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1、幼儿园小班教学计划大家一起唱歌带反思小班教学计划大家一起唱歌包括对小班音乐主题教学活动的反思，让小孩发芽对小动物的热爱，亲近小动物的情感，模拟动物的歌唱，感受一起唱歌的欢乐，理解在感受歌曲的根底上感受歌曲的艺术观念，看看幼儿园班010010对课程计划的考虑。活动目的：1.模拟动物的歌唱，感受一起唱歌的乐趣。2.爱小动物并接近小动物的幼儿的情绪。3.在感受歌曲的根底上理解歌曲的意境。4.依照现有经历，指导小孩们以优美的声音唱歌。繁重而艰巨的活动：模拟动物唱歌的声音操纵歌曲的强度活动预备：游戏场景，图片教具活动程序：首先，听和唱小动物的歌1.小孩坐下，用歌曲的最后三个句子的节拍拍打客人。2，请用歌
2、声咨询咨询4只动物（1）公鸡喔-喔-（2）羔羊咩-咩-（3）小狗王-王-（4）小猫喵-喵-3，小动物再次躲避猫，小孩和钢琴的声音，请动物们。二，唱小动物的歌1.老师完成示范歌曲并欣赏小孩们。（1）您喜爱哪种动物的歌曲？依照儿童的答复条款进展练习。（2）练习：“大家一起唱歌”会提示最后一句话转弯。2，让我们学会唱歌动物（1）弹钢琴（2）区分轻重歌唱第三，玩藏猫游戏1.现场介绍（四种动物的家）2，游戏规则：老师唱第一句话“公鸡”，小孩接起“喔-喔-”3，小朋友能够自由选择角色游戏。4.更改角色以再次播放。教学反思1.此活动特别合适小班儿童年龄。2.这项活动目的涉及的认知和才能做得特别好，课程之间的联络是渐进的。3.老师的语言在课程中是有效的，同时右耳程序特别好。4.该事件的亮点是：让小孩们感知游戏中的节拍。5，咨询题是：小孩选择乐器的最后环节，老师的指导语言有待提高。小柯克：唱歌意味着以有节拍的音调发出美妙的声音，并给人们带来愉悦的感受。也指唱歌。也指唱歌艺术。