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1、二年级工作计划模板锦集7篇二年级工作计划篇1为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序， 提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到 实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。一、提高安全意识，加强班级管理牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日 常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事 中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护 能力；导之以行，引导学生远离安全事故。二、具体措施1、带领学生学习小学生守则、小学生日常行为规范及 学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则 的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学
2、生的人生安全。2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放 学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规 则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横 道。3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹;带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生 在生活中学语文、用语文。5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词, 进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练 习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。6、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯 和提出问题、解决问题的能力。六、教学进度周次教
3、学内容1识字1、课文13课13课文2021课、语文园地五2课文4、语文园地一14识字6、课文2223课3识字2、课文56课课文2425课、语文园地六4课文78课、语文园地二16识字7、课文2627课5国庆节放假17课文2829课、语文园地七6识字3、课文910课18识字8、课文3031课7课文1112课20课文3234课8语文园地三、识字4语文园地八、自读课文9课文1315课22期末复习10课文1617、语文园地四23期末复习11期中复习、期中测试24期末检测12识字5、课文1819课二年级工作计划 篇4本学期，接受一个新的班级一二(3)班，经过这半个月来的接 触，我对班级孩子有了一定的了解：
4、女生乖巧可爱，男生活泼好 动，具备了很多低年级孩子所具有的优点：团结友爱、热爱集体、 尊敬老师.但相对说来，孩子们的行为习惯比较差，随意性太强, 往往是想做什么就做什么，缺乏规矩的约束，这种散漫即使在课 堂上也同样如此，因而不管老师在或不在总感觉教室里会乱糟糟 的，很多孩子根本无法集中注意力听老师或同学讲话，二年级上 学期班级工作计划。尤其是一些学困生，迟到、贪玩、上课打瞌 睡、学习自觉性差，跟不上大部队的步伐.根据班里孩子的情况, 培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，做个文明守纪的 孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。管理目标1、行为习惯目标：培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，
5、排队快、静、齐，认真做眼保健操，保护教室、校园环境卫生的良 好行为习惯。2、学习能力目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范 书写，准确率高，勤于阅读的能力。工作重点1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集 体。2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。4、狠抓转化学困生特别是双差生工作。5、加强安全教育，确保每一位学生健康快乐的成长。6、通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素质、实践能力、 创新能力，以及心中有他人的意识。具体措施1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。加强全班的德育，让 学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，树立我为班 级
6、服务光荣的集体主义精神，人人争做班级小主人。培养良好的 班风，加强学生的纪律，树立孩子较强的自信心，使他们逐步养 成良好的遵守纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。针对孩子的个性特点培 养他们良好的学习习惯，加强检查作业书写的检查力度，提高课 堂提问效率。卫生方面，我将培养一名能力较强，责任心强的,卫 生委员，每周对每一名学生进行检查、督促，组长认真负责督促， 做好值日工作。3、加强沟通，促进学生心理素质健康发展。多和他们交流, 发现问题，解决问题。从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严 格要求.给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光,扫除学生参与 学习的各种心理障碍.4、狠抓学困生
7、工作。善于发现闪光点发掘他们心灵中的火花, 给他们闪光的机会，工作计划二年级上学期班级工作计划。进 行适当的表扬和批评开展“一帮一”活动，并在安排座位时实行优 生带困生，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。5、利用班队会、晨会提高法制意识，抓好消防、交通、防火 安全意识。6、利用晨会、班、队会，学习小学生守则，进行爱学习、 讲文明讲道德教育，树立正确的学习观，养成良好的学习风气， 调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，养成讲文明讲礼 貌的好习惯，具体活动安排八月份：1、出好第一期黑板报，完成好班级环境布置2、开学、发课本作业本教学用品3、班级领取劳动工具4、召开新学期家长会九月份：1、参
8、加开学典礼，召开第一次班会，建立正常的教学秩序2、对学生进行文明礼仪教育，养成良好的文明走路的好习惯。3,开展”二班是我家，卫生靠大家”主题活动，全面清理 环境卫生4、举行教师节庆祝活动5、举行班队干部培训会议6、开展行为习惯养成教育月主题活动7、开展”说普通话写规范字”主题教育活动十月份：1、庆祝国庆节活动2、筹备一日常规优胜奖评比赛3、组织学生外出参加公益劳动4、开展爱国主义主题教育月活动H 月份：1、准备复习考试、阅卷、质量分析2、举行优秀作业展3、组织学生外出参加社会实践活动4、召开期中家长会十二月份：1、组织学生参加庆元旦”我的新年、我的奥运年段绘画比赛。2、准备“十佳”常态作业簿（
9、语文、数学）评比。3、组织学生外出参加社会实践活动4、开展“安全教育”月主题活动元月份：1、参加期末复习考试2、进行三好生、特长生、优秀生评比。3、开展”礼仪教育”月主题活动4、以创建“和谐班级”为契机，开展”大手拉小手”活动，进行”礼仪“教育和”心中有他人”教育5、开展“喜迎新春佳节”礼仪教育主题班会6、进行工作总结7、整理各种资料上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中, 我将不断地加以改进。二班20_.09二年级工作计划 篇5一、学生情况分析：本学期，我们班共有学生46人，其中男生25人，女生21人， 大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相 竞争意识。其中男
10、生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练 习，培养其自信心。班上的学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同 学，有较强的集体荣誉感。但由于年龄特点，他们不能够很好的 约束自己，缺乏责任感。二、主要工作及目标：1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差 距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心 换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。2、注重学生良好道德行为习惯的养成教育，注重在班级内树 立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的永盛。3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做 好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他 们各自发挥自己的特长。4、
11、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组 织的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。三、具体工作措施：1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、 晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化小学生日常行为规范。 培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响 应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加 强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议, 对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全 体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设
