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1、大班健康上学期教案及教学反思做按时起居的好孩子设计意图：进入大班后，我发现班上部分孩子有迟到现象，还有部分中午回家吃饭的孩子下午游戏时常常萎靡、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知，这些孩子迟到，是因为前一天晚上睡得太晚，导致第二天醒的太迟;而一些孩子下午游戏时打瞌睡则是由于没有午睡，大脑没有得到充分休息。为了使孩子养成早睡早起和午睡的习惯，我设计了这一活动。活动目标：1. 了解早睡早起和午休对身体健康的重要性。2. 学习制定起居计划，养成按时起居的好习惯。活动准备：1. 自制故事动画淘气的小黄莺。2. 图片两幅，内容为:(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一个长得瘦弱矮小的
2、男孩。3. 投影仪一台，自制钟表。4. “我的作息时间表”上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。活动过程：一、幼儿观看动画故事淘气的小黄莺，理解故事内涵。师：小黄莺的歌唱得怎么样?它为什么没得到大奖?;.来源屈.老师教。案网;(引导幼儿明白小黄莺没得大奖是因为它迟到了。)师：小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛有没有得到大奖?为什么?二、幼儿对比观察图片，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响。师：(出示图片一)：这个男孩长得怎么样?为什么长得又矮又瘦?师：(出示图片二)：这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?师：你喜欢哪个小朋友?为什么?师小结):按时起居的好习惯有利
3、于身体健康。三、讨论入睡和起床的合适时间。师：(出示自制钟表)：你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?师：(小结)：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比较合适。四、幼儿学习制订自己的起居时间表师：以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图画上指针表示时间。(幼儿操作，教师巡回指导，了解幼儿的制定情况。)五、延伸活动要求幼儿将制定好的作息时间表贴在床边，请家长督促幼儿按作息时间表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价，鼓励幼儿做按时起居的好孩子。活动反思：开展这一活动以来，我班孩子迟到现象逐渐减少，幼儿游戏时也非常活泼，专注。部分家长和我进行了沟通，说孩子基本能按作息时间表进行起居和休息，同时，家长们表示深受教育，自己平时不太注重培养孩子早睡早起的习惯，要好好的反省自己。其实，幼儿园的工作离不开家长的配合，只有引起家长的重视，取得家长的支持与配合，才能使教育收到良好的效果。第 3 页 共 3 页