反思：活动结束后，我仔细反思了这节课，教化活动应以幼儿的须要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学确定，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希望和孩子共同发觉、探讨、找寻，让孩子在视察时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。小百科：起居：古代养生家认为，春夏宜养阳，秋冬宜养阴。因此，春季应夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生;夏季应夜卧早起，无厌于日，使志无怒，使华成秀;秋季应早卧早起，与鸡俱兴，使志安静，以缓秋刑;冬季应早卧晚起，必待日光，使志若伏若匿，若有私意，若有所得。