《幼儿园小班语言活动教案《大家一起看》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言活动教案《大家一起看》含反思.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园小班语言活动教案大家一起看含反思 【活动目标】 1、感受动画片的情节，乐于倾听同伴的表达。 2.、尝试看动画与同伴合作为角色动态创编语言。 3、大胆想象并用连贯的语言表述。 4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 5、情愿分角色表演简洁的故事情节。 活动预备： 1、制作后的大家一起看动画碟片。 2、多媒体教学设备。 3、角色道具。 活动过程： 一、生疏动画片中的角色导入活动。 师：今日我们班来了三位小客人，我们来看看它们是谁呢？引入活动主题。 出示角色图：红袋鼠、火帽子、跳跳蛙。 让幼儿和这三个角色打招呼。它们三个是好朋友。 二、表达动画片的内容。 1、师：今日红袋鼠拿着什么
2、要到谁家去呢？看动画片一幼儿表达师：请小朋友再看一遍，这次要看认真了，听清楚了，红袋鼠预备去谁家玩，红袋鼠想去和朋友们一起做什么的？ 幼儿其次次看有声音的动画片一师：谁会来说一说动画片里的故事。请幼儿表达请幼儿自由讲一讲这段动画片的内容。 2、师：红袋鼠到了朋友家会说什么呢？我们接着看动画片。看其次段无声音动画片。 1刚刚火帽子、跳跳蛙它们怎样做的？ 2它会对红袋鼠说些什么？ 3火帽子听了红袋鼠的话怎么样了？它会说些什么？ 4跳跳蛙听了以后是怎么做的，它会怎么说？ 幼儿表达。 师：请看接下来发生了什么？幼儿看第三段动画请幼儿分角色说一说。请幼儿上来表演。 3、师：小朋友，它们这样做对吗？ 师：
3、小朋友帮它们想个好方法来？请幼儿来表达 4、它们听了小朋友的话，是怎样做的呢？看第四段动画片。 三、师：你最宠爱动画片里的谁？为什么？ 四、我们一起来看动画片把这个好玩的故事讲一讲。 活动反思： 本次活动的选材颖，动画片始终是孩子感兴趣的话题，而给无声的动画配音更是一种全的尝试，所以在整个活动中孩子们的兴趣特别高。充分利用了电化教学资源，多媒体这种声形并茂的训练帮助手段，它形象生动的特点很简洁引起孩子的兴趣。在组织活动时，对孩子有可能消逝的问题有考虑不周的现象。活动中，关注孩子需要少，在训练灵巧方面还需加强、提高。教学语言还要再准确。 小百科：大家，指众人，大伙儿，为代词，指确定范围内全部的人;古代指女子的尊称。见唐 赵璘因话录卷三:大家昨夜小担忧适，使人往候。