12、有图 书角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设 不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等 形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、 家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全 面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行 思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同 时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于 乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学 生，信任学生，宽容学生
13、，适时对学生进行心理素质方面的教育， 积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安 全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患， 确保学生安全。二年级工作计划篇6今年我所带的八三班的学生都是从本校七年级升级上来的， 因此从对学生的熟悉程度上来讲，今年我的班主任工作还是相对 容易的。但是基于薄弱学校学生基础不好这一现状，班上还是有 几个让我感到头疼的困难学生，因此压力也不会太小。为了将八 三班带得更好，让学生得到更大的进步，我特制定以下班主任工 作计划：一、建立一个优秀的班干部队伍 有次序的进出教室；没有老师允许不随
14、便上教学楼；不攀爬篮球 杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪 等用具必须有家长或老师的陪同。5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时, 教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学 生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安 全。9、教育学生饮食安全10、教育学生交通安全11、经常进行传染病防控知识讲座，配合防疫部门搞好预防 工作此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全
15、教育， 发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦 的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。二 年级工作计划篇2为了能够在新的学期再迈上一个更高的台阶，我们年级组对班干部就是班主任的左膀右臂，一个优秀的班干部队伍将对 班级管理工作有很大的帮助。建立班长负责制，宿舍长管理制， 让学生基本上能进行自我管理，自我监督。这对培养学生的自学 能力也是非常有效的。二、开展批评与表扬班会活动通过班会课上的自我批评与表扬，让每一个同学为八三班的 成就而感到自豪，让同学们因为自己的行为不规范而感到羞愧。 通过这样的形式让学生增进班级凝聚力，热爱班集体让每个同学 都为班级的荣誉而努力。
16、三、进行定期访谈因材施教是教育的理想境地，虽然现在班级人数基数大，不 能够对每个同学进行深入了解，但是作为班主任，我会安排每周 对学生进行个别访谈，了解学生的最新动向，帮助他们得到最好 的,发展。根据每个学生的具体情况，用不同的方法让每一个学生 树立自信，建立起学习的信心，养成良好的学习和生活习惯，让 他们感觉到，在学校，班主任就是他们最坚强的后盾。四、培养自学的自学力从学生七年级的表现上来看，学生在课堂上的表现还是可以 的，但是八年级是整个中学阶段的关键期，只在教师督促下的学 习还是远远不够的。因此，今年的班主任工作我会把重点放在培 养学生的自学力上，让学生真正体会到学习是一种习惯，而不再
17、是一种任务，只有真正自己为自己学习的时候才会有好的学习效 果。今年的班主任工作计划就是以上几条，我会在几年的工作中 努力细心，做到以上几点，让学生为他们是八三班的学生而感到 骄傲，让学生以他是我带的学生而感到骄傲。二年级工作计划篇 7一、指导思想本学期八（2）班的教育教学工作，根据学校工作计划安排, 结合年级组的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存， 学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学 会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激 励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓 学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学 习上
18、都有一个较大的改变。二、班情分析全班现有学生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八 年级三个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但 是，我班也有部分学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习 的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本学期将 继续重点抓好他们的养成教育。三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学 生自治能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的 意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学 习成绩。四、具体措施（一）、想方设法做好学生的思想工作作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去 采取相应的思想教育
19、方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想 上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生 活、面对学习。进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克 服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我 工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论 坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并 且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习， 学会自我发展。（二）、强化学生的养成教育和立志教育人们说：“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要 阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养 成教育，防止两极分化，使学生养成良好的
20、学习习惯和生活习惯。 具体措施有：1、组织学生认真学习中学生日常行为规范，并以此来规 范学生的行为。同时，制定班级公约和班级奖惩办法，完 善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记 录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周 一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立 志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高 自己。3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理 的主力军。4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议 出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆 标兵”“进步
21、之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形 式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面, 强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。（三）、家校联手，共育英才本学期我将努力创造出以班主任为中心，以教育小组老师和 生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位 的育人环境。首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的 标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思 想上的混乱。其次，班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度，以堵 塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区，了解学生的 生活情况，尽力为他
22、们排优艰难。安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。 班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级 教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的 安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、 稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开 展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。本学期，我们将 继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开 展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护 能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯 彻到底。为切实搞好这一工作，特制订以下计划：一、指导思想以教育局镇教
