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1、幼儿园小班教案大家一起唱歌含反思 小班教案大家一起唱歌含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿萌发爱小动物、亲近小动物的情感，仿照动物的叫声歌颂，感受一起唱歌的欢乐，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园小班大家一起唱歌含反思教案吧。 活动目标：1、仿照动物的叫声歌颂，感受一起唱歌的欢乐。2、萌发幼儿爱小动物、亲近小动物的情感。3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4、引导幼儿依据已有的阅历，用美丽的声音演唱歌曲。活动重难点：仿照动物的叫声歌颂限制歌声的强弱活动打算：嬉戏场景、图片教具活动过程：一、听听、唱唱小动物的歌声1、幼儿入座，用歌曲最终三句的节奏拍手欢迎客人老师。2、用
2、歌声请出4个动物（1）公鸡喔喔（2）小羊咩咩（3）小狗汪汪（4）小猫喵喵3、小动物再次躲猫猫，幼儿和着钢琴声请动物出场。二、唱唱小动物的歌1、老师完整示范演唱歌曲，幼儿观赏。（1）你喜爱哪个动物的歌声？依据幼儿的回答分句练习。（2）练习：大家一起唱歌提示最终一句要转个弯。2、我们来学动物唱歌（1）和着琴声一起唱（2）区分不同的轻重演唱三、玩一玩躲猫猫的嬉戏1、介绍场景（4个不同动物的家）2、嬉戏规则：老师唱前句公鸡公鸡，幼儿接唱喔喔3、幼儿自由选择角色嬉戏。4、更换角色再次嬉戏。教学反思1、本次活动很适合小班幼儿年龄。2、本次活动的目标涉及的认知及实力方面完成的很好，课程环节上具有递进性。3、课程中老师的语言具有有效性，右耳朵常规特别的好。4、本次活动的亮点是：在嬉戏中让幼儿感知节奏。5、出现的问题是：最终环节幼儿选择乐器，老师的引导语还需完善。小百科：唱歌意思是以抑扬有节奏的音调发出奇妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌颂艺术。