23、育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真 贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教 育内容，努力创建班级安全氛围。二、教育内容安排：(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育, 要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教 育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设 立路队长，对该队进行负责管理。(2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场 上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教 室内追跑、推操、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学 生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍 球跳绳等体
24、育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以 仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防 溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教 育。防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事 故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更 加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养 成假前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性 强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成
25、长。 让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家 长，以免耽误去医院检查治疗。(6)防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育， 体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课， 积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电 设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识 宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放 烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。(8)尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或 丢了什么东西，及时报告老师。三、实施措施1、班主任要对本班安
26、全工作负责，要分析班级学生的行为和 习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。2、重视安全教育，要经常在班内回顾安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法 制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财 产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内 容、针对性强。4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行 负责管理。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通 安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我, 学会生存。6、利用黑板报、宣传栏教育学
27、生加强安全防火意识。7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离 校。8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善 处理各类突发事件。9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安 全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到 无意外事故发生。总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平 安班级”，做到无意外事故发生。本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝 大部分同学纪律观念强，学习态度认
28、真，上进心强，有活力，有 朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成 绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习 惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展 自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽 快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏 的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、 分阶段地开展塑造学生美好心灵的
29、工作。四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性 化发展。具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习江门一中20_届学生行为规范 和高二级文明班风评比量化评分细则，认真领会本班文明公约 的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐, 校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操 站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。 头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时 不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德
30、优秀学习棒， 人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体 意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。5、严格执行值日班干 “今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教育。设想1：学习20_年、20年江门一中高考优秀学生事迹；设想2：本班优秀学生学习方法交流；.设想3： ”10年后的 我”梦想主题班会。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿 捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排自己提出了如下的要求:1、严格执行学校制定的各项规章制度，加强常规管理，规范 办学行为，向
31、先进的管理机制要质量。首先，树立以人为本，安全第一的思想。在广大师生中进行 安全教育，提高认识，转变思想，掌握安全技能，养成自我保护 习惯，杜绝安全隐患。其次，与政教处紧密配合，加强思想道德教育，坚持“以德 治校，育人为本；以德修身，育心为美；以德服人，育魂为先”的 德育工作原则，强化德育工作在教育实践中的灵魂地位，寓德育 教育于丰富的活动之中，为学生们创设一个和谐幸福的成长环境, 真正提高德育实效，抓好年级学风建设，纪律教育。再次，持之以恒的培养学生良好的学习、生活习惯，认真学 习中学生日常行为规范和中学生守则。从细节规范学生的 日常行为，从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理，高度 重视
32、学生的养成教育。着力使每个孩子成为心理健康，人格健全， 行为规范，习惯优良的好学生。2、继续营造年级组良好的工作氛围，打造一支真正幸福和谐 的教师团队。进一步激发广大教师的工作、学习热情，加强理论 学习，提高认识，转变观念，深化教研教改工作，加强集体备课 和组内听评课力度，突出重点、分化难点，做好教学细节工作， 专人管理。）4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校年级德育工作方面。九月份：1、带领学生认真学 习我校各项规章制度，江门一中学生行为规范，加强对学生的 养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主 题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话
33、会。3、庆 佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康知 识讲座。十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学 法交流黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会 动员。5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学 校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比 赛。3、收看心理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书 活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。 3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动 课（一节课）。元月份：1、加强法制安全教育。2、
34、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。第四、本班特长生培养工作方面。1、发现培养3+_类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标,使之坚定信心，力争出类拔萃。2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研 类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指 导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚 持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。统一教学进度，教学内容，习题质量数量、作业量。本学期重点 培养学生自主学习、合作、探究的能力。不断探讨新的教学模式
35、， 努力形成自己的教学模式，形成自己的教学风格。3、抓细节、抓典型，抓特色，练就过硬的教学本领，发挥典 型的模范带头作用，向特色建设要质量，打造部门亮点。定期召 开例会。及时准确的把学校的工作部署贯彻下去，充分发挥一个 脊梁，两个翅膀的作用，鼓励大家多想办法，多达成一些共识， 集体商议对策和实施步骤，争取把每个人的能力发挥到最大，更 新教育思想，改进教育方法，增强教研能力，提高教学技能，充 分发掘细节的深度，使工作效果更加显着。各任课老师在教学过程中，要注意做好后进生的转化工作。 课堂上多加关注，紧紧的盯着他们，密切家校合作，形成教育合 力，发现问题及时解决，用耐心、热心、诚心和爱心去帮助他们
36、， 力争使我部的两级分化现象降至最低。牢固树立质量意识，每一 位教师把提高所教学科的成绩，所教班的成绩以及整个年级的成 绩当做自己的中心任务，班与班之间，科与科之间，人与人之间 互相竞争，互相促进，共同提高。发挥老教师的,引领作用，发展 年级特色，重视青年教师的培养，以老带新，通过“传帮带”， 手把手的传授教学技艺，促使青年教师快速站稳、站好讲台。发 挥班主任、备课组长、骨干教师的模范带动作用，在教师中形成 互相学习，团结协作，相互促进，不断创新的良好氛围，使青年 教师勇挑教育教学工作的大梁，有效带动教师队伍整体水平的提高。站在新学期的门 槛上，面对新的挑战，面对新的希望与憧憬，我们每一位老师
37、都 将会以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中，都将会为实现自己的目标而努力奋斗，奋勇拼搏。谢谢大家！二年级 工作计划篇3一、班级情况分析本学期，本班学生人，男生人，女生人。经过一年的 语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能 力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重， 所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学 中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。 使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐 使学习成为自身发展的需要。另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言， 按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但
38、仍有一部分学生的 书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上 课做小动作等。尤其是班级里的几个特殊学生，由于先天智力存 在不足导致学习和习惯培养上的障碍。这部分学生仍需要不断地 加强习惯教育和智力启蒙，尽可能地在学习上达到合格要求。本 学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习 惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培 养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中 华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养， 逐步提高学生的语文素养。二、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了 八组教材内容。依次是：美丽
39、的秋天，丰富多彩的学校生活，热 爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人， 保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛， 避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具 有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四 五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的 整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、 儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动， 对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下 列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注 意。本册教材仍然坚持“多
40、编少搬”的原则，所编选的课文，仍 然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易 懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精 美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能 力。三、教学目标1、学习习惯（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学 习普通话。（2）认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字（1）准确认读450个生字，会写350个生字。（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结
41、构把字写端 正、匀称。4、口语交际（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。(3)能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。5、阅读(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定 的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。(3)能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境， 知道课文的大意。6、写话(1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯 的话。(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面
42、的言语交际 的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹号。四、教学重难点1、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音， 结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字 能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书 面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学 生良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁、美观。2、喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有 感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真 听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交
43、谈，讲述简短的故 事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。五、教学措施1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联 系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在 游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写 字姿势，培养良好的写字习惯。2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分 朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环 境中理解词语和句子的意思。3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容, 设计教学方案，创造性地使用教材。4、教学时，教师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导 学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和 语